我省教育收费现状问题及对策

教育涉及千家万户，教育收费关系群众切身利益，是社会普遍关注的一个热点问题。近年来，我省乱收费现象在一定程度上得到了遏制，但是教育乱收费的依然存在。因此，本文分析我省教育收费现状，存在的问题后，认为治理教育乱收费，就要认真思考乱收费现象背后存在的内在原因，注重工作中存在的种种问题和不足，从而达到“标”、“本”兼治，建立长效机制的目的。     

教育乱收费何时止

这几年，教育乱收费问题一直居于价格举报的首位。很多人认为，教育乱收费主要是教育投入不足导致的。“教育投入不足说”虽然有相当的代表性，但还没有触及教育乱收费的本质。     

质疑“高质量教育可以高收费”

10月2日在《南方周末》上发表了著名经济学家、北京天则经济研究所所长茅于轼先生《反对教育乱收费的另类思考》一文,拜读通篇后不难发现,茅先生对重点学校(高质量教育)的高(乱)收费,充满了理解和同情,这反映了现实生活中已存在的富人教育经济观。作者不揣浅陋,卷袖作文,对其表达的“理性的谬误”提出质疑。茅于轼先生在文中旗帜鲜明地表示,对教育乱收费整治多年,见效缓慢,“原因是这个问题在政策上存在一定的片面性。我的意见是,首先要承认义务教育之外的教育可以而且应该适当收费,其次才是反对乱收费。只是反对乱收费,就容易把应该收的费…     

海东地区教育收费情况调查报告

近年来，省、地、县及有关部门对教育收费问题不断进行规范，价格主管部门对教育乱收费严肃从重查处，使乱收费行为有所节制，但是教育收费问题仍是当前群众反映的热点问题之一，乱收费依然存在，家长和学生负担仍然很重。为此，2004年8月份我们对海东地区教育收费情况展开了调研。     

教育乱收费为何久禁不止

国家发展和改革委员会8月26日公布上半年价格举报六大热点,教育乱收费居首位.教育乱收费关系千家万户.从上世纪80年代以来,党和政府以及教育行政主管部门先后下达了关于禁止学校乱收费的文件有270余份,然而时至今日仍有一些学校在乱收费或变相收费.究其原因,主要有以下两点:     

党的干部教育要坚持常抓不懈

"政治路线确定之后,干部就是决定的因素".干部素质的高低反映出党的执政能力和执政水平.本文首先指出了当前干部教育工作中存在的主要问题,其次分析了这些问题存在的主要原因,最后提出加强干部教育工作的具体措施.认为领导重视是抓干部教育的组织保障,理想信念是抓干部教育的思想基础,主张充分发挥党校理论培训的主阵地作用,建立党员干部教育的长效机制.     

"教育乱收费"的制度分析

教育乱收费既是社会热点问题,也是价格管理的难点问题,屡禁不止的原因是我国人力资本产权制度已经发生了变化,拥有不同的人力资本, 可以给个人带来不同的收入,而教育环境的差异对人力资本形成有重要影响。     

咋能对教育乱收费征税?

前不久,财政部和国家税务总局瞅合发出通知:自今年1月起,国内学校以各种名义收取的赞助费、择校费等,一律要按规定缴税。此规定一出台,就引发了社会各界的强烈反响。支持者认为国家对教育乱收费征税具有“破冰”意义;反对者认为如此规定岂不是为教育乱收费行为蒙上美丽合法面纱?面对存在已久的教育乱收费,我们又有何     

泛滥的“西洋景”

无论是官员还是垄断企业职工的灰色收入都源于对弱势者利益的蚕食。比如，政府主导的各种乱收费、乱罚款、乱摊派，官员悄悄收取的贿赂，开发商和医药代表收了的回扣、提成都属灰色收入，而普通民众都是最终的承担者和利益受损者。这种灰色收入的存在，实际上是在把财富从低收入者向高收入者方面转移，加剧了收入的贫富分化。     

"三个面向":邓小平协调发展理论对教育的实践要求

把邓小平同志的"三个面向"放到其协调发展理论中加以研究时,不难发现,"三个面向"实际上也是邓小平同志协调发展理论对教育的实践要求面向现代化,就是要处理好教育与科技、经济协调发展的问题;面向世界,就是要处理好教育与国际发展协调共进的问题;面向未来,就是要处理好教育与知识经济协调发展的问题.     

