以就业为导向培养学生职业能力探析

良好的职业能力是学生就业的基础.高职院校以就业为导向,就应着重培养学生的职业能力.为此要按岗位职业能力要求设置课程;师资建设要满足职业能力需求;以就业为导向加强实践教学;通过勤工助学方式训练职业能力;推行"双证书"制;重视学生的创业教育.     

法学本科生能力培养与法学实践性教学环节的改革

实践性教学环节对法学本科生能力的培养具有重要意义。现阶段我国的法学本科教育中实践性教学环节仍然存在教学内容、教学安排、教学条件等方面的问题。应强化实践性教学环节、优化实践性教学内容、改革教学方法、完善实践性教学条件。     

国际贸易专业学生实践动手能力培养研究

近年来,随着大学生就业形式日益紧张,高校对于学生实践动手能力的重视程度也在加强.实践方式的核心,都围绕着“培养国际贸易理论应用能力、增强实践能力”这一主题.本文试图通过探讨国际贸易知识应用能力的培养,来探寻国际经济与贸易专业学生实践动手能力提高的方式和方法.     

高校计算机教学过程中学生实践能力的培养

目前高校计算机教学的更多的是教师以教材为理论基础,在多媒体教学演示环境下开展课堂教学,学生则按照教师和教材的要求在实验室进行上机实践。完成相关实验内容。表面来看,计算机教学广泛应用了多媒体教学手段和先进的教学设备。事实上,整个学习过程中缺乏对知识的探索与研究。使得学生的动手能力十分有限。本文就高校计算机教学对于学生实践能力的培养提出些许建议,以期对学生实践能力的培养具有一定的参考价值。     

能力导向物流管理人才实践培养模式研究

我国从1993年开始将物流管理专业列入教育部(原国家教委)新修订的本科专业目录,在过去十几年间,开设物流管理专业的高校数量逐渐增多,目前在我国的高校中至少有     

论高职旅游管理专业学生实践能力的培养

高职旅游管理专业学生实践能力的培养途径包括:加强"双师型"师资队伍的建设培养,提高学生实习基地的建成质量与应用率,组织多种创新形式的实践教学,增设管理技能拓展训练模块教学,提高学生的综合管理素质.     

基于“企业诊所”的教师与学生实践能力培养模式研究

唐山市工业企业正在加快转型升级,“企业诊所”为解决企业发展中遇到的产品设计、工艺控制等问题承担了非常重要的作用。因此,学校设立“企业诊所”,加强与企业联系,从研发设计、工艺装备入手,确定研究目标,设立合作项目,教师以此作为科研课题进行研究,形成科技创新团队,提升为社会服务的水平。同时,引导学生参加校企合作项目,提高学生理论联系实际的能力,形成一种基于“企业诊所”的教师与学生工程实践能力培养模式。     

浅谈改革物理实验教学，培养学生能力

物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。为了充分发挥物理实验的多种功能和作用,教师要敢于并善于突破教材上既定的实验框框,想新点子,找新路子,大胆改革和创新,从而达到培养学生能力的目的。下面,我结合自己的教学实践谈几点体会。     

高职学生假期社会实践与专业能力培养相结合研究

通过三年的实践与研究,对高职学生进行假期社会实践时与专业能力培养相结合的重要意义有了深刻的认识,这是高职院校进行人才培养的一种有效途径。同时,文章还对这一实践活动开展的具体方法进行了介绍和总结。     

校企联合专业学位研究生创新实践能力培养新模式研究

文章指出校企联合专业学位研究生的培养体系要以职业需求为依据,通过产学研相结合的方法,注重培养研究生的实践创新能力,从而满足国家发展对专业应用型人才的需求。     

深港企业创新能力比较及合作模式研究

深港企业创新能力有很大的差异,深港企业创新能力强,已经形成了一批自主创新型企业,形成一流的自主创新体系配套环境。香港企业创新能力弱,而高端服务能力强。深圳企业创新优势与香港企业高端服务优势结合,是深港合作新思路。     

论学前教育专业本科生科研能力的培养

随着教育的发展,就业市场对幼儿教师的需求已经从数量的补充过渡到质量的竞争。提高幼儿教师的专业技能和科研能力已成为学前教育专业本科生的培养目标。更新科研理念、设置相关科研课程,利用一切机会进行科研实践活动等是加强学前教育专业本科生科研能力培养的重要举措。     

论不正当竞争行为的主体

投资者关心的是资本赢利能力 ,债权人关心的是企业的偿债能力 ,所以 ,做好企业赢利能力和偿债能力的分析工作 ,无论对企业内部还是企业外部都有重要意义。     

高职单招生英语翻译能力的培养策略探索

本文分析了目前高职单独招生学生英语翻译教学的现状及主要问题,通过笔者以所在学校进行的实例教学,提出了以翻译能力为导向的高职单招生英语翻译教学设计的一些具体办法和对策,即教师课程设计灵活机动,教学过程生动多样,进一步扩大教学信息量等。     

基于岗位能力提升的高校市场营销专业实践教学研究

在指出高校市场营销专业毕业生的实际岗位能力存在较大不足的基础上,分析该专业学生实践能力缺乏的原因,并针对营销人才岗位能力培养中存在的问题提出相应的解决的办法。     

应用型本科院校药理实验教学与学生能力培养的探讨

药理学实验教学是实施全面药理教育的一种最有效的形式。药理学实验既能引发学生的兴趣和探究心理,也能帮助学生形成药理概念、理解和巩固药理知识。传统验证式的药理实验教学方法不利于培养学生创新思维与自由探索意识。近年来提出大力发展应用型本科教育,全面提高学生药理学实验技能符合学校培养应用型人才的目标。文章试图在实验的流程中培养学生能力。     

在植物生理学实验中提高学生综合能力

在植物生理学实验教学中搭建提高学生能力的平台:除了在教学中传授知识之外,培养学生的兴趣,鼓励创新,强化技能训练,建立良好的评价机制。多管齐下,充分利用实验教学平台,提高学生思维能力和动手能力,可以为我国培养具有较强创新能力的人才。     

基于旅游者低碳意识的景区低碳教育系统构建研究

旅游者低碳意识的培育对低碳旅游起着举足轻重的作用,景区低碳教育系统作为培育旅游者低碳意识的主体是构建低碳景区的重要组成部分。本文从分析目前旅游者的低碳意识出发,综合考虑景区低碳教育系统构建的影响因素,从景区的低碳提示系统、低碳解说系统、低碳产品设计等几个方面构建景区的低碳教育系统,从而为低碳景区的创建提供支撑,也为提高旅游者的低碳意识提供支持。