试论民族精神教育与大学生的全面发展

大学生作为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的主力军.他们的全面发展是民族精神教育的内在追求.而民族精神教育也是大学生全面发展的重要途径.弘扬和培养民族精神,促进大学生全面发展要坚持以社会主义核心价值体系为指引;要培养大学生民族主体意识,充分发挥其主体性;要努力开拓网络这个大学生民族精神教育新领域.     

闲暇教育与大学生的全面发展

人的全面发展，是推进建设有中国特色的社会主义事业的本质要求。闲暇为大学生的全面发展提供了条件。对大学生的闲暇教育要从引导其正确认识闲暇价值和方式，培训闲暇技能等方面入手，通过闲暇教育，培养大学生良好的闲暇生活方式，促进大学生的全面发展。     

试论社会全面发展与人的全面发展

“发展”是当代中国也是当代世界社会生活的两大主题之一。社会全面发展和人的全面发展是马克思主义对社会主义新社会的本质要求和目的所在。社会的全面发展与人的全面发展是相互结合、相互促进 ,互为前提和基础的。建设有中国特色社会主义是全面发展和全面进步的社会主义 ,我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上 ,不断推进人的全面发展 ,使社会全面发展与人的全面发展与时共进。     

关于培育大学生民族精神教育的思考

高等学校作为意识形态的前沿阵地有责任把培养大学生的民族精神作为教育的主要任务来抓,本文围绕培育大学生民族精神的紧迫性及其策略方面分析,以期提高高校德育工作实效性。     

以社会主义核心价值体系引领和践行社会主义民族观

全面贯彻落实党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度,在解决和处理民族关系问题上,就是对于实践证明的、行之有效的、以社会主义核心价值体系引领和践行社会主义民族观,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,以促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。     

把民族精神教育作为大学生思想政治教育的重要内容

伟大的民族精神是中华民族生存、发展和壮大的精神支撑。新世纪坚持弘扬和培育民族精神,对于推进精神文明建设,实现全面建设小康社会目标具有重要意义。大学生是民族的未来和希望,是全面建设小康社会的生力军,高校应把民族精神教育作为一项重要内容贯穿在大学生思想政治教育之中。     

社会主义核心价值体系的精神动力功能解读

加强社会主义核心价值体系建设,充分发挥其精神导向统摄功能、凝聚促进功能、创新激励功能、控制约束功能等强大动力功能.使精神动力从多样走向统一.从分散走向集中,从分化走向融合,形成大于个体或群体精神动力之和的社会精神合力.从而为构建和谐社会提供强大的思想指南和精神动力支持.这是构建社会主义和谐社会的一项基础工程,也是实现思想政治教育的实践价值根本之所在.     

加强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的研究

大学生是国家的未来,民族的希望,其价值观的先进性关系着我国的社会主义现代化建设能否顺利进行,关系着中华民族的伟大复兴能否顺利实现。因此,加强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性就显得极为紧迫和重要。     

文化的交流融合与民族精神的弘扬

社会主义文化与资本主义文化是异质的、平行发展的文化,但面对席卷而来的全球化浪潮,必然会通过相互交流、借鉴、融合的方式走向各自的完善与发展。我们要在坚持马克思主义一元化的指导下,既要汲取资本主义文化中一切有用的成果,又要大力弘扬和培养民族精神,批判地继承优秀的文化传统,在发展中保持文化的民族性和先进性。     

开展创业教育应注重培育大学生的民族精神

创业教育是大学生综合素质不可缺少的一个重要方面,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。文章在分析创业教育和中华民族精神的基本内涵的基础上,深入论述创业教育中培育民族精神的必要性,并为高校开展创业教育中培育民族精神提供了可供参考的思路和方法。     

以社会主义核心价值体系引领大学生义利观教育

社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。义利观的核心问题,实质上是如何对待和处理个人利益与社会利益的关系问题。在全球经济变迁大潮中,大学生当前的思想状况和行为模式总体状况虽是好的,但也呈现出了一些消极状况,如强烈的拜金主义、茫然的多元价值观、道德的扭曲等。同时,大学对大学生义利观的教育方法、途径也呈现出滞后的状况。引导、帮助大学生树立良好的义利观,确已成为高校思想政治教育不可忽视的重要问题。     

