新课标下民族地区小学群文阅读教学刍议

黔江区民族小学是黔江区的重点小学。是黔江地区开展群文阅读的重要学校。大家都知道群文阅读是最近两年在中华大地上悄然兴起的一种阅读教学的思想和实践。群文阅读教学需要单篇文章阅读作基础,但重点是指导学生在多篇文章阅读中提取信息,整合信息。笔者结合我校群文阅读的实践,从解释群文阅读教学的内涵入手,阐述了群文阅读教学的特征和策略,希望能得到大家的批评指正。     

西部民族地区人口与经济发展问题初探

据2000年全国第五次人口普查统计,西部10省区(不包括内蒙古和广西)少数民族人口5440万,占全部少数民族人口总数的51.1%,占西部地区总人口的18.98%,这表明,随着民族地区经济的发展,各民族间交往与联系增加,民族人口流动和融合的趋势更加明显,各民族团结更加紧密,同时民族地区间已经能够承载比过去更多的人口。但是我们也要清楚地看到,少数民族人口的过快增长,在为民族地区的经济发展提供必要劳动力,促进民族经济发展的同时,另一方面又加剧了民族地区人口、粮食、能源、资源和环境的矛盾,加剧了协调人与自然关系的难度,制约着民族地区的可持续…     

民族地区城镇经营方略初探

随着市场经济体制的建立和完善，城镇功能正在发生深刻变化，城镇已经变成各种市场交换关系汇集的经济单元。民族地区虽然距离中心城市较远，但亦挡不住现代意识和市场经济的渗透。因此，必须客观分析城镇经营的优劣势，根据自身的区位特点、城镇特色、产业发展状况、民族文化风情和现有基础，制定切合实际的规划，整合和优化资源配置，构建具有民族文化特色、产业特色及发展活力的现代城镇体系。     

民族地区学校体育教育现状及思索

认真分析和思索民族地区学校体育工作的现状,研究民族地区学校体育发展的特点、规律,探索民族地区学校体育发展的对策,促进民族地区体育事业的发展。     

浅谈民族地区小学德育工作

小学德育工作是对学生系统进行思想品德教育的必修课程,其主旨为提高学生道德认识、培养道德情感、指导道德行为,对于学生健康心理发展、良好行为养成意义重大。思想品德课的重要性毋庸置疑,然而教学所能达到的效     

阿坝州农村小学体育教育现状调查研究

通过调查阿坝州农村小学体育教学的现状及发展方向，针对阿坝州农村小学体育诸多问题，该文提出了促进该地区农村小学体育教育正常开展的建设性意见，旨在推进经济欠发达地区小学体育的发展，为全面落实素质教育和促进农村学校体育的健康和谐发展提供参考。     

新课标背景下民族地区初中化学教学经验初探

民族地区的教育相对于发达地区显得落后些,而初中化学由于初三才开设,这给学生学好该学科带来一定压力。如何提高学习效率,培养学生能力的发展是十分重要的课题。本文认为：初中化学教学在体现课程改革基本理念的同时,还要做到尊重和满足不同学生的需求,运用多种教学方法和手段,引导学生主动学习,掌握最基本的化学知识和实践技能,了解化学科学研究的方法和过程,形成积极的态度和正确的价值观,为学生的终身发展打下基础。     

民族地区高职英语教学问题研究

如何让少数民族地区高职英语教学跃上一个台阶，这是当前迫切需要解决的难题。文章阐述了民族地区学生英语学习的特点，分析了民族地区高职英语教学中存在的问题及其原因，并针对具体情况提出了相应的对策建议。     

民族文化旅游与民族地区经济发展

民族地区区别于其他地区的一个重要特点就是多样性的民族文化,充分发挥民族文化优势,积极发展民族文化旅游业,对民族地区经济社会发展是一种有效途径.它符合现代旅游发展趋势,在一定程度上解决了民族地区剩余劳动力的就业问题,提高了人民收入水平,推动了民族地区经济发展.民族文化旅游业在面临非常好的发展机遇同时也存在不少值得关注的问题.本文就此提出了发展对策.     

阿坝州农村小学体育教育现状调查研究

通过调查阿坝州农村小学体育教学的现状及发展方向,针对阿坝州农村小学体育诸多问题,该文提出了促进该地区农村小学体育教育正常开展的建设性意见,旨在推进经济欠发达地区小学体育的发展,为全面落实素质教育和促进农村学校体育的健康和谐发展提供参考.     

民族地区基本公共服务均等化实现机制初探

目前,国内已有的研究对民族地区特殊生态环境的基本公共服务均等化研究并不充分,尤其是对其特性分析和路径探索更为缺乏。本文评析了民族地区公共服务均等化内涵并尝试构建其实现的机制。     

民族地区乡镇基层党组织执政能力建设初探——以甘肃民族地区为例

民族地区乡镇基层党组织是推动民族地区经济社会发展和维护地区稳定的关键所在,其执政能力水平对基层社会的稳定发展至关重要。客观分析和认识甘肃民族地区乡镇基层党组织执政能力建设存在的问题,进而探寻加强甘肃民族地区乡镇基层党组织执政能力建设的有效路径,将对促进甘肃民族地区经济社会发展具有重要的理论意义和现实意义。     

民族地区中学语文教学中语言应用刍议

文章以应用语言学、语言教学内容为理论依据,从语音、文字、词语、语法等方面入手讨论分析了中学语文教学中的语言应用,强调中学语文应该注重修辞方法相关内容的教学,并说明这些方面的教学力度是加强民族地区学生语文综合素养,提高民族地区学生语言应用水平的必然条件。     

建设民族地区服务型政府

建设服务型政府现已成为各级地方政府改革的重要目标,成为和谐社会建设进程中的一项重要举措.2006年3月,我国政府制定的<国民经济和社会发展"十一五"规划纲要>明确提出,加快建设服务型政府、责任政府、法治政府,它标志着服务型政府已经成为我国行政体制改革的目标选择.建设服务型政府是一项系统工程,不能仅仅依靠政府部门及公务员本身,还需要公民的积极参与.