大学生考试作弊的原因及对策

近些年来大学生考试作弊现象屡禁不止,其方法隐蔽,设备先进,给学校和社会造成极坏的负面影响.通过对大学生考试作弊原因的分析,提出高校应从加强诚信教育,规范考务管理,提高课堂教学质量来预防和减少大学生考试作弊现象的发生.     

探讨大学生作弊现象

随着高校教育的不断扩大，高校学生作弊现象也日益严峻，针对大学生考试作弊的现状特点及原因分析，提出了蓣防考试作弊的对策，从而遏制大学生考试作弊行为．     

大学生作弊现象的经济学分析

大学生考试作弊现象日益呈现出复杂化、严重化的倾向,使得高等教育面临着诚信、公平和质量等方面的严峻挑战,因此受到社会各界的广泛关注,已成为一种社会性问题.本文试图从经济学角度探究大学生考试作弊的现象,以及大学生考试作弊的博弈心理,建立一个关于学生之间、学生与监考老师之间的博弈均衡模型来解释考试过程中的学生作弊现象.有助于从博弈的视角提出防治大学生作弊的措施,找到有效解决大学生考试作弊的方法,对加强社会诚信道德建设,促进高等教育的发展,提高学校培养人才质量,以及对实现教育公平、构建社会诚信体系有着极其重要的意义.     

大学生考试作弊成因及应对策略分析

大学是培养大学生素质教育的重要阵营,但学生考试作弊的风气成为学校学风建设,学生素质培养的主要障碍.从学生自身和外部环境两个大的方面对大学生考试作弊的成因进行了详细的分析,然后针对成因从学生思想、学校教育、考试制度三个方面提出杜绝考试作弊现象发生的应对策略.     

防范高校大学生考试作弊的对策

高校大学生考试作弊现象已经成为高校与社会共同关注的热点问题。考试作弊不仅影响着高校的考风考纪,而且关系到大学生的诚信品质的培养和大学生的心理健康。本文通过对考试作弊现状的研究,剖析了大学生考试作弊的动机及心理原因,提出了防范大学生考试作弊的对策。     

探讨大学生作弊现象

随着高校教育的不断扩大,高校学生作弊现象也日益严峻,针对大学生考试作弊的现状特点及原因分析,提出了预防考试作弊的对策,从而遏制大学生考试作弊行为.     

大学生考试作弊心理分析及对策探索

当前,大学生考试作弊现象日益加重,手段多样。本文通过分析大学生作弊现状及原因,归纳出产生作弊行为的心理动因,并提出防治考试作弊行为的对策建议。     

浅谈高校大学生作弊行为的成因及对策

作弊问题已经成为当今高校的一颗毒瘤，各地高校虽对考试作弊严厉打击，但考场作弊现象仍然屡见不鲜，本文通过对高校教师和学生的调查，以高校辅导员的角度分析高校大学生考试作弊的原因，并提出相应的对策。     

大学生考试作弊现象分析及对策研究

近年来,大学生考试作弊已经成为各大高校的一个普遍现象,一直被高校视为毒瘤的作弊之风不但没有得到有效制止,反而大有愈演愈烈之势,给高校教学质量、教学管理带来了很大冲击。本文旨在通过分析大学生考试作弊这一现象,深刻剖析形成作弊之风的大学生自身原因及社会原因,并就高校应该如何有效地应对大学生作弊现象提出了几点对策。     

对高校考试作弊与道德诚信建设问题的思考

考试作弊已经成为目前大学生缺乏诚信的代名词,是大学生诚信缺失的一种典型表现。因此,加强大学生的诚信道德教育,是高校一项十分紧迫而重要的任务。从社会层面、家庭因素、学校层面以及学生自身因素方面剖析学生作弊的原因,结合目前高校采取对策所存在的一些缺点,并在此基础上提出应该为学生营造监督与自觉并重的诚信大环境、提高教学质量、创新考试模式,改革评分方式、严肃考风,采取人性化的问题处理方式,增进对学生的关怀等解决方法,以更好预防考试作弊现象的发生。     

