文化遗产类旅游产品品牌建设——以泉州“海上丝绸之路”为例

品牌建设是文化遗产类旅游产品获得核心竞争力的关键因素和重要手段。文章选取泉州海上丝绸之路作为实证研究对象,借助品牌冰山理论阐述泉州海上丝绸之路(简称海丝)旅游产品品牌建设的影响因素,深入分析海丝旅游产品品牌建设的现状,并针对性地提出泉州海丝旅游产品在产品品牌主题定位、产品功能塑造、产品品牌传播、产品品牌忠诚度维护等方面的产品品牌建设策略。     

音乐、图像化视觉、时间性视觉——对孔子“成于乐”的现代解读

孔子日"兴于诗,立于礼,成于乐".意思是人,只有经过音乐的熏陶和学习才能够达到完善自已,成为一个真正成熟了的人.这是什么原因呢?本文的目的是想对这个问题进行探讨并回答这一问题.论文的观点是,音乐使人摆脱了以视觉为中心的空间视觉,把人的完成安置在时间的视域中.这样,"成于乐"就意味着成为一个"即从即成"(即始即终)的"时者"(时间人).因此,"成于乐"也就是说人的存在成为一项永远都不能完成和终结、到死都在寻求某种新的开始的无尽的事业.     

“爱心超市”:现代城市社区社会救助新模式——以厦门嘉莲爱心超市为例

在当今的中国城市,社区已是人们重要的生活共同体,人们对社区服务功能的需求也呈日益扩张之势.本文所要介绍与讨论的是一种新的社会救助模式--爱心超市.爱心超市不但体现了民间组织在整合、盘活社区资源方面的能力,更开创了使困难群体有尊严的接受救助的新思路和扶贫济困的长效机制.     

中国—东盟在教育文化领域合作机制建设探究——基于“21世纪海上丝绸之路”研究视角

中国和东盟国家山水相连、血脉相亲、文化交融,两者在教育文化领域方面都有着深厚的、悠久的历史基础,共同为创建璀璨的世界文明作出了重大的贡献。面对"21世纪海上丝绸之路"的建设,中国和东盟应进一步继续发挥教育文化在海上丝绸之路建设中纽带作用,促进教育文化、人文交流的宣传、研究和深化。本文将从中国—东盟在教育文化领域中的合作基础、合作现状、存在的问题以及合作机制建设等方面进行探究,以进一步了解和把握"21世纪海上丝绸之路"战略背景下的中国—东盟在教育文化领域中的美好愿景。     

环(泛)北部湾—东盟海上旅游合作开发策略——基于21世纪“海丝路”合作倡议之探索

近年来,参与"21世纪海上丝绸之路"建设已成为云南、广西、广东、海南及福建等南方边境省份的重要方略。环北部湾地区是古"海丝路"始发港北海(合浦)、湛江(徐闻)的所在地,汇聚了丰富的自然风光、"海丝路"文化、滨海旅游资源,为环北部湾地区联合开发"海丝路"海上旅游提供了基础。泛北部湾—东盟地区的12个旅游集散地既有不同的旅游特色,又有深厚的滨海旅游合作开发潜力,是促进21世纪"海丝路"海上旅游业发展的重要依托。环(泛)北部湾—东盟区域海上旅游合作开发应注重政府间合作、广泛参与、交通建设、海上旅游线路设计、海洋文化宣传和经营管理建设,使区域内丰富的滨海旅游资源和"海丝路"文化不断融合,传承和发扬"海丝路"海上文化。     

“一部有很高学术价值的力作”——《山东半岛与东方海上丝绸之路》评介

鲁东大学党委副书记、胶东文化研究中心主任刘凤鸣先生的《山东半岛与东方海上丝绸之路》（以下简称《之路》）已由人民出版社出版发行。这是作者继《胶东文化概要》《沧海千年》之后呈献的又一部学术力作,是“东方海上丝绸之路”研究的重大成果。     

推动有机产业健康持续发展：促进我国有机产业健康、稳步发展——国家认监委开展“有机产品认证示范创建工作”政策解读

2011年3月,中共中央提出《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年（2011—2015年）规划纲要》,其中第六篇关于“绿色发展,建设资源节约型、环境友好型社会”的目标,要求我国面对日趋强化的资源环境约束,必须增强危机意识,树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点,健全激励与约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,提高生态文明水平。