身份焦虑:当前中国社会焦虑的一种重要表现

在当前的中国,身份焦虑已经成为社会焦虑的一种重要表现形态。就身份焦虑产生的原因而言,主要有:在社会层面,社会结构的快速变化使人们无法认识自我;在经济层面,无规则经济发展的后果消解了中下阶层的身份认同;在价值层面,价值系统的混乱使人们失去了人生的价值坐标。就身份焦虑的表现形态而言,主要有:在观念领域表现为不知"分"为何物;在行为领域表现为"混"字当头;在心态方面表现为有着强烈的"怨妇"情节;在结果上表现为信任、信用体系的坍塌。而要化解身份焦虑,可以从如下几个方面着手:克服社会结构固化现象,为替代式社会流动的通畅创造条件;确立本分意识,弘扬敬业精神;构筑完备的社会福利保障体系,以解除人们的后顾之忧等。     

《河北经贸大学学报》征稿须知

<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家     

课程改革与学风转变--基于《国际投资学》课程改革的分析

课程改革是云南财贸学院"迎评促建、创建优秀财经大学"的一项重要工作,具体集中在以"读、写、议"为核心的教学模式改革.<国际投资学>课程围绕"读、写、议"进行了改革,实践效果较好.     

高校“中国梦”宣传教育的途径和方式研究

新的历史时期,"中国梦"的提出给人以信心、给人以力量。为进一步加强和改进大学生思想政治教育,有必要进行"中国梦"宣传教育途径和方式的研究。"中国梦"宣传教育有其目标、政策依据、遵循的原则、操作过程。"中国梦"宣传教育的途径和方式可以概括为:营造文化氛围,创设外在环境及精神环境,强化宣传教育;丰富校园文化活动,搭建有效载体,突出教育实效;创新教学内容,革新教学方法,在课堂教学中巧妙植入"中国梦"教育内容;充分发挥党员的典型引路作用;有效运用新媒体思想网络阵地。     

《河北经贸大学学报》征稿须知

<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家     

《河北经贸大学学报》征稿须知

<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家之长、交流各派学说、求得学术创新,本刊不忌风格门派,倡导交流各家心得、商榷彼此差异。     

高校图书馆人性化服务初探

人性化服务的涵义,就是在图书馆服务中体现为"读者第一,服务至上"的人本主义思想;实行人性化服务,应从服务意识、服务语言、服务程序、服务设施入手,树立读者至上的服务理念;建立"超市式"管理模式;追求个性化服务方式,规章制度人性化。     

《河北经贸大学学报》征稿须知

<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。     

释"落"

该文指出历代释"落"为"孤"、"余"、"停"、"初"、"坠"等义均误也,应训为"缓慢地飘降";同时,指出"洛、落、露、雒"等为"各"的字族,"落、洛"互训,而"洛"、"雒"互通.<辞海>引毛传释"雒"义错矣."落英"为动态斑斓的立体画面;"落霞"要区分"统言"抑或"分言",若分言时应厘清它们的各自阶段,然后分别诠义.     

以任务为核心转变计算机课程教学模式

"以任务为核心"的教学模式,就是改变以往的单一说教式的、学科式的教学方法;在教学过程中,以完成任务为目标,以提出任务、分析任务、完成任务的过程为线索来组织课程教学的全过程;以任务的目标来吸引学生的学习兴趣.本文以在计算机教学中,如何应用"以任务为核心"的教学模式、改变传统教学方法进行了探索,并以实例说明了"以任务为核心"的教学模式在教学过程中的独特优势.     