话说教育乱收费

"百姓生活有三难,上学、告状、去医院."先不说乱收费,据一些有心人计算,即使全是正常收费,一个孩子从幼儿园到大学毕业,也要花费10多万元.而去年我国城市和农村人均收入分别仅为7703元和2476元,近年因为学费难筹而辍学甚至自杀者时有耳闻.有人说教育苛费猛于虎,乱收费更是个"无底洞",大抵是不过分的.要遏制乱收费,无非疏堵两途.但仍需丝丝入扣,理清乱麻,更新思路,方能对症下药,治而愈之.     

中国经济学教育面向新世纪的思考

回顾建国以来我国现代经济学教育走过的道路,要对新世纪中国经济学的教育进行展望,中国经济学教育界有一个基本的问题需要澄清,这就是什么是“经济学”。作者从经济学发展的历史轨迹中去寻找答案,认为所谓的“经济学”实际上是一个由问题、工具、理论等三个不同阶段构成的生动的“过程”。借助这个“过程论”,作者分析了中国经济学界的一些问题,并据此对新世纪中国经济学的教育进行了展望。     

各地须5年内清理义务教育择校费

<正>近日,教育部发布关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的《指导意见》,从规范招生入学秩序、完善招生入学政策等方面向各地教育行政主管部门提出10项要求。《指导意见》指出,由于学校之间办学条件、教育质量存在差距,优质教育资源不能完全满足社会需求,产生了择校问题,择校乱收费问     

遏制“垄断福利”不妨从“治标”始

7月18日．中国法学会在京举行座谈会．法学专家们针对遏制“垄断福利”发表看法．认为出现垄断福利的三大原因之首是资源配置没有形成有效的市场竞争环境和机制；遏制垄断福利最根本的方法是打破垄断。用一句常说的话就是：遏制垄断福利．关键还是要“治本”。     

新形势下对社区教育经费投入问题的思考

目前我国社区教育经费投入存在总量不足、渠道单一、使用效率不高和监督考核不到位等问题,这是由多方面原因造成的.本文认为,拓宽经费筹资渠道,建立经费投入机制,加强经费使用过程监督是确保社区教育稳定、持续发展的必由之路.     

武功高中暑期补课乱收费

"学校乱收费,校长要撤职。"教育部部长周济在全国教育工作会议上再次重申这一要求,并反复强调要坚决制止教育乱收费,如学校发生乱收费,其上级主管部门一经发现,可立即责令学校主要负责人停职检查,再按照有关规定进行组织处理。但是,今年暑期,陕西武功县所有高中都在通过补课乱收费。那么,为什么没有人来制止?是教育主管部门开"绿灯",还是学校顶风违规违纪?     

中小企业信贷融资难的经济解释及其化解路径

我国中小企业信贷融资存在着比重低和期限短的特征.文章认为,信息不对称下的道德风险、经营权垄断下的规模歧视、技术落后下的供求失衡是产生中小企业信贷融资难的主要原因.基于此,文章提出化解中小企业信贷融资难的路径就是建立健全中小企业财务管理体制和信用平台建设、健全金融机构体系、鼓励小型金融机构的发展以及创新发展面向中小企业的信贷产品与服务.     

深化改革是解决当前垄断问题的关键——垄断价格问题看垄断治理

目前我国垄断价格问题相当严重 ,已经引起社会各界的广泛关注和强烈反映。本文通过深入分析造成垄断价格问题的深层次原因 ,认为造成垄断价格问题的根源在于行政和自然垄断的不规范及其权力的延伸 ,真正由于竞争而形成的经营性垄断还不明显 ,即使存在也与体制改革滞后有着千丝万缕的联系。建议通过深化改革解决我国当前的垄断问题 ,并提出了具体改革设想和政策思路     

腐败的痛与贫困的痛

教育系统乱收费和不正之风成了社会的热点问题。据中纪委研究室的一项民意调查：26．13％的人认为教育领域的问题“比较严重”，位列第四，前三名分别是：建设工程领域(3854％)、公检法领域(38．53％)、医疗领域(29．24％)。     

呼声

教育隐形乱收费抬头教育乱收费问题,虽经检查和纠正有所收敛,但由于受眼前利益驱动,部分学校还在乱收费。而且收费花样繁多,在小