计算机教育要顺应时代需要

计算机对于我国这个发展中大国来说,它是时代的标志。在这个竞争激烈的今天来说,不懂计算机的使用和操作,就是时代的“文盲”,可见计算机的重要性。时代的进步,经济的发展对于非计算机专业学生来说,在将来的各种工作岗位上,多数人都仅仅把计算机作为服务工作的一种工具来使用,因此在计算机基础课程教学中,重点是教会学生使用计算机这个现化工具,学会准确有效地利用计算机去解决学习、工作及日常事务中的问题,因此教师应当把教学重点放在计算机的应用上。     

适应WTO要求工商干部必须增强五种意识

加入WTO，既是机遇，更是挑战。工商行政管理部门作为维护社会主义市场经济秩序的职能部门，肩负着十分重要的任务，而能否较好地完成各项工作任务，关键在于是否建立起一支“忠于职守、勇于负责、清正廉洁、执法如山”的适应新形势、新要求的高素质的工商干部队伍，只有这样，才能够当好市场运行的“裁判员”、做好维护市场经济秩序的坚强“卫士”。面对WTO及世界经济全球化、一体化的新形势，工商行政管理干部要进一步明确自己所肩负的重要职责，进一步增强使命感和责任感，同时坚定信心，自我加压，抢抓机遇，迎接挑战。目前，迫切需…     

顺应时代发展要求 加快果洛公路建设步伐

地方政府应当把公路建设作为实践“三个代表”重要思想，为民办事的一项重要工作，下大力气，积极做好组织协调工作，加强县、乡、村之间的协调与配合，全力支持交通部门实施好牧区通村公路建设．促进牧区经济快速健康发展。长期以来，果洛地区交通基础设施差的问题一致是困扰地区经济发展的主要原因，改革开放以来，随着牧区经济的发展和牧民群众生产和生活方式改变．对公路建设发展需求的矛盾日益突出，发展对公路建设提出更新、更高的要求。     

高校体育课程改革与增强学生体育意识教育

体育学科是学校教育中的重要组成部分。体育学科为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境,以及充分观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的提高具有其他学科所无法比拟的优势。     

强化三种意识 处理好三大关系

对于发展环境的趋势变化，必须有充分的把握，在总体思路上要强化危机意识、主动意识、全局意识；重点处理好扩大内需与改善供给、保持较快增长与促进转型升级、改革攻坚和社会稳定三方面关系     

增强三种意识 培育三类经济

热烈祝贺新一届《浙江经济》编委会成立!《浙江经济》一直致力于探索与传播具有我省特色的经济发展模式,紧扣时代脉搏,深入分析探讨经济发展中的热点、焦点和难点问题,具有很强的理论性、前瞻性和指导性,为促进浙江经济又好又快发展做出了积极的贡献。     

教师应转变教育观念以适应新课改要求

改革开放以来 ,我国基础教育取得了辉煌成就 ,但总体水平还不高 ,难以适应 2 1世纪社会发展的总体要求和体现时代特征。应试教育模式下的教师们习惯于以书为本 ,而不是以人为本 ,这样怎能培养出素质教育下的新型人才 ?怎么能实现党和国家要求的培养目标呢 ?而新形势下课程改革培养目标则是 :要使学生具有爱国主义、集体主义精神 ,热爱社会主义 ,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统 ,具有社会主义民主法制意识 ,遵守国家法律和社会公德 ;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观 ;具有社会责任感 ,努力为人民服务 ;具有初步的创新精神、实…     

在课程意识中精彩教学过程

<正>多年来,课程与教学的关系问题一直是教育界争论不休的问题,课程概念和教学的内涵、外延之间的关系问题也一直是困扰许多教师的现实问题。在教育实践中,课程与教学两张皮的现象较为普遍,致使课程开发意识泯灭,教学干瘪单调。更有一些教师片面地认为课程即教材,教学即教材,从而使教学内容选择泛化,教学内容组织浮化,教学内容延伸表面化,教学结果     

解放思想要增强六种意识

解放思想，一是要有敏锐的机遇意识，二是要有清醒的忧患意识，三是要有强烈的创新意识，四是要有奋发有为的状态，五是要有全局的视野，六是要有锲而不舍的精神。这“六种意识”是当前和今后一个时期建筑施工企业解放思想的突破口。     