明代“情”范畴的本体转向与世俗审美表现

明代心学兴起,"情"这一范畴在儒家思想中也开始从边缘位置向本体转向,在文学中一方面表现为以"至情"、"真情"为内容的主情派思潮;另一方面,在下层文人与新兴市民阶层的推动之下,"情"走向了以"情欲"为本的世俗化审美过程。     

烟台市在山东省发展战略中的定位与对策研究

依据烟台的发展优势及在"一体两翼"中的位置,其定位为"一体两翼"发展格局中对接东北老工业基地的前沿、中日韩经贸交流的门户、辐射"北翼"发展的龙头;集港口、保税、空港为一体,沟通南北、连接日韩的重要的区域性物流中心;高新技术产业高地、科学发展的示范区;全省海洋经济的主板块。其对策是构建与完善基础设施支撑体系、产业支撑体系、体制机制支撑体系和环境优化支撑体系。     

实战化训练在税务文秘人才培养上的应用 ——以湖南税务十佳文秘评选培养为例

"为实战、讲实用、重实效"贯穿干部"选育管用"全过程.以湖南税务十佳文秘评选为例,探索实战化训练在税务文秘人才培养上的应用:以实战化训练为导向,设计目标;以实战化训练为抓手,组织演练;以实战化训练为契机,做实成效.     

民族村寨乡村旅游动机研究——以桂林龙胜平安寨为例

文章以桂林龙胜平安寨为案例地,在问卷调查的基础上,基于"推-拉"理论,采用因子分析法,定量分析旅游者到平安寨出游的旅游动机的潜在特征。研究结果表明:游客到民族村寨进行乡村旅游的主要推力因素为"探索与发现"、"放松与提升"和"回忆与守望"等旅游需求;主要拉力因素为"乡村人文景观"、"乡村自然与生活"和"乡村历史文化"等旅游吸引力。最后提出保护传统民族文化景观,展现真实民族村寨;提升乡村休闲度假设施,满足游客深度体验;加强乡村旅游市场营销,促进城市居民出游等建议,希望能够见微知著为其他地区民族村寨乡村旅游的发展提供借鉴。     

基于“众创空间”的高校创新人才培养启示研究

当前,创新型人才培养已成为高校人才培养的重要内容。但在培养过程中,普遍存在着重视发明创造,轻视创新价值;重视投入的激励作用,忽视资金的市场价值;偏重"以知识为中心"的教育模式,忽视"以学生为本"的人才培养目标等问题。近年来,各类"众创空间"快速兴起,其低成本、便利化、全要素、开放式的特点符合创新型人才的成长规律,为创新型人才的发展提供了适宜的土壤。本文在研究"众创空间"发展特点基础上,进一步总结其成功经验,以期对高校创新型人才培养提供新思路、新方法。     

《河北经贸大学学报》来稿指南

<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、造就学人、培养人才为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。     

《河北经贸大学学报》来稿指南

<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、造就学人、培养人才为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家     

大学英语的"教"和"学"

<新编大学英语>为我们提供了以学生为中心、以教师为主导的全新教学模式,本文从实践的角度探讨了英语教师应如何适应新形势,调整好"教"与"学"的关系,如何充分调动学生的积极性,在课时少、任务重的情况下,使学生拥有一定的实际语言运用能力,使其英语水平达到一个新的高度.     

近十年国内公共行政价值观相关研究回顾与展望

深化公共行政价值观研究是时代发展的客观需要;是行政改革的内在要求;是公共行政理论发展的必经之路。国内公共行政价值观研究大致可以划分为"多要素综合"行政价值观、"一元"行政价值观、"公平—效率"行政价值观等六大"流派"。这些研究成果,为经后的继续研究奠定了基础;但研究中仍然没有取得实质上的共识,加剧了公共行政价值观念的"分化"程度。展望今后公共行政价值观研究,须坚持以马克思主义为指导、提倡"百花齐放、百家争鸣"、期待"主体合流"、"综合创新"。     

高校英语教学的“后方法”建构

"后方法"教学是针对教师教育者、教师和学生的全方面的思维变革,是一种开放、灵活、动态的外语教学思想。各高校应以"思"为基点,"去模式""去体制化",超越校园体制,营造"后方法教学"校园氛围与理念;大学英语教师应以"用"为契点,提高自主身份意识与能力,在课堂中增强本土意识与实践效能;学生应以"出"为目的,超越传统学习范式,提高自己的主体责任意识和能力的同时,不断提升自己的思辨能力和分析能力,学会学习。