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一、《高等学校会计制度》(征求意见稿)的主要改进(一)会计核算基础采用修正的权责发生制《高等学校会计制度》(征求意见稿)明确提出高等学校会计核算采用修正后的权责发生制,改变了原来除经营业务外以收付实现制为基础的会计核算方式。高校的许多经济活动逐步向企业靠拢,要求会计制度应向权责发生制转变,但高校的性质不同于企业,从而决定了不能完全采用权责发生制,应以收付实现制作为补充。修正的权责发生制 相似文献
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近年来.随着我国公共财政体制的不断完善以及高等教育体制改革的不断深化.高校的内.外部环境都发生了非常深刻的变化.对高校的预算管理、财务管理、资产管理、绩效评价等均提出了更高更新的要求。十余年前制定的《高等学校会计制度(试行)》已经难以满足高等学校改革和发展的需要.为 相似文献
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谈谈《高等学校会计制度》(征求意见稿)修正的权责发生制 总被引：1，自引：0，他引：1
权责发生制和收付实现制是两类最基本的会计基础,在财政部下发的<高等学校会计制度>(征求意见稿)中引入了修正的权责发生制会计基础,本文通过分析研究美国政府会计中修正的权责发生制的概念及其使用规定,对比分析我国高校会计制度引入修正的权责发生制的基本情况,探讨在实际操作中存在的问题及建议. 相似文献
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《高等学校会计制度》征求意见稿的特点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年8月12日财政部发布的《高等学校会计制度》征求意见稿对原高等学校会计制度进行了改进。本文对比分析了征求意见稿在核算基础、科目设置、基建会计、财务报表等方面所体现的主要特点。 相似文献
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屈影 《中国乡镇企业会计》2011,(6):110-111
随着我国高校教育体制的不断改革和深化，社会各界对高校教育成本信息越来越关心。但我国目前没有从会计角度要求高校教育成本核算，而现行的高校会计制度以收付实现制为基础，不能满足实行教育成本核算的基本要求。2009年8月我国财政部印发了《高等学校会计制度》（征求意见稿），对现行的高校会计制度进行了大幅的修订和完善，为建立和完善高校教育成本核算奠定了良好的理论基础。 相似文献
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为了适应高等教育体制和公共财政体制改革的需要,财政部对现行<高等学校会计制度(试行)>进行了全面修订,拟定了新<高等学校会计制度>(征求意见稿),文章就新<高等学校会计制度>的变化,结合实际工作提出进一步修改和完善高校会计制度的建议. 相似文献
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一、征求意见稿与旧制度的比较(一)征求意见稿引入权责发生制作为会计核算基础权责发生制是以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的原则,即凡是应属本期的收入和费用,不论款项是否收付,都作为本期的收入和费用处理;反之,凡不属于本期的收入和费用,即使款项在本期收付,也不作为本期的收入和费用处理。实行权责发生制可以解决旧制度采用收付实现制而产生的收入成本不 相似文献
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高校教育成本核算辅助账务系统及运行设计——基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教育成本核算需要经过确认、计量、记录和报告四个环节,这一过程需要借助账务系统来实现。文章在分析高校教育成本核算辅助账务系统运行架构的基础上,基于教育成本核算的特殊性,具体探讨了高校教育成本核算辅助账务系统确认、计量、记账和报告四个环节运行的特殊设计。研究表明,基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》,应独立于日常会计核算账务系统,单独设置辅助账务系统,专门用于分类明细核算高校教育成本较为恰当。 相似文献
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随着我国高等教育体制和预算管理体制改革的不断深入,高校的会计环境发生了深刻变化,以收付实现制为基础的现行高等学校会计制度已无法满足新形势下会计核算的需要.为此,财政部拟定了<高等学校会计制度>(征求意见稿),采用了修正的权责发生制的会计核算基础,构建了新的会计科目体系.但其在高校的具体实施中还存在一定的局限性,需要结合高校的实际情况加以完善. 相似文献
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随着我国社会经济的飞速发展以及教育体制、公共财政体制和高等学校办学体制改革的不断深化,原高校会计制度已不能满足高校发展的需要,需对现行高等学校会计制度进行大胆的改革。2009年8月,财政部会计司下发了《高等学校会计制度》(征求意见稿)。文章在阐述高等学校会计制度改革背景的基础上,指出现行《高等学校会计制度》存在的主要问题及新制度改革的主要举措,对新会计制度存在的问题进行分析并提出建议。 相似文献
