创建学习型学报组织的思考

学习型组织管理理论应用范围非常之广泛，也可引用于学报编辑出版活动之中。学报组织是一个特殊的编辑出版组织．创建学习型学报组织必将为实现学报编辑的主体意识、为学报编辑追求自我价值、实现学报社会价值的“双赢”结果以及健全完美的学报编辑人格自由．营造让编辑快乐工作的环境，对提升学报社会影响力、竞争力等提供一种全新的理念。未来学报作为期刊参与市场的竞争必然是学报编辑学习力和创新力的竞争。     

学习型组织中的企业文化因素分析

学习型组织是让组织内的全体成员持续学习,创造自我,扩展创造未来能量的组织。建设开放、交流、学习、共享的组织文化是创建学习型组织的核心,要推动组织发展成为学习型组织,就必须建立倡导鼓励交流的学习型组织文化。     

企业创建学习型组织的实践启示

将组织化学习与信息技术有机地结合起来,构成了我国企业学习型组织的一大特色。应进一步完善网络知识管理体系,创新企业组织结构,强化企业文化氛围,以构建现代化的学习型组织。     

推进学习型组织创建的新视野

本文从目前各行各业推进学习型组织创建过程中遇到的问题着手,应用平衡记分卡技术,提出用于无形资产评估的战略准备度理论,分析了问题生成的原因并提出了进一步推进学习型组织创建活动的几点建议。     

创建学习型组织的三大转变

创建学习型组织已经成为当今社会许多现代企业营造企业文化,提高企业效能的重要方式,本文从学习主体、学习目标、学习方式的转变三个方面阐述创建学习型组织的方法。     

谈税务系统学习型组织的创建

学习型组织的根本特征就是持续创新。它所倡导的就是要使社会组织成员能够适应环境的变化，不断提高发展自我的能力，紧跟时代前进的步伐，最终得到组织和社会的认可和尊敬而不被发展的组织所抛弃。把握创新、敢于创新无论对组织的发展还是个人价值的提升、国家和民族的富强都有现实和历史的意义，对于税务系统深入贯彻十六大精神，拓宽工作思路、改进工作方法，更好的体现为人民服务的宗旨尤为重要。     

创建学习型组织之见解

本文首先认真探析了学习型组织的概念,然后通过对学习型组织建立的必要性与前提分析,指出建立学习型组织的关键为:改善组织环境;克服学习障碍;建立学习型机构;建立扁平机构.创建学习型组织是21世纪的大势所趋,企业只有建立了学习型组织才能在激烈竞争立于不败.     

对税务系统创建学习型组织理论模型的思考

学习型组织被认为是21世纪最有发展潜力的组织。在我国社会创建学习型组织活动中，就税务系统如何创建学习型组织问题，本文作了理论模型的探索性思考，提出了以不断学习为基础性条件，以促进员工的能力开发和行政管理创新为中心任务，以实现行政职能转变，建立新型的服务型行政为发展目标的，结合我国税务行政系统具体情况创建学习型组织的新原理、新技术和新方法。     

学习，企业生生不息的血脉——JAC创建学习型组织初探

什么样的企业能永葆青春活力？什么样的企业能永续发展？美国《财富》杂志曾发出过忠告：未来最成功的公司，将是寻些建基于学习型组织的公司。1997年的世界管理大会上，与会专家也得出了同样的结论：学习型组织是未来成功企业的模式。     

关于在基层央行创建学习型组织的思考

学习型组织理论是指导企业如何满足员工的组织化生存的理论.本文通过对在基层创建学习型央行的必要性进行分析和在基层央行开展创建学习型组织进行探讨,得出在基层央行创建学习型组织是十分必要和及时的,最后提出了在基层央行创建学习型组织的对策建议.     

关于创建学习型党组织的思考

学习型党组织是我国学习借鉴国外先进理论成果,将其应用于党的建设而提出的一个新的组织发展模式。创建学习型党组织是新时期党建工作理论和实践的重大决策。通过探索创建学习型党组织的重要战略意义、途径、内容和要求,以推动学习型党组织创建活动的深入开展。     

论政府学习型组织文化的塑造

自从美国麻省理工学院教授彼得·圣吉(Perter Seage)最先提出了"学习型组织"后,学习型组织迅速风靡全世界.作为一种宏观的管理理论,它不仅适用于企业,也适用于政府.越来越多的学者和实践者开始借鉴学习型组织理论的理念,用以改善政府管理效能,提高政府组织的适应性,并从组织结构的变革、运行机制的建立、管理模式的创新等多个角度进行分析验证.本文试运用学习型组织理论,对当今政府如何塑造学习型组织文化做一略论.     

学习型企业文化特色及营造

学习型组织是知识经济时代企业经营成功的必然选择，在市场竞争日益激烈的今天，企业要真正把自身改造成为学习型组织，必须有适应这种形式的企业文化来保证。本文在分析了学习型企业文化特色的基础上，探寻了创建和营造这种学习型组织文化的方法和路径，为学习型组织文化建设提供一些参考。     

关于创建学习型行政学院的思考

学习型组织作为一种管理理念已被广泛用于社会、企业、政府、机关管理之中。把陕西省行政学院建设成学习型行政学院，既是促进学院发展，充分发挥学院职能的需要，又是解决学院目前存在的一些主要问题的重要途径。     

知识经济时代学习型组织的创建

现代企业竞争力提升的关键是知识和智力资源。建立学习型组织就是获取知识和智力资源的重要途径，而成功创建学习型组织必须抓好三个方面，一是树立终身学习的理念，二是构建适合员工需要的多角度、多层次的学习体系，三是推动自我超越，提高员工学习的自觉性。     

武汉创建学习型企业研究

武汉创建学习型企业的环境条件包括 “武汉·中国光谷”的建设;武汉 “中心极”的地位;武汉开放大都市的形成;文化武汉的凸现。武汉创建学习型企业具有初创性、典型性、诱导性的特点。武汉创建学习型企业一方面政府在营造环境方面起至关重要的作用,另一方面企业要采取一系列的基本策略创建学习型企业。同时要建立一套学习型企业的评价指标体系。     

浅谈建立学习型企业

学习型组织是21世纪企业成功的基石。文章指出建立学习型企业要结合实际。     

学习型组织理念对中小创新型企业组织创新的启示

彼得·圣吉提出的学习型组织主要包括自我超越、共同愿景、改善心智模式、团队学习、系统思考等五项修炼,这种管理模式相对传统组织管理来说更具有先进性,因此,创新型企业组织管理采用学习型组织模式是顺应了企业组织管理变革的需要和知识经济发展的要求,当然,创新和文化等因素对企业学习型组织建设同样具有重要的影响作用。     

国有大中型企业创建“学习型组织”的难点及对策

创建“学习型企业”是当今世界各国企业管理发展的新趋势，而我国国有大中型企业在管理观念、管理体制、市场环境等方面还不适应“学习型组织”这一管理新理念的要求；国有大中型企业在创建“学习型组织”的实践中遇到了许多矛盾、冲突和障碍。国有大中型企业只有迅速转变观念，改革管理体制，才能采用“学习型企业”这种最前沿的管理模式。     

电力系统创建学习型组织初讨

本文论述了在电力系统创建学习型组织的意义和需要关注的几个问题,为新形式下在电力系统如何创建学习型组织提供了有效的依据.