思想政治教育现代化引导人的现代化

思想政治教育现代化不是短期能完成的行为,是一项长期的工作.人的现代化是社会主义现代化的重要内容,而思想政治教育与人的现代化有密不可分的内在联系,对人的现代化起着重要的促进作用.实现人的现代化是当前思想政治教育的最大目标,也是现代化教育的目的.该文通过对思想政治教育现代化、人的现代化的全面阐述,然后分析了二者的内在联系,指出了在现代化进程中思想政治教育现代化对人的现代化的引导作用.     

中国现代化和下岗失业

中国正处于现代化过程中,下岗失业则是中国现代化和中国人在现代化过程中出现的一个重大而复杂的社会事件。下岗失业具有双重作用。从宏观意义上,一方面下岗失业影响着经济发展和社会安定从而成为一个社会问题,另一方面下岗失业又是市场经济和现代社会的必然伴随物。从微观意义上,一方面下岗失业不仅影响着个人生活安定和身心健康,另一方面下岗失业又是现代中国人必须而且应该面临和适应的生活事件,有助于提高其心理素质。20年的中国现代化道路是一条分两个阶段进行的渐进模式,其特征是从社会边缘领域开始,再深入社会核心领域,     

学术期刊编辑现代化的若干思考

学术期刊编辑的现代化既关系到期刊自身的生存与发展问题 ,也关系到期刊如何和在多大程度上服务于社会的问题。现代化的期刊编辑要求编辑职能要有重要转变 ,编辑素质尤其是职业敏感、心理素质、人格品质方面要进一步增强、完善和提高 ,编辑要掌握现代化技术手段 ,要把经营理念融入到办刊中。     

高等教育与人的现代化

在中国的现代化进程中,社会生活的各个领域发生着深刻的变迁,随着客体现代化的不断推进,社会主体现代化的重要性日益显现,人的现代化是现代化的关键已越来越成为人们的共识。要从社会现代化和人的现代化的关系、社会发展趋势和具体社会实践三个方面分析人的现代化在中国现代化进程中的重要性,强调我国的高等教育在实践中应努力转变教育观念和教育方式,注重人的现代素质的培养,提升人的现代文明意识,以发挥其在塑造现代人过程中的积极作用。     

试论中国现代化建设中的人格现代化

中国的现代化,核心是人的现代化,即人的价值的不断实现和人性的不断解放与提升。人的现代化的核心是国民人格的现代转型,即中国人的人格由传统人格走向现代人格的过程,而人的现代化与人格的转型的最终落脚点是现代人格的形成。只有既实现社会的现代化,又实现人的现代化,我们才能真正走向现代化的发展道路。     

人的现代化对实现社会现代化的重要意义探析

人的现代化是实现现代化的关键所在，特别是在中国这样一个人口众多的国家。人的现代化对实现现代化更为重要。实现人的现代化，必须大力发展生产力；深化改革，不断创新；大力发展教育，全面提高人的素质等。     

现代化背景下人的现代化与人的全面发展刍议

人的现代化与人的全面发展都是关于人的学说,在社会现代化实践过程中两者应该是相互统一、并驾齐驱的。然而,当代社会人的现代化与人的全面发展却呈现出相互分离甚至南辕北辙的情形。要实现两者的有机融合,必然要转变传统现代化的思维方式,重新回归到＂人＂本身,提升人的素质和精神境界,改善人的交往关系等,从而最终促进人的全面发展。     

公民社会视域下的人的现代化发展理路

公民社会包含多重涵义,它主要是一种社会形态,一种社会治理模式所蕴含的精神。社会现代化包括社会结构、政治、经济、文化、人的价值观念和行为方式的现代化等多个层面,而人的现代化是其最终归宿和目的,人的现代化包含价值和实践两个维度,公民社会本身的结构及其所蕴含的平等、民主、自由、仁爱、责任、宽容、竞争等精神与人的现代化理念相辅相成,公民社会的建构对于解决现代社会的人的异化,促成人的现代化发展具有十分重要的借鉴意义。     

论现代化思想与杭州市实现现代化的若干思考

杭州市委八届五次全会提出,到2005年杭州市区和萧山、余杭基本实现现代化;到2010年全市基本实现现代化。这是一项振奋人心的决策。现代化是中国人几十年甚至上百年的梦想,而对杭州市人民来说,现代化已近在眼前了。     

法的现代化过程中的人的现代化

20世纪，在“四个现代化”目标之下，法的现代化开始成为理论热点，学者们为不同领域的法制现代化做出了努力，但是忽略了法制背后的人；只顾强调法的现代化，却忘了同时推进人的现代化。事实上，只有现代化的人才可能形成现代化的人际关系和人际秩序，法的现代化才能真正实现。文章从法的现代化的过程中分析人的现代化之必要性以及人的现代化的实现途径。     

