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1.
王改香 《山西财政税务专科学校学报》2010,12(4):78-80
高职院校非计算机专业开设《计算机应用基础课程》逐步深入,原有的教学理念已难以跟上计算机应用技术的发展和学生的强烈需求,这样就要求我们转变观念,具备为非计算机专业学生所学专业服务的理念。本文通过对高职院校非计算机专业《计算机应用基础课程》教学现状的调查,分析其中存在的问题,并对《计算机应用基础课程》教学理念的转变做了一些有益的探索。 相似文献
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高职院校《计算机应用基础》课程的教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
苏曦 《广东农工商职业技术学院学报》2008,24(1):48-50
使高职院校的学生具备完整的计算机应用能力以满足社会的需求,是高职院校计算机老师面临的一个现实问题。该文尝试从目前《计算机应用基础》教学中存在的突出问题入手,探讨如何通过改善教学环境、优化教学手段等一系列措施,从而达到提高《计算机应用基础》教学质量的目标。 相似文献
3.
高燕飞 《山西财政税务专科学校学报》2012,14(3):76-78
计算机公共基础是高职高专院校各专业开设的一门必修的基础课程,旨在提高学生的计算机应用能力。本文分析了计算机公共基础课教学中存在的一些问题,并提出了相应的改革思路和方案。 相似文献
4.
李玮 《太原城市职业技术学院学报》2012,(4):39-40
计算机基础教育担负着培养和提高高职学生计算机应用能力的重任,是关系到学生培养质量的一项重要工作。在多年的计算机基础教学实践中,广大的计算机基础教师创造出了许多宝贵的经验,也暴露出了在教学过程中存在的一些问题。论文在分析计算机基础教学现状的前提下,从课程体系建设、教学模式和教学方法改革、计算机应用思维培养、适用教材选择等方面,对如何提高高职计算机基础教学效果提出了相应的合理性建议和可行性方案。 相似文献
5.
韩琰 《贵州商业高等专科学校学报》2010,23(2):70-72
当今社会对大学生计算机应用能力的要求不断提高,如何增强学生的计算机应用能力,成为教学改革的一项长期任务。通过分析贵州商业高等专科学校计算机应用基础教学中存在的问题,阐述了针对这些问题进行的教学改革。 相似文献
6.
通过对《计算机应用基础》课程的教学实践和课程的建设 ,针对该课程和我相关专业的特点 ,根据经济管理类学生计算机基础教学的要求和我计算机基础教学的现状 ,提出了该《计算机应用基础》课程教学的改革思路 相似文献
7.
李琳 《山西财政税务专科学校学报》2012,14(2):72-74
在计算机应用基础课程的教学中,传统的教学方法已经不再适用,而应该制宜地实施项目化教学,突出职业能力的培养,以提高学生的综合素质。本文对高职《计算机应用基础》的教学现状进行了分析,同时对项目化教学的含义及其理论基础进行了阐述,在此基础上讨论了项目化教学在高职计算机应用基础课程中的实际应用,并就项目化教学的实施效果进行了分析。 相似文献
8.
许晓燕 《吉林省经济管理干部学院学报》2016,(4):70-72
"计算机应用基础"作为高职院校学生的必修课程,教学目标在于帮助学生获得计算机知识、技能,提升学生的计算机综合能力。思维导图作为一种有效的教学工具,将其应用到"计算机应用基础"的学习中,能够促进教师的教和学生的学,能弥补传统教学方式的弊端。 相似文献
9.
李春宏 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):209-211
目前,财经院校非计算机专业计算机基础教育已越来越为各方面所重视,随着计算机及应用技术的迅猛发展,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分,使大学生熟练地掌握计算机技能已成为刻不容缓的问题.但由于计算机技术的快速发展以及学生之间所存在的个体差异,必须对计算机基础教学中的教学内容、教学方法和教学环境等方面进行改革和探索,充分利用现代化教学手段,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习主动性,从而提高学生应用计算机的能力. 相似文献
10.
实践性教学是指培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题的能力,本文结合计算机应用基础实践性教学,探讨了具体的实践性教学方法,提出了实践性教学中应该注意的几个问题。 相似文献
11.
高校计算机基础教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
徐金荣 《山西财政税务专科学校学报》2012,14(5):76-77
本文分析了高校计算机基础教学的现状和存在的问题,探索高校计算机基础教学的改革方案,从学生的计算机水平、教学内容、教学方法和有效的教学激励等几个方面探讨教学改革的新思路、新方法。 相似文献
12.
分析高职高专院校计算机公共基础教学现状中存在的问题,从教材、教学方式、教学环境等多个方面提出相应的改革设想,旨在提高教师的讲授技巧,培养学生的自主学习和动手能力,实现该课程课堂教学的优化,达到培养学生专业领域内的计算机应用能力和信息应用意识的教学目标,从而推进高等职业院校计算机基础教育的深入发展。 相似文献
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目前计算机已深入到旅游业的方方面面,旅游院校的计算机教学相应地存在着旅游的特点。目前,旅游院校的计算机教学存在着突出问题,即两个＂统一＂的僵化教学——对不同专业采用统一的教学内容,对不同基础的学生采用统一的教学方式。这些都影响了教学的质量,不能达到较好的教学效果。针对这一弊端,提出了＂纺锤＂式的教学模型改革,认为旅游院校的计算机教学应简化基础部分、扩大旅游业应用部分、提炼旅游业高端研究部分,展开针对性的教学。 相似文献
15.
为了进一步提升中职院校的计算机教学水平,并深入探析在课程中的数字化教学资源,许多教师开始针对计算机应用中的基础课程进数字化,这能够为学生提供更加多元的信息,也能够帮助他们开阔眼界。但在中职院校计算机应用基础课程中,仍然存在着许多待以解决的问题,本文将结合此项课程在当前阶段出现的漏洞,深入探析提高教学效率的具体措施。 相似文献
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本文通过分析近年来高校计算机基础课程教学的现状,指出了现阶段高校计算机基础课程教育的难点。为了使社会各界对高校计算机基础教育的需求得以满足,针对基础课程教育中存在的一些难点进行分析并提出了相应的解决方法及对策,为提高学生在计算机应用能力方面提出了相关教学思路与方法。 相似文献
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张晓瑛 《太原城市职业技术学院学报》2012,(2):150-151
PBL教学法作为一种先进的教学模式,在计算机类课程教学上有着广泛的应用空间。论文结合自身教学实际,探讨了PBL教学法应用在医学院校《计算机应用基础》课程教学中的理论依据、主要实施环节和需要注意的一些问题,以期为《计算机应用基础》课程改革与实践提供一些参考。 相似文献
19.
本文在分析了当前国内计算机基础教学的现状、存在问题和特点之后 ,阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用模式 ,并强调了在教学改革中的地位和作用。 相似文献
20.
本文从职业学校计算机教学的特点出发,分析了传统计算机应用基础教学过程中存在的问题,提出计算机教学要更好的发展,需要采取有效的改革手段,提高教学质量。 相似文献