山东省会计从业资格管理实施办法

鲁财会[2013]26号第一章总则第一条为加强会计从业资格管理,规范会计人员行为,根据财政部《会计从业资格管理办法》(财政部令第73号)有关规定,结合我省实际,制定本实施办法。第二条在山东省行政区域内(不含青岛市)及中央驻鲁单位会计从业资格的取得和管理适用本办法。第三条在国家机关、社会团     

新《会计从业资格管理办法》的十大变化

本文根据财政部新修订的《会计从业资格管理办法》,结合学习体会,从"明确会计从业资格无纸化考试,强化会计从业资格证书权威性"、"调整会计从业资格考试免试规定,杜绝‘人情成绩’‘人情证’"等十个方面探讨新《会计从业资格管理办法》的变化,以便有志于会计工作的人员了解会计从业资格证书管理办法,尽快取得会计从业资格证书,做好会计工作。     

对加强军队会计从业资格管理的思考

军队会计从业资格管理是我国会计从业资格管理的重要组成部分,是当前军队会计工作所面临的一项重要课题.文章针对军队会计从业资格管理中存在的问题,提出了加强军队会计从业资格管理的建议.     

关于做好我省会计从业资格无纸化考试工作的通知

各市财政局、省会计学会:为贯彻落实科学发展观,改革传统的会计从业资格考试模式,实现会计从业资格考试的科学化、规范化、网络化,按照财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》(财会[2009]6号)、财政部《关于推进会计从业资     

财政部 关于推进会计从业资格无纸化考试的指导意见

中共中央直属机关事务管理局，铁道部（财务司）、国务院机关事务管理局（财务管理司），解放军总后勤部、武警部队后勤部，各省、A治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局：     

建立会计从业资格管理系统 实现财政部门会计工作管理科学化

《会计法》明确规定：“国务院财政部门主管全国的会计工作。县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。”财政部门如何行使这一职权？我们认为会计从业资格管理系统是其突破口。一、 建立会计从业资格管理系统的必要性1. 《会计法》、《会计从业资格管理办法》及《财政部门实施会计监督办法》等系列法规赋予了县级以上财政部门负责管理本行政区域内国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他组织会计工作的重要职责。会计从业人员地位特殊，层次结构复杂，流动性强，管辖人员多，管理难度随之加大。而随着财政部…     

关于会计从业资格问题的研究

本文回顾了我国会计从业资格制度的产生、发展的历史,对其演进过程中的问题进行较系统的阐述,特别是就会计从业资格制度修订过程中当时一些问题的思考进行了介绍。文章最后结合我国当前会计人员及其管理的现状,就会计从业资格的存废等问题提出意见和建议。     

浅析会计从业资格行政监管的可行性

会计从业资格行政许可是国家行政机关对相关人员是否具有从事会计工作法定资质的认可。在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格,持有会计从业资格证书。会计从业资格行政许可是确保会计从业人员综合素质是否达标的事前监督,但对会计从业人员职业行为的具体监督主要依靠相关法律法规的事后介入,行为过程中的监管效果并不明显,因此极易造成会计信息失真。社会危害不易控制且监督成本较高,行政许可的行业监管作用弱化,基本沦为"敲门砖"的作用。如何结合诚信机制在现阶段的推行,将会计从业资质的行业监管纳入到对会计具体行为人资质核准中,不仅是我们解决会计行业监管的有效办法,也有可能成为对其他行业实现资质监管的通用途径。     

会计从业资格管理办法

中华人民共和国财政部令第73号第一章总则第一条为了加强会计从业资格管理,规范会计人员行为,根据《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)及相关法律的规定,制定本办法。第二条会计从业资格的取得和管理适用本办法。第三条在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)中担任会计机构负责人(会计主管)的人员,以及从事下列会计工作的人员应当取得会计从业资格:(一)出纳;(二)稽核;(三)资本、基金核算;(四)收入、支出、债权债务核算;(五)职工薪酬、成本费用、财务成果核算;     

会计从业资格培训电算化发展方向探讨

随着我国社会经济的不断发展,财务人员面临越来越大的挑战,会计电算化发展方向对于会计从业资格培训有着不可忽视的作用。文章主要围绕会计从业资格培训电算化存在的问题,以及会计从业资格培训电算化发展方向两方面的内容展开讨论,希望对于会计从业资格培训电算化发展有所借鉴。     

会计从业资格考试制度改进建议

《会计从业资格管理办法》规定“国家实行会计从业资格考试制度”。这对于加强会计人员队伍建设,完善会计人才评价体系,具有非常重要的作用。但从近几年实施情况来看,在考试的报名条件、考试时间及方式、考试大纲及教材、无纸化考试及题库建设、考试的题型题量、免试问题等方面都存在一些问题,需要加以改进。     

财政部关于推进会计从业资格无纸化考试的指导意见

会计从业资格考试是我国会计人员的准入资格考试,具有基础性强和考生人数众多的特点。在传统考试模式下,开展会计从业资格考试,通常具有组织难度大、投入成本高、运转周期长等弊端。与传统考试模式相比,无纸化考试能够更加有效地确保考试的客观性、公正性、实时性,具有提高会计管理工作效率、节约考试资源、规范考试管理、方便考生应考等传统考试不可替代的优势,     

会计从业资格依据行政许可法而变

最近,一份由财政部起草的《会计从业资格管理办法(征求意见稿)》浮出水面。实施多年的会计从业资格酝酿着重大变化。根据现有规定,在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他组织(以下统称单位)中工作的会计人员,必须按照本办法的规定取得会计从业资格,持有会计从业资格证书。各单位不得任用不具备会计从业资格的人员从事会计工作。一、考试、培训分离,考试是取得资格的独木桥按照现行规定,对取得会计从业资格证书除规定了通过考试取得外,同时又设定了直接申领会计从业资格证书的规定,即具有中专以上会计专业学历,且在毕业2年内,可…     

会计从业资格会计电算化软件存在的典型问题以及改进建议

根据《关于印发会计从业资格考试大纲(修订)的通知(财办会〔2014〕13号)》的规定,2015年会计从业资格考试统一使用财政部根据新考试大纲组织建设的无纸化考试题库.从而实现了全国会计从业资格考试软件的统一,结束了多年来各省的割据局面.本文针对软件中电算化考试部分存在的问题进行探讨,分析问题存在的原因,提出优化、改进设计思路的建议.     

新常态下会计从业资格证书考试与高职高专会计教学有机结合研究

会计从业资格证书考试,是检测学生们掌握会计从业知识的重要标准之一。高职高专,对于会计教学的起步较晚,其中还存在着一定的问题。将会计从业资格证书考试和高职高专的会计教学工作,进行有效结合,将能够在很大程度上促进学生们掌握到充分的会计知识,增强学生们自身的专业技能。当然,在将会计从业资格证书考试和高职高专会计教学进行结合的过程中,势必会存在着一些需要注意的事项,需要针对其中的问题进行综合考虑,积极寻找到改进措施。     

会计从业资格考试改革对高校会计教学的启示

为适应21世纪我国经济和社会发展的要求,贯彻国家信息化发展战略,财政部2009年4月印发了《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》。2012年1月以来,为全面推进会计信息化尤其是关系本省区会计改革与发展的会计管理工作信息化,山东、安徽、河南、湖南、辽宁和宁夏等多个省、自治区按照指导意见要求,由原来的各省区独立出题改为全面推行全国统一会计从业资格无纸化考试,并陆续采用了中国会计学会编写的全国统一网络考试题库。