科学技术促进我国社会主义现代化的研究

社会主义现代化从内涵上讲是一项系统工程，“从现代化的基本领域看，现代化是包括经济、政治、社会、文化、个人等社会诸方面的深刻变革在内的系统工程”[1]。在经济现代化、政治现代化、社会现代化、文化现代化和人的现代化这几者当中，经济现代化是一个社会发展进步的主要标志。而包括经济现代化在内的中国社会现代化的进程是由科学技术推动的。我国经济、社会进步发展必须由科学技术来推动，已成为中国现代化建设的必然选择。     

关于人的现代化的若干问题

近年来,我国学术界对人学理论的研究日益升温,人的现代化问题随之成为一个重要的研究课题。作为一个时代性的课题,人的现代化,直接关系到我国建设有中国特色社会主义的奋斗目标能否实现,关系到我国现代化建设能否早日完成。人的现代化包涵很多内容,本文就人的现代化的涵义、人的现代化与社会现代化的关系,以及人的现代化与思想政治教育的关系等若干问题展开论述。     

现代性、人的现代化与构建和谐社会

现代性是现代化的实质和条件，现代化是现代性的过程，人的现代化是现代化的出发点和归宿。和谐社会作为社会目标的提出。使我国的社会主义现代化建设总体布局更加合理。现代性的制度性雏度、西方与非西方之间的关系以度传统与现代之间的关系．明晰了构建和谐社会大的世界历史背景．解决了祷建和谐社会的空间问题和时间问题。构建和谐社会与人的现代化历史进程的统一。构建和谐社会与人的现代化理想目标的一致，构建和谐杜套与人的现代化基本内客的融合统一。在以现代性和人的现代化为两端所构成的空间里。构建和谐社会的进程会更加理性、从容。     

高等教育是实现农村现代化的根本

农村现代化首先应该是人的现代化,人的现代化又必须借助于农民素质的提高。农村居民通过接受教育,尤其是接受高等教育,不断提高自身素质,这是实现农村现代化的根本保障,也是农村现代化的重要内容。     

农民现代化的检视与思考

在现代化的诸多层面中,人自身的现代化具有非常重要的作用和极其深刻的意义,它既是现代化水平的一个重要的标志,同时又是社会现代化进程的重要推动力。农民现代化是农民在与农业现代化、农村现代化乃至社会现代化互动发展的过程中,在综合素质、生产方式、生活方式等方面扬弃传统因素,获得并发展其现代性,以实现人的全面发展的过程。文章对转型期的农民现代化问题进行了多层次、多维度的分析,并提出了实现农民现代化的基本途径。     

提升江苏万人发明专利拥有量的对策探析

"万人发明专利拥有量"是衡量一个地区科研产出质量和市场应用水平的国际通用综合指标,体现了地区自主创新能力。江苏省已将其纳入基本实现现代化指标体系。这是在全面小康指标体系之外新增的指标,表明江苏在追求依靠科技进步的现代化,期望创新驱动对现代化建设起到支撑作用。文章就江苏省实现万人发明专利拥有量目标进行了调研,分析了该省万人发明专利拥有量的现状及影响因素,并就如何提升这一指标提出了几点对策建议。     

数字经济背景下中国式现代化的推进和拓展

中国式现代化是指既遵循现代化一般规律,又具有中国特色的社会主义现代化。随着中国式现代化进程的推进,我国迎来了数字经济发展的历史性机遇。在数字经济背景下,中国式现代化的模式得以重塑,现代化新动能得以培育,现代化新优势得以形成。从阶段性目标来看,经济体系现代化、人的现代化、治理体系现代化三个方面在数字经济背景下发生了内涵上的拓展。现阶段中国式现代化战略面临着推进和拓展的任务,包括由单一发展战略向综合发展战略的拓展,由外向型发展战略向内外结合型发展战略的拓展。在中国式现代化新征程中,要坚持并联式发展道路,促进企业数字化转型,协调产业数字化与数字产业化,构建数字平台体系。     

从物质层面的现代化到人全面发展现代化理论——中国共产党历代领导人对现代化理论的探索与发展

现代化是20世纪世界各国发展的一个共同主题,从中国共产党建党以来,带领中国人民实现国家的现代化一直是中国共产党人孜孜不倦追求的目标,中国共产党历代中央领导在现代化建设的进程中,不断汲取经验,逐步形成了具有中国特色社会主义现代化理论。     

小学生音乐学习兴趣的培养刍议

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，通过推动教育的现代化培养具有现代化素质的人才，为国家的未来和现代化服务。兴趣对于一个人来说是非常重要的，如果一个人对某样东西不感兴趣，无论你怎么去强迫他，他学起来还是一无所成的。爱因斯坦的“热爱，是最好的老师”即是一句至理名言。     

人口现代化理论探析

人的现代化概念已为人们广为接受,但目前国内外对人的现代化的阐释基本局限在人的思想素质方面,其原因与人这一概念的高度抽象性和整体性有关.人口是表现人自身存在和发展状况的一个较为具体的概念,人口现代化研究既是对人的现代化研究的拓展和深化,也是可操作层面上的人的现代化研究.