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关于《高等学校会计制度》(征求意见稿)的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现行高校会计制度中的部分核算和会计处理方法已不适应高等教育发展的要求,财政部即将对高等学校会计制度进行改革,并向社会广泛征求意见.本文根据<高等学校会计制度>(征求意见稿)内容,从高校项目核算模式、科目设置、固定资产核算、预算会计核算、基本建设资金核算及"收付实现制"核算基础等方面,提出对高等学校会计制度改革的一些见解. 相似文献
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随着我国经济体制建立和完善，公共财政体制改革和教育体制改革的不断深化，改革和完善高等学校会计制度，是我国高等学校会计制度改革的一件大事，将为规范高校会计行为、推进高校教育事业和财务事业的健康发展发挥重要作用．具有重要的现实意义。 相似文献
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随着我国高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化，固定资产资金来源呈多元化趋势，如何科学合理的进行固定资产核算与管理备受多方关注。本文试就高校现行固定资产核算与管理做一些探讨。 相似文献
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孙立新 《中国乡镇企业会计》2011,(7):26-27
2009年8月,财政部会计司印发了《高等学校会计制度》（征求意见稿）（简称征求意见稿）,对现行《高等学校会计制度》进行了全面修订,尤其对固定资产的核算变化更大,适当引入权责发生制,增加了计提固定资产折旧,固定资产按净值反映,在很大程度上仿效了企业会计制度设计。 相似文献
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高校教育成本核算的确认路径研究——基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教育成本核算主要有统计调查法、会计调整法和会计核算法三种。理论和实践表明,只有采用会计核算法核算高校教育成本,才能较准确、分类地提供高校教育成本信息。高校教育成本会计核算须经过确认、计量、记录和报告四个环节,其中确认是首要环节,是后续三个环节的前提。本文基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》,运用会计确认的基本理论,分别从确认标准、确认基础、确认内容三个方面探讨了高校教育成本核算的确认路径,尤其探讨了高校教育成本核算的成本项目体系构建,这将为准确、分类地核算高校教育成本奠定良好的基础。 相似文献
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《高等学校会计制度》(征求意见稿)探析 总被引：2，自引：1，他引：1
《高等学校会计制度（试行）》自1998年1月1日颁布至今已有10余年，随着高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化，现行制度已不能适应改革发展的需要。为此，财政部将对《高等学校会计制度（试行）》进行全面修订，拟定了新的《高等学校会计制度》（征求意见稿），并广泛征集各方意见和建议。作为一名高校财务工作者，认真学习和研究新旧制度差异，对于切实把握高等学校经济活动的实质，规范高等学校的会计行为，促进高校加强预算管理、财务管理、资产管理和绩效评价具有一定现实意义。 相似文献
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《高等学校会计制度》(征求意见稿)探析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应高等教育体制和公共财政体制改革的需要,财政部目前对现行《高等学校会计制度》进行了全面修订,拟定了新《高等学校会计制度》(征求意见稿)。自己通过研究此征求意见稿,学习到了很多新内容,也发现了一些新问题。文章先就新制度的变化进行了详细说明,然后再结合实际工作提出了进一步修改和完善《高等学校会计制度》的建议。 相似文献
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《小企业会计制度》自颁布以来实施的效果并不理想。究其原因有很多,其主要原因是小企业会计人员在进行会计处理时都比较愿意采纳税法的规定。为了进一步简化《小企业会计制度》,减轻小企业的负担,建议《小企业会计制度》采用修正的权责发生制。 相似文献
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正随着我国教育改革的不断深入,高等教育事业的发展面临着机遇和挑战。1998年开始执行的《高等学校会计制度(试行)》已不能满足高校财务核算和管理的要求,也无法适应高校改革和发展的需要。2009年出台的《高等学校会计制度》,就是希望通过采取诸如引入权责发生制,增加会计科目,增加报表内容等手段,来进一步规范高校的会计行为,引导高等教育事业良性发展。本文拟对新旧制度下会计核算基础、会计科目、会计报表等方面的变化进行比较和分析,以及这些变化对高校财务、成本核算的影响进行思考 相似文献