制冷与空调新技术探讨

我国的环境污染在世界上较严重,由此引发的一系列后效应,将对社会的各行各业带来负面影响。因此,必须实施国家能源政策,改善能源结构,提倡使用清洁优质高效能源,大力推广节能环保新技术。对于制冷与空调行业,应在进一步降低建筑能耗的基础上,从环保化、节能化、智能化三方面着手,注重新技术的研发和应用,以及制冷空调技术与相关技术的融合与交叉,以适应二十一世纪的能源战略新需要。     

《制冷与空调》专业教学改革总结报告

我院《制冷与空调》专业被定为高职高专省级教学改革试点专业以来，我们多次学习高职高专教学改革的各类文件，探讨高职高专学生与本科学生之间的区别及毕业后各自的定位与发展方向等问题，广泛走访各类制冷与空调企业，了解企业对人才的培养要求，召开历届毕业生座谈会，从中听取意见反馈，     

天然气在制冷空调工业中的发展优势

节能与环保是制冷空调可持续发展的必然要求.天然气工业的迅速发展,为节能环保型燃气制冷空调设备的开发应用提供了良好的条件.同时,LNG(液化天然气)冷能回收在低温冷藏链中的应用,也为"绿色"制冷空调的发展提供了新的思路.     

文学艺术类课程设置的意义及教学方法

文学是人类满足精神需要的一种生存方式。在非文学类专业中开设文学艺术类课程，能帮助大学生加深对社会、人生的认识，开阔视野，提升人格，培养人文素质，提高生存质量。讲授文学艺术类课程，教师要力求寻求与学生交流的切合点，传道、授业、解惑，在文学知识的传授与人文精神的传承方面，让学生有所悟，有所得。     

我国太阳能制冷空调发展历程

利用太阳能制冷空调不外有两种方法,一是先实现光一电转换,再以电力推动常规的压缩式制冷机制冷;二是进行光一热转换,以热能制冷。前者系统比较简单,但以目前的价格计算,其造价约为后者的3～4倍,因此国内外的太阳能空调系统至今仍以第二种为主.     

会计专业专科教育的课程设置及目标

本依据全面，务实两大原则，将专科院校会计专业的会计课程分为初级，中级和高级三个层次，根据各个层次的目的和内在联系，分别设置了不同的课题和模拟实习内容，并使之成为一个互相联系的整体。     

制冷空调系统计算机控制的模拟演示

随着计算机技术的飞速发展和普及应用，越来越多的中央空调系统已在采用计算机进行管理和控制，为使制冷空调专业的学生对制冷空调系统的计算机控制能有一个较全面的感性认识，提高将来适应社会的能力，结合教材及教学的实际情况，利用“BH-86型通用微机实验装置”和IBM，     

制冷与空调技术专业课程建设的探索与思考

本文以机电工程系制冷与空调技术专业两门国家精品课程的建设工作为基础,着重阐述了课程组在课程设计、教学内容、教学方法和教学模式等方面的改革和实践。     

程序设计类课程教学方法新探

程序设计类课程的教学方法在目前的水平上还有很大的改进空间,可以采用课堂教学与网络教学箱结合的方法,并将传统的实验课扩展为“小课题实验讨论课”,同时根据学生情况分级教学,并加大课程设计和课外实践的部分,为学生提供更多的解决实际问题的机会。     

电子商务专业高职教育及课程设置

概述内地和香港的电子商务专业高等职业教育的情况,并介绍专业的课程设置.     

制冷与空调技术专业人才培养模式改革与实践

随着社会的发展与人们生活水平的提高,社会急需大量的制冷与空调专业人才.根据市场需要,本文以能力为本位,以就业为导向,把工学结合作为重要切入点,阐述了制冷与空调技术专业"三线并行,二层深入"人才培养模式的构建和实践.     

高职高专软件专业的课程设置与整合研究

本文就高职高专软件专业的课程设置与整合进行了研究，本着理论够用、适度的原则，提出了取消单独的理论课设置，将理论课的的主要知识点整合到技能类课中去的思路，探索出了一种培养软件专业人才的课程体系。     

机械类专业工程流体力学课程教学方法探讨

提高机械类专业工程流体力学课程的教学效果,应注重学生学习方法培养,理论联系实际,灵活运用多种教学方法,并注重实验环节的教学。     

浅析我国高校室内设计专业的课程设置

近年来,中国传统文化越来越受到室内设计教育界的重视,这是室内设计教学的新趋势。笔者有目的、有计划地通过各种手段收集有关我国室内设计专业课程设置的原始材料,客观地分析了我国目前室内设计专业课程设置存在的问题,并提出有效的对策措施。     

湖北省高等职业教育重点建设实训基地制冷与空调技术实训中心

武汉商业服务学院制冷与空调技术实训中心成立于1995年，建筑面积1800平方米，共有11个实训室，可同时容纳600余人进行综合训练，实训设备总价值372万元。制冷与空调技术实训中心作为校内生产性实训基地，承担了学院图书馆和教学楼所有常规中央空调（活塞冷水机组）和所有空调的安装与维修。多年来，基地在技术上始终走在该专业的前沿，将冰蓄冷技术运用于学院综合楼中央空调的安装、运作和维修中。该基地培养的学生既能进入大中型企业从事制冷与空调的管理与维修，又能进行自主创业，在实现人才培养与学生就业的“零对接”中发挥了重要作用。     

高职工程造价专业核心课程设置的探讨

高职工程造价专业核心课程具有学习内容多、花费时间长的特点，考虑到高职学生的接受能力，我们通过先简单后复杂的教学循环（称之为“螺旋进度法”），帮助学生较好地掌握学习内容。     

职业院校商务日语专业专科课程设置探讨

日资企业在华投资的持续增长,要求大量擅长日语同时具备一定专业技能的复合型一线实用人才,本文就人才培养方面有关课程设置的问题做一些初步探索。     

高校社会体育专业课程设置的优化初探

社会体育作为新型专业,存在课程设置针对性差、评价手段单一、缺乏能力培养等问题,无法满足社会发展对新型体育人才的需求,如何构建全新的体育专业课程也成为困扰许多的高校教师的重要问题。笔者针对以上问题,从拓宽专业口径、丰富教学内容、开展特色教学、加强经营管理几个方面探讨优化高校体育课程的新思路,致力于培养出具有良好的综合理论知识和专业技能,并且能够适应社会需求的高质量德才兼备的现代化人才。     

试析财经类院校非计算机专业计算机课程的设置

非计算机专业计算机类课程设置与教学内容过于陈旧,特别是《数据库管理系统》课程,严重脱离实际需要。必须尽快结束《数据库管理系统》的教学,而将教学立足在实用应用软件的教学上。课程设置与教学内容应根据计算机科学不断的发展,科学地设置,动态地调整。     

建环专业空调课程群教学改革实践

空调课程群是建筑环境与能源应用工程专业部分主干专业课程。我们针对以往教学中的问题,对课程体系和实践教学进行改革。激发了学生的学习兴趣,学习效果显著提高。