浅谈高校教学档案管理工作中存在的问题及解决对策

高等院校教学档案是学校教学活动和教学管理工作的原始记录,它是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据。本文结合笔者工作实际,分析了当今高校教学档案管理中存在的问题,并对如何加强高校教学档案管理工作提出了几点对策。     

高等院校教学管理改革与发展

<正>高等院校教学管理改革的必要性 1、适应高等教育发展与规模的扩张近些年来,随着高等教育大众化进程的加大,高等教育规模不断扩大,高校在校生人数激增,高校内部的管理需要做出相应改革。传统高等院校教学管理的模式与方法,已不能够适应我国现代高等教育发展的要求。如何适应高等教育发展与规模的扩展,改革和发展我国高等院校教学管理的模式与方法,成为目前亟待解决的重大课题。     

关于高职院校教学管理小析

教学管理是高校核心工作之一,直接影响到高职院系的教学秩序和教学质量。本文就高职院校教育管理中存在的问题及对策作了简单的探讨。     

论设施规范化管理

当今的高等院校教学管理模式基本上都是人工管理，不仅劳动强度比较大，而且浪费了大量的人力和物力，我国高等院校的教学管理上存在着许多诸如此类的问题，需要各所高等院校及时的解决。该文详细的分析了我国高等院校教学设施管理上存在的问题，并且进一步论述了加强高校教学设施管理的措施。     

论高校学籍管理的信息化建设

学籍管理是高等院校教学管理工作的重要内容,加强学籍管理,对提高学校办学水平和人才培养具有重要意义。随着信息技术飞速发展,对高校学籍管理信息化提出了更高的要求。进行了思考,并提出了自己的意见。     

高等院校教学方法的创新

随着当前高等院校的教育教学体制改革,加强教学管理和教学模式的改革也成为人们关注的热点话题,对于高校的教学管理来说,注重教学方法的创新是新时期教育发展的需要,本文就从这一问题出发,其中结合当前高等院校教学过程中存在的问题进行分析,并提出了一系列有效的建议和对策。     

浅析高校教学管理队伍的专业化建设

高校教学管理是高校管理的重要内容，高校教学管理水平和教学质量的高低离不开一直高素质的教学管理队伍。当前，部分高校的教学管理仍然面临着队伍结构不够合理、管理制度不完善等问题。推动高校教学管理人员的专业化建设是根本趋势，本文着重从四个方面提出我国高校教学管理队伍专业化建设的途径，一是加大培训力度，提高教学管理队伍的专业化水平；二是深入推进管理机制改革，创新高校教学管理的人事制度；三是建立科学激励机制，提高教学管理人员稳定性；四是改进管理方式，加强对教学管理队伍的规划和管理。     

高等院校教学秘书的作用及素质培养

在高等院校中教学的管理工作是各种工作开展的必要环节，教学秘书从中链接，在教学管理中有至关重要的作用，其是连接教和学的纽带。教学秘书的业务水平和职业素质对教学管理水平具有一定的影响。本文就高等院校教学秘书的作用进行分析研究，并对高等院校教学秘书应具备的素质进行探讨，以便提高教学秘书的专业能力，不断的提升教学秘书的素质，为教学管理工作提供扎实的业务水平和职业素质，从而确保教学管理工作顺利开展。     

论高校教学管理中存在的问题及对策

高校的教学管理在高校的教育活动中发挥着重要的作用,目前,高校的教学管理存在一定的问题,应该从更新教学管理理念、完善教学管理制度、加强教学管理队伍建设以及健全教学管理综合体系方面不断提高教学管理水平。     

高校内部院系办学经费分配的思考

随着我国高等教育的快速发展,高校办学规模急剧扩大,这对高校内部经费管理提出了新要求。院系作为高校办学的一级实体,是人才培养、科学研究、社会服务的实施单位。为了充分调动院系办学积极性,保证教学质量,提高学校科研水平和办学效益,科学合理地分配院系办学经费具有重要意义。本文运用教育经济学原理,对我国高校办学经费分配办法作一探讨。     

