论瑜伽运动与高校校园体育文化关系

文章运用文献资料等研究方法,结合社会学、文化学等有关知识,分析了瑜伽运动蕴涵于高校校园体育文化,又独立于高校校园体育文化,两者之间具有交互影响的动态关联关系,对两者的互动关系进行分析。探讨了高校是瑜伽运动与校园体育文化耦合的内部关系,社会是瑜伽运动与校园体育文化耦合的外部关系,学生是瑜伽运动与校园体育文化耦合的内化关系。     

瑜伽课中对女大学生终身体育意识的培养

高校瑜伽课对于培养女大学生的终身体育意识具有重要作用。本文论述了瑜伽与女大学生终身体育的关系,以及通过瑜伽培养终身体育意识的途径,主要是注重兴趣培养,加强能力培养。     

我国高校教学改革视角下体育教学发展的路径选择——以旅游高等院校瑜伽课程建设为例

旅游高等院校瑜伽课程有利于改善大学生“亚健康”状况,提高大学生综合素质能力,并能最终促进复合式旅游专业人才培养模式的构建。目前,我国旅游高等院校体育教学有了较快发展,但其瑜伽课程建设、发展仍面临着学校及职能部门的重视程度有待进一步提高、部分高校尚不具备瑜伽教学的“硬环境”和“软环境”、旅游高等院校瑜伽课程的教学方法有待创新发展等问题。我国旅游高等院校瑜伽课程建设应采取突显瑜伽课程教学目标特色、完善瑜伽教学环境氛围建设、加强双师型的教师队伍建设、注重提高学生的学习自主性等路径,这将利于充分发挥体育教学在素质教育中的积极作用。     

大运河文化带体育旅游项目规划和设计

本文针对大运河文化带体育旅游项目规划和设计研究,从大运河文化带体育旅游项目规划意义入手,结合大运河文化带体育旅游资源现状,对大运河文化带体育旅游市场情况进行分析,并提出扬州大运河文化带体育旅游业存在的热点问题。最后,对大运河文化带体育旅游项目规划和设计具体路径展开论述,以期能为有效促进旅游城市交流提供参考性建议。     

“健康中国”战略背景下健身瑜伽段位制在高校推广的路径研究

健身瑜伽运动是体育健康养生的重要组成部分,是中国化的健身瑜伽。中国健身瑜伽段位制是为了指导健身瑜伽行业发展,以及建设科学健康的健身瑜伽发展环境而制定,其能更准确、更全面地评价个人的瑜伽能力水平。本文通过分析健身瑜伽段位制在高校的发展现状、当前存在的问题以及提出四个方面的推广路径,从而积极践行“健康中国”战略,有效推动中国健身瑜伽段位制在高校的发展和传播。     

普通高校公共体育开设女生瑜伽课程的研究

对普通高校女生在瑜伽训练前后的生理指标和心理状态情况进行对比分析,结果显示：大部分女生表现出对瑜伽的喜爱;瑜伽训练能明显改善大学女生身体形态,提高大学女生的心肺功能、身体柔韧性和控制能力,对其心理状态的影响有积极的促进作用。实验证明在高校公共体育开设女生瑜伽课程具有可行性和实效性。     

谈校园文化、体育文化及校园体育文化

校园文化作为一种社会文化，是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的。体育文化是整个人类文化的组成部分，通过各种体育现象与关系的研究，提示出体育意识的形成。校因体育文化是在学校体育这个主要空问所形成的文化形态，本文通过对校因文化、体育文化与校因体育文化理论上的分析，加深对“三个”文化内涵的认识。从而有利于摆正其文化地位，使之共同发展。     

关于体育课程的文化特征和价值

运动文化是体育课程文化的主体,体育课程传承运动文化。体育课程具有创造和超越、运动认知、生活教育和综合性等文化特征,且体现出文化载体和文化主体价值。建设体育课程应从指导思想、目标、内容和组织等方面加强科学设计,以充分体现体育课程的独特的文化品质和文化价值。     

体育专业留学生文化适应与认同研究

伴随着我国高等教育国际化进程的加快,我国留学生教育也在快速发展.但是体育专业留学生教育仍然存在许多问题,高校应提升对民族传统体育文化的重视程度,在了解留学生需求的基础上科学设置课程,采用多种形式构建适合打造民族传统体育文化的师资队伍,构建独具特色的校园民族传统体育文化等措施,优化体育专业留学生的教育实效,促进体育专业留...     

论体育广告设计的文化意蕴

基于对体育广告传播特征的思考,本文从体育文化的起源着手,以中西体育文化差异为切入点,考察文化冲突融合背景下,体育品牌为实现与不同文化环境消费者的沟通,在体育广告设计中,嵌入了哪些主流体育精神?在此基础上,通过分析相关案例,探讨体育广告设计作品如何借助特定体育符号,表达体育精神,构建体育文化内涵。     

瑜伽旅游人才职业能力培养模式研究

在旅游院校培养具有瑜伽旅游职业能力的专门人才,使之满足市场需求,是健美操精品课程特色之一。从健美操课程瑜伽旅游教学改革入手,就瑜伽旅游人才职业能力培育模式进行分析和探讨,旨在明确旅游专业人才能力培养目标的基础上,将瑜伽旅游从业人员的培育贯穿于教学改革及人才培养的各个环节。     

瑜伽对大学生影响的对比研究

通过文献资料法、调查法、试验法和数据统计法,对普通高校中瑜伽教学影响广大学生的身体形态、身体素质、身体机能和心理健康等等方面进行分析与研究,目的在于探索瑜伽课程在高校实践中的实际效果与影响,指导大学生科学地进行强身健体,并为瑜伽运动的进一步推广寻找理论与实践依据。     

基于瑜伽教育的视角谈大学生健康生活方式的培养

瑜伽教育通过呼吸、姿势和冥想。从整体上完善人的“身、心、灵”,达到圆融合一,促进人的全面发展。文章通过阐述瑜伽教育对于大学生健康生活方式培养的影响,提出如何在高校开展瑜伽运动,以帮助大学生形成健康的生活方式。     

论先进文化导向下通俗文化和高雅文化的发展

先进文化是对先进的社会经济和政治的反映,是体现时代发展要求、对经济的发展和政治的进步起推动作用的文化。通俗文化和高雅文化作为当代中国文化建设的两个重要方面,其发展应以先进文化为引领,并通过不断提升通俗文化,拓展高雅文化,来努力推动先进文化的发展。     

从历史上文化的整合过程看当代文化场

文化的发轫期是一种自在且自然的状态。文化光大期出现巫和史的上古文化 ,才逐步出现整合的官方文化以及两栖文化人的精英文化。文化一旦纳入市场体制 ,就得俯就市场、投奔市场 ,难以形成精英文化。     

关东文化意识与辽宁现代文学的建构

辽宁文学的历史是由来自满汉作家共同书写的。在关东文化意识的条件下所形成的东北作家群,他们的文学作品作为文化载体,其所承载的主体就是辽宁文化。考察20世纪辽宁现代文学的构成,具有地域文化特性、民族文化底蕴的自我意识以及民族文化精神。     

以大学文化建设提升城市文化竞争力

在城市不断提升竞争力的过程中,大学文化日益彰显出与城市文化相依相伴的密切关系。就其对城市文化竞争力提升的意义和作用而言,大学文化无疑起到了至关重要的作用,尤其对城市文化品位的提升,大学肩负着重大责任。通过阐述大学文化对提升城市文化竞争力的作用,进一步明晰了大学文化建设与城市文化竞争力提升之间的关系,并结合实践,提出了通过大学文化建设提升城市文化竞争力的建设性对策。