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随着市场对各种人才的英语语言水平的要求的提高,广大高职高专院校对其非英语专业学生的英语综合水平越来越重视.本文针对高职高专非英语专业学生的特点给出一些学习建议,以期对其英语综合水平的提高有所帮助. 相似文献
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学生英语阅读的好坏优劣体现了其对英语整体的掌握程度.由于高职高专学生的英语水平参差不齐,造成老师教学方法上的千差万别.本文针对学生在英语阅读中遇到的问题,总结了一些基本的传统教学方法并关注近年来提出的新的模式运用. 相似文献
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阅读能力是学生自主学习英语的基础,是学生听、说、读、写几方面能力形成和发展的关键,因此提高学生的阅读理解能力是英语教学的主要内容之一,所以怎样去提高阅读能力就变得非常重要。通过这次学习,我收获很多,再加上自己这几年的教学经历浅谈一下自己在这方面的拙见。 相似文献
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如何通过教学活动提高学生英语阅读能力 总被引:1,自引:0,他引:1
英语教学活动采取用简笔画、图画或录像引入课文内容,利用调查问卷开展问答活动,角色扮演活动等方式,可以进一步培养学生良好的阅读习惯、阅读策略,形成阅读兴趣,最终提高阅读能力。 相似文献
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新英语教学大纲把培养学生阅读能力作为目标是符合社会发展需要的,学生一旦具备了独立阅读能力也就是具备了一定的自学能力。要具备和提高英语阅读能力,必须掌握基本语言知识,进行大量的阅读练习,必须提高阅读速度,增强理解程度。 相似文献
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图书馆是英语教学的“第二课堂”,其地位不言而喻。我们应该充分的利用图书馆进行辅助教学,培养学生的英语学习兴趣,提高学生的英语阅读能力。首先,我们要高度认识到图书馆时培养学生英语阅读的重要性;其次,我们要充分的利用图书馆来培养学生的阅读兴趣;再次,我们要传授给学生一些优秀的阅读方法,以此来提高学生的阅读能力;最后,学校应该开设阅读课,培养学生良好的阅读习惯。本文就图书馆如何培养学生英语阅读能力进行了探讨。 相似文献
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阅读能力是一种语言的综合能力。学习英语的主要目的是为了让学生能够顺利的听、读,最后达到准确表达。一个人阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息,所以提高学生的英语阅读能力至关重要。分析影响阅读的主要因素,以帮助学生掌握一定的阅读技巧,培养良好的阅读习惯,提高阅读能力。 相似文献
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英语是一门语言,阅读在英语学习中占有重要的地位。在中等职业学校的英语教学中,由于学生的英语基础薄弱、对英语学习不感兴趣,使得中等职业学校英语阅读教学处于困境之中。作为一名英语教师,要从基础知识抓起,增加学生的词汇量,教给学生英语阅读的技巧并发挥好教材的作用。 相似文献
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英语阅读能力的具备能反映学生的整体英语水平,因此在教学中注重培养学生的阅读能力是十分重要的。阅读理解是英语学习中非常重要的部分.训练学生的阅读理解能力,让学生在阅读理解的过程和方法中培养阅读能力。中学英语课程标准也明确指出:中学英语教学法的目的是对学生进行听、说、读、写能力的训练,培养学生初步运用英语的能力,要侧重培养阅读能力。因此,培养和提高学生阅读理解能力的重要性是不言而喻的。 相似文献
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阅读理解是获取信息,扩大知识面的重要手段,阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力,它是衡量一个人英语水平的重要标准之一,也是素质教育的要求之一。同时阅读在英语教学中占有相当重要的位置。中学英语学科课程标准将培养学生的阅读能力作为主要的教学目标之一。近年来,高考试题中的阅读量在不断增加,因此,培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。 相似文献
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随着经济全球化的发展,英语学习变得越来越重要。要想学好英语,就必须从听、说、读、写四个方面来全方位进行学习,其中,阅读是中学英语教学的重点与难点。从目前的中学英语教学来看,学生的阅读能力并不理想,其教学方法、教学理念等方面存在着很多问题。本文针对英语阅读教学中存在的一些问题,提出一切行之有效的解决对策,希望能对初中生英语阅读能力的提高有所帮助。 相似文献
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英语阅读能力集中表现在英语阅读理解、英语阅读速度和英语阅读记忆三个方面,英语阅读理解力是英语阅读能力的核心。在英语阅读教学中要发展学生的思维能力,就必须引导学生学会运用多种阅读方法,培养学生的独立阅读能力。 相似文献
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阅读理解是获取信息,扩大知识面的重要手段,阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力,它是衡量一个人英语水平的重要标准之一,也是素质教育的要求之一。同时阅读在英语教学中占有相当重要的位置。中学英语学科课程标准将培养学生的阅读能力作为主要的教学目标之一。近年来,高考试题中的阅读量在不断增加,因此,培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。 相似文献
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文章论证了提高中学生英语阅读能力的重要性,并提出培养学生阅读能力,提高学生英语水平的途径:首先,尽量多积累词汇;其次,培养学生的阅读兴趣;再次,充分利用教学资源,改进教学方法,激发学生的学习热情;第四,逐步培养学生的阅读技巧和良好的阅读习惯. 相似文献
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英语阅读能力是学生从英语书面语言材料中吸取知识和获取信息的能力,是学生英语水平提高的前提。学生英语阅读能力的培养是英语教学的重要任务,激发学生英语阅读的兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,指导学生掌握一些的阅读方法和技巧,是培养学生阅读能力的根本途径。 相似文献
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英语阅读能力是学生从英语书面语言材料中吸取知识和获取信息的能力,是学生英语水平提高的前提。学生英语阅读能力的培养是英语教学的重要任务,激发学生英语阅读的兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,指导学生掌握一些的阅读方法和技巧,是培养学生阅读能力的根本途径。 相似文献
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英语阅读能力是学生英语综合素质的一个体现,所以,培养中学生的阅读能力是一个重要的教学任务。该文认为培养中学生的阅读能力,应该在掌握好词汇、语法的基础上,加强学生对文化背景知识的学习,同时传授学生一些阅读的技巧,积极引导学生养成良好的阅读习惯也非常重要。 相似文献
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本文主要论述了全国英语高考阅读理解能力提高的方法思路,以及学生在实际的阅读过程中所容易犯的一些不良阅读习惯,在此基础上对如何快速且正确的提高学生的阅读能力和分数总结了自己的教学方法。这些方法实用且效果很好。 相似文献
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高中英语课程标准把英语学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活、开发思维能力、发展人文素养的高度。要实现新课标的要求就必须下大力气来提高学生的阅读能力,运用所学知识去准确理解原文的主旨和大意,按正常的阅读速度去获取信息,熟练运用各种阅读方法和技巧去分析和解决问题。 相似文献
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英语阅读理解能力在中学英语教学中是很重要的,不管是从卷面的比重,还是从学生获取新知的方面来说,都尤为重要.然而不良的阅读习惯,词汇量的匮乏,阅读速度慢,阅读技巧的缺失,忽略阅读思维及语感的培养等导致英语阅读理解成了中学生最头疼的部分,大多数学生英语成绩较差,普遍都是英语阅读理解上有困难,所以.作为老师,我们必须认识到提... 相似文献