武汉工程大学学生评教体系反馈调查及完善建议

教学质量管理与评价是高等院校教学管理的基本内容之一，加强和完善教学质量管理机制，积极探索切实可行的教学质量评价模式，既是高校教学管理研究的主攻方向，也是高等学校教学管理改革的重点之一。学生评教作为高校教学质量评价体系的重要组成部分，其设置的科学合理性直接关系到高校教学质量能否得到真正有效反馈和提高。本文在对武汉工程大学学生评教状况进行问卷调查的基础上，指出现行评教体系的优点，并分析评教体系存在的问题和原因，最后提出了完善建议。     

学生网上在线评教的探索与实践

学生评教作为高校教学质量评价的必要环节,已被一些高等院校纳入学校教学管理常规,并在深化教学改革、提高教学质量、规范教学管理方面发挥着积极的、不可替代的作用。本文拟通过学生网上在线评教的实践,提出改进网上学生在线评教的对策和建议。     

高校教学管理中存在的问题及对策

高校教学管理是高校教育活动的重要组成部分,高校教学管理不仅能够为高校师生提供一个和谐的学习环境,也能够提高高校的教学水平,对高校教育具有重要作用。本文主要对高校教学管理中存在的问题进行研究,并提出相应的解决对策。     

高校教学管理模式改革探索

人才培养是高校的根本教育任务,教学质量反映的是高校的教学水平,工作的重点体现在教学管理上,因此,构建适应本校发展、教学目标以及本校特色的教学管理模式是高效可持续健康发展的关键因素。高校应改变以学业成绩来评价教学水平的做法,建立教学过程管理结合目标管理的教学管理模式,建立健全教学质量监控体系和教学质量反馈系统,以实现教学管理模式的创新。     

学生网上在线评教的探索与实践

学生评教作为高校教学质量评价的必要环节,已被一些高等院校纳入学校教学管理常规,并在深化教学改革、提高教学质量、规范教学管理方面发挥着积极的、不可替代的作用.本文拟通过学生网上在线评教的实践,提出改进网上学生在线评教的对策和建议.     

高校教学管理中的“以人为本”

教学工作是学校的中心工作,教学管理工作是高校存在与发展的根本。教学管理的水平直接影响高校办学水平和教学质量,树立以人为本的管理理念,是体现现代教育的基本价值及教育改革和发展的根本要求。要努力落实科学发展观,坚持以人为本,构建并创新合理的教学管理模式。     

当前高校教学管理存在的问题与对策

高校教学管理通常是指高校管理者借助于各种不同类型的管理手段对高校教学工作开展有计划有组织的管理和安排,从而使高校教学活动可以更好的为高校人才培养目标服务。然而,目前高校教学管理由于种种原因仍然存在着许多问题,这些问题已经在一定程度上影响着我国高校教学水平的提高。因此,本文将在介绍高校教学管理的概念、特点以及问题的基础之上,提出相类的优化策略,以期可以更好的创新高校教学管理使其真正适应时代的发展和要求。     

新时期高校教学秘书工作困境及优化策略思考

高等教育进入发展新阶段,教学管理信息化不断加强,信息系统一体化水平大幅提升,这对高校教学管理工作发起了新挑战。教学秘书作为高校教学管理的基层工作人员,是学校、教师和学生沟通的重要纽带,一定程度保证了教学工作的正常运作,因此教学秘书的职业素养和工作效率直接影响教学工作质量。本文通过访谈法、文献法进行研究,揭示目前高校教学秘书的工作困境,针对性提出优化策略,探寻新时期基层教学管理者教学管理水平的提升路径。     

学生参与高校教学管理工作的必要性及实施的保障性措施

随着高校教学管理水平的不断提高,学生参与高校教学管理的意识也在明显增强。本文主要论述了学生参与高校教学管理工作的必要性,并根据实际的教学管理内容,提出了切实发挥学生参与主动性的有效措施,以期能够为相关的实践提供些许理论依据。     

浅谈新时代下经济管理类院校管理模式的创新路径

随着社会的发展,教育改革的深入,社会对人才的需求也越来越高。现如今高校的教育教学管理模式已经难以满足社会发展的需求,因此,转变教学管理模式势在必行。本文从我国高校教学管理现状出发,系统的阐述了高校在新时代下的教学管理模式的创新路径,只在进一步提高高校教学管理水平,为社会培养出更多的高素质人才。