黑龙江省新建本科院校双语教学问题与对策

近几年,黑龙江省先后建立了16所新建本科院校。这些院校的双语教学取得了成绩,但也普遍存在一些问题。采用比较、调查等研究方法,分析了目前黑龙江省新建本科院校双语教学的实施现状,发现新建本科院校双语教学存在的问题,探究制约高校双语教学的因素并进行分析,力图找出该省新建本科院校双语教学发展的具体策略。     

新建本科院校固定资产管理探析

随着高等教育体制改革的不断深入,精英化教育向大众化教育的转变,经教育部批准,一些有条件地区的大专院校整合当地优势的教育资源升格为新建本科院校,固定资产作为新建院校开展教学、科研、学生服务的重要经济资源,在管理方面存在诸多问题,某种程度上制约了高校的发展。     

新建地方本科院校科学定位探讨

新建地方本科院校办学力量相对薄弱,科学定位关系到新建本科院校能否在激烈的高校竞争中立于不败之地,实现自身的可持续发展。文章从办学层次定位、服务定位、学科建设定位、人才培养定位、师资队伍建设定位、科研定位六个方面进行了探讨。     

新建本科院校基层教师党组织工作考核评价制度的构建

由于新建本科院校在教学目标、教学质量监控和师资队伍建设等方面具有特殊性。教师党员在教学科研压力下，如何考评新建本科院校教师党支部就成为目前学校党委的重要议题，通过研究新建本科院校基层教师党组织存在问题，分析新建本科院校基层教师党组织工作考核评价原则，提出新建本科院校基层教师党组织工作考核评价体系。     

论新建本科院校发展定位几个重要问题研究

新建本科院校是中国教育的新生力量,准确合理的发展定位不仅关系到新建本科院校自身的生存和发展,也关系到高等教育的协调发展。论述了新建本科院校发展定位的意义,分析了存在问题,从发展目标、学校类型、办学层次、人才培养目标、学校专业结构、办学特色、服务方向七个方面对新建本科院校的发展定位进行了研究。     

新建地方本科院校办学成本管理调查分析

文章采用问卷调查的方法,对高校办学成本管理进行了研究,研究发现新建地方本科院校可以利用现有的会计资料计算办学成本。调查结论表明,新建地方本科院校存在办学成本管理的基础,可以进行办学成本管理。希望国家和教育部要求新建地方本科院校进行办学成本管理,对新建地方本科院校的发展壮大有重要的意义。     

上海新建本科院校物流管理专业课程设置存在的问题与对策

随着中国现代物流业的快速发展,物流专业人才的社会需求急剧增加,高校物流专业教育也得到了迅速发展,如何合理有效地利用现有教育资源,设计出符合市场需求的专业课程体系,成为新建本科院校物流管理专业建设亟须解决的一个问题。以上海新建本科院校物流管理专业为例,指出中国新建本科院校应用型物流管理专业课程设置存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策建议。     

新建本科院校教师专业发展问题及对策

近几年,在高等教育大众化的进程中,涌现了一批新建地方本科院校,在其改革与发展过程中,教师专业发展状况是涉及该类院校前途与命运的关键性问题。在此背景下,研究新建本科院校教师专业发展就具有了较强的实践知道价值。在分析新建本科院校教师专业发展内涵的基础上,分析了目前新建本科院校教师发展的现状,如专业发展意识淡薄、片面理解专业发展内涵、专业发展任务繁重、专业发展途径单等。从而提出新建本科院校教师专业发展的实现途径,有效促进教师专业成长,才能实现内涵升本。     

新建本科院校教师绩效考评问题及成因研究

新建本科院校是中国高等教育的重要组成力量,对新建本科院校教师进行科学的绩效考评,对于新建本科院校可持续发展意义重大。通过实地调研,在对调查问卷进行科学统计和分析的基础上,找出当前新建本科院校教师绩效考评存在的主要问题,并从社会、政府、学校和教师四个角度进行问题的成因分析,为构建一套科学实用的新建本科院校教师绩效考评体系奠定基础。     

新建地方性本科院校办学成本核算研究

文章对办学成本的内涵、特性,办学成本核算需要划清的界限以及办学成本的核算方法进行了一定可操作性的研究,首次介绍采用定单法核算高校办学成本,提高高校办学成本的信息可靠性和相关性,提高高校办学成本信息的透明度,对新建地方性本科院校的发展有重大意义。