改革开放形势下社会科学研究的问题意识

改革开放以来,社会现象呈现出纷繁复杂的局面,而如何把握改革开放所带来的社会现象的变动,需借助社会科学研究的视角进行审视。社会科学研究是以社会现象为研究对象,而社会现象由于自身的自为和异质、偶然和不确定、可预言的局限等特性,呈现出一定程度的变动。因此,如何把握社会现象,需要有一定的问题意识。而对问题意识的把握,需要弄清什么是问题意识、为什么需要问题意识、如何把握问题意识等方面,从而正确把握社会现象,进行社会科学研究,以裨改革开放的进一步深化。     

小学教学中创新意识的培养

21世纪是创新的甘纪。创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。江泽民总书记在1992年指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战，面对知识经济社会日趋激烈的竞争，教育、培养创新型人才就显得格外重要。     

高校生态环保意识教育论

高校作为传播和创造先进文化的重要基地,作为精神文明建设的示范区和辐射源,培养的人才既是专业知识和技能较高的知识群体,也是思想道德素质和文化素质最高的群体。如果大学生未能具备较强的环保意识和道德自律素质,通过提高大学生环保意识来影响和教育更多的民众参与环保,防止和降低人为环境污染,才能从根本上解决环境资源问题。     

人民陪审员应增强"六种意识"

正随着社会主义民主与法治的不断健全和完善,人民陪审员制度越来越被重视。而能够被任命为人民法院的人民陪审员,是一件很光荣的事情。人民陪审员要履行好职责,应具备"六种意识":政治意识。政治意识主要是指政治思想、政治观点,以及对于政治现象的态度和评价。人民陪审员具有政治意识,就是要求人民陪审员在瞬息万变、错综复杂的形势下,务必保持清醒的政治头脑,具有正确的政治思想、坚定的     

开展行动研究 引领教师的专业发展

随着基础教育课程改革的不断深入,教师的专业发展日益成为人们关注的焦点．也成为课程改革的重要推动力。教师要成为研究者。已得到广大教师的普遍认同．并成为自我专业发展的重要目标。然而,也有部分教师在教育教学实践中．对自己的专业发展感到无所适从。笔者认为。开展行动研究是教师在专业发展上寻求突破并努力使自己成为研究者的一个重要途径。通过行动研究,教师反思自己的教育教学实践,发现、提出并解决教育教学中遇到的实际问题,不断完善和提高自己的专业意识和专业技能．促进自身的专业发展。     

增强四种意识 促进恭城发展

解放思想是马克思主义的灵魂和精髓，近十多年来，恭城瑶族自治县因地制宜地发展生态农业，创新思路发展工业和生态文化旅游业，形成了工业、生态农业、生态文化旅游“三驾马车”，拉动经济驶入发展快车道，在继续解放思想大讨论中，该县认真查找差距，通过思想的大解放，推动高效服务型政府建设的大提速，通过增强四种意识，促进恭城经济社会的大开放、大发展。     

高等院校计算机教育与改革浅析

随着信息化的飞速发展,计算机已经渗透到教育的各个环节,但是目前的计算机教育还存在着许多和实际不相适应的问题。本文从高校计算机教育的现状出发,结合计算机教育中出现的问题,对计算机教育改革提出了自己的看法。     

浅议增强高职院校思想政治理论课教师的问题意识

增强高职院校思想政治理论课教师的问题意识有利于教学的针对性,有利于提高思想政治理论课的实效性,有利于提高思政课教师自身理论素养和提高科研学术水平。增强高职院校思政课教师问题意识的途径主要是增强责任意识、创新意识、反思意识。     

关于数学教学中增强学生合作意识的探索

新课程理念下的数学教学应注意增加课堂教学的形式与民主氛围,让学生学会在交流和辩论中学习;组建学习团队,进行合作学习,倡导有效探究,以提高学生的合作意识与能力.     

增强六种意识 抓好安全生产工作

胡锦涛总书记强调：“高度重视和切实抓好安全生产工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是贯彻落实科学发展观的必然要求。”关注安全，关爱生命，是安全生产工作的根本。笔者认为，安监干部应增强“六种意识”，坚持不懈地把安全生产工作抓细、抓实、抓好。