试论大学生考试作弊行为的现状与对策

本文从界定考试作弊的含义入手，阐述了大学生考试作弊的现状，并有针对性地分析了作弊出现的原因，然后联系了学生独立意识的培养，最后提出了治理学生考试作弊的相关措施。     

新时期大学生考试作弊问题的现状分析及对策研究

本文旨在归结分析大学生考试作弊的方式方法，探求促使他们考试作弊的主客观原因及不健康心理因素，找到预防和减少作弊行为的有效管理对策。     

大学生考试作弊原因与对策研究

大学生考试作弊的行为一直是困扰各个高校教学管理的难题。考风建设关系到校风和学风建设，同时大学生考试作弊是干扰我国高校教学质量提高的突出问题之一，文章从注重培养大学生正确的道德观，对考试加强监督管理等方面提出政策建议，进而为培养新时代的高素质人才提供参考依据。     

大学生考试作弊引发的思考

大学生考试作弊现象屡见不鲜,学生对于诚信的理解践行距离学校、社会的要求还有一定差距。几次成功的作弊会让学生迅速产生心理依赖,就算以后在考前认真复习,一旦遇到难题,就会马上想到那条“退路”,很难咬牙坚持。长此以往,在今后的工作学习生活中遇到困难．都会l在潜意识里做好投机取巧的准备,很难凭借坚毅的品质和严谨的治学态度攻克难关。     

当前大学生诚信缺失的表现及对策

当前大学生诚信缺失的突出表现考试作弊严重诚实守信是一个人立足社会的基础,也是一个大学生应有的基本道德品质。大学生的诚实更多地体现在学业、成绩上。但是,当前大学生作弊的现象在大学里已经是普遍的无争的事实,作业抄袭、毕业论文(设计)东拼西凑,在网上下载一些资料,几个小时就完成了     

新时期大学生作弊心理及防控对策研究

考试作弊已经不仅仅是个别学生的品德问题,而是已然成为高校的普遍问题以及社会问题。基于目前高校学生作弊越来越严重这一事实,从学生作弊心理为主要切入点和突破口,通过问卷、深度访谈、个案等综合调查方法,从学校、教师和学生三个层面和传统、现在和未来三个时空维度的"三位一体"对策体系构建,提出许多具体的、有效的措施来防范考试作弊,有助于提高教学质量、正确引导大学生的思想和道德观念,完善高校的教学管理体系。     

加大诚信教育，杜绝考试作弊和拖欠学费现象

本文揭示了大学生失信的表象，如拖欠学费、考试作弊等不良现象，分析其原因，并提出解决失信问题的相应措施。     

对大学生考试弊端现象的反思与对策

针对目前大学生考试作弊的弊端现象,研究从高考制度、社会腐败、高教改革、制度建立等方面对其产生的原因进行了深度的反思,并提出了一系列的应对措施.     

当前高校考风建设探析

针对目前高校考试舞弊现象日益严重的现状,本文从学生作弊心理方面、社会风气影响方面及监考管理方面对当前高校考试舞弊原因的分析,并通过对本人多次监考所见考试作弊形式的阐述,从一个教务工作者的角度从对学生的道德教育、监考管理等方面提出考试作弊的防治对策。     

大学生考试作弊原因的定量分析——基于理性选择理论

本文运用理性选择理论,对大学生考试作弊行为进行定量研究。编制了相关主体行为的各项成本-收益重要度测量表,并结合学校相关历史数据,通过逆向计算和推理,得出不同主体不同行为选择的收益净值。分析结果可知,校方行为易倾向于两面性;监考老师会采取不认真监考的策略;学生完全倾向于考试作弊。因此,防治作弊行为最现实、最有效方法是从校方入手,改革人才教育评估体系、加强有效监督和建立行之有效的奖惩机制以使考务制度得以落实,改进试卷结构,改革考核方式等。