增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的路径探析

在当前我国文化多元化环境下,大学生的思想观念、道德情感等方面面临着巨大的波动和挑战,其价值观上的困惑及矛盾明显增加。对大学生进行社会主义核心价值体系教育,增强教育的实效性,不但有助于帮助大学生全面发展,而且有助于加速社会主义和谐社会建设。增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的基本路径,需要整合多方资源,充分发挥"四种作用",即课堂教学、网络阵地、校园文化及社会实践的作用。     

论当代大学生民族精神的培养

当代大学生需要理性的民族精神,既要有强烈的民族自尊心和责任心,同时又要避免盲目的大国情绪和狭隘的民族主义,但是在全球化和市场化的双重语境下,大学生民族精神的培养遇到了前所未有的挑战,突出表现在对民族精神和传统文化的冷淡和排斥,以及不理性的民族主义等.建构理性的民族精神是学校和学生双向互动的过程,作为教育主体的学校和教师要有与时俱进的教育体系和教育手段并且在实践中身体力行,切实发挥"两课"的主渠道作用,增强网络教育的实效性;作为教育对象的学生则要发挥主观能动性,充分利用资源,自我教育,成长为合格的社会主义接班人.     

试论教学交往对大学生全面发展的促进作用

教学交往是一个师生之间、生生之间的多边合作互动过程。通过教学交往,可以提高大学生的科学文化素质、思想道德素质和心理素质,可以增强大学生自主学习能力、独立思考能力、自主创新能力和人际交往能力等主体能力,可以推动大学生的个性的发展,具有促进大学生的全面发展的作用。     

当代大学生民族精神和时代精神的培育途径

民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是中华民族五千多年来生生不息、发展壮大的强大精神动力。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,对大学生进行民族精神和时代精神的培育意义重大。     

新媒体时代大学生民族精神培育路径探析

随着科技的进步与发展,新媒体已然成为这个时代的宠儿,它在推动信息社会的发展、促进和谐社会的建设方面,发挥着越来越重要的作用。目前,新媒体的覆盖、影响己经超越任何传统媒体,深刻改变着人们的生活,尤其是青年一代。但是,新媒体让大学生们获得海量信息的同时,思想也受到不良西方意识形态的冲击,不可避免影响社会主义核心价值体系建设。因此,高校要积极应对西方意识形态对中国年轻一代的渗透,清醒认识到形势的严峻,从大学生群体的思想政治教育入手,注重民族精神的培养。     

大学生成才需要民族精神支撑

今年“五·一”前夕,在全国抗击非典型肺炎的关键时刻,胡锦涛同志号召全党和全国人民大力弘扬“万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利”的中华民族精神。总书记的这番话对我们广大莘莘学子的成长很有启发。塑造当代大学生的新形象,需要有力的中华民族精神支持。千百年来,中华民族之所以能经历磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而坚强,靠的就是威力无比的民族精神。对当代大学生来说,树“心系天下,脚踏实地”之风范,迫在眉睫。如果说上大学前的理想充满了迷茫的色彩,那么,进入大学后,当个性和思想被更多的释放,心理…     

试论弘扬民族精神和时代精神的社会价值

民族精神和时代精神是一个民族赖于生存、发展的精神支撑和不竭动力,是民族向心力和凝聚力的源泉。大力弘扬民族精神和时代精神是我国全面建设小康社会的前提保障和强大动力支撑,是提高我国综合国力、实现中华民族伟大复兴的重要思想保证和精神动力。     

加强大学生民族精神培育 推动中华民族伟大复兴

中华民族的伟大复兴,需高度重视民族精神的支撑。在民族复兴视域下探讨大学生民族精神培育问题,明确大学生民族精神培育面临的挑战、内容和途径。     

当代大学生民族精神的缺失及培育

民族精神是一个民族赖以存在和发展的精神支柱，它有丰富的内涵，它的核心是爱国主义。在多元化背景下，加强大学生的民族精神教育势在必行，因此，我们要在弘扬民族精神中发展民族精神，从多方面入手，培育当代大学生的民族精神。