中职电气专业理实一体化教学模式探究

理实一体化教学法即通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量.在教学中,理论和实践交替进行,直观和抽象交错出现,突出学生动手能力和专业技能的培养.因此这一教学模式非常适合职业院校教学.电气专业作为中职学校的重点专业,在教学中采用理实一体化教学模式,是提高教育教学质量和实现育人目标的需要.     

对中职学校开展"理实一体化"教学模式的思考

本文对职业教育"理实一体化"教学模式的教学的背景,特点和如何开展理实一体化教学的具体措施进行了全面地论述.     

刍议高职院校的理实一体化教学

＂理实一体化＂教学模式是高职院校培养技能型、技术应用型人才的有效措施,但在具体实施中面临着对这种模式涵义的真正理解、硬件建设、师资培训、制度建设、校园文化建设等问题,本文从剖析其内涵着手,从政府职能转变、硬件建设、校企合作、制度建设、师资培训、引进来、走出去等方面提出推动这一教学模式实施的方法措施。     

基于理实一体化教学模式的课程改革实践与探讨

高等职业教育作为一种教育类型在我国的发展历史较短,职业教育理论处于发展探讨时期,专业课程的性质不同,在教学过程中的教学模式、教学方法、教学策略也应不尽相同。在实施高等职业学校提升专业服务产业发展能力的建设项目中,基于理实一体化教学模式的教学改革势在必行。本文从改革思想、课程标准制定、教学内容、教材编写、教学形式、方法、策略、教师队伍建设等方面对改革效果进行了总结,并探讨了存在的问题。     

对中职电子专业理实一体化教学的探索

中职电子技术应用专业以培养高素质技术技能型人才为目标,专业课程实践性强、理论知识偏难,那么,增加实验实训教学课时、采用现代理实一体化教学模式、完善实训基地建设就显得很有必要,就重庆市经贸中等专业学校电子技术应用专业改革发展为例对电子实验、实训内容的设计,教学方法的选择和实训室的改造等作了探索。     

《国际贸易实务》课程理实一体化教学的探索

本文从当前高职院校商务英语专业国际贸易实务课程教学的实际着手进行研究,指出了教学实施过程中的现状及问题,继而提出通过案例教学,以真实任务驱动,以工作过程指导为牵引的仿真教学,以及创新评价指标和方式等教学设计实现理实一体化教学模式来改变当前惯用的教学模式,充分发挥学生在课堂的主体作用,提升教学效果,强化学生实践技能的培养的建议。     

电气控制理实一体化的分析与探讨

本文针对<电气控制与plc>目前在职业学校教学方面存在一些问题,提出了理实一体化教学方法,分析理实一体化教学的特点,对课程的性质、教学实验、实践环节和课时分配进行探讨.     

高职工商管理理实一体化课程教学改革探索

时代的进步和经济的发展引发了对合格从业人才的需求和思考,也对高校的培养目标提出了更高的要求.通过思考高职工商管理相关专业的特点、定位以及对本校工商管理系相关专业教学改革的实践应用,希望对职业院校工商管理专业的发展和进步有所帮助.     

理实一体化在物流课堂教学中的应用

物流专业具有较强的操作和系统性,因此,物流课堂教学不仅要注重理论知识的传授,而且还要结合人才的需求,把握人才发展方向,强化实践教学。本文主要分析了理实一体化在物流课堂教学中应用的基础和构建模式,提出了理实一体化在物流课堂教学中的实现。     

高职UG课程的理实一体化教学改革研究

根据机械CAD/CAM方向的岗位工作任务需要和行业发展需求,鉴于UG传统教学的盲点和本校学生的性格特征,在企业合作保障下,将工程实践案例引入课堂教学中,将UG课程进行教学内容、教学方法、考核评价等方面进行详细具体的理实一体化教学改革,经2011级数控专业学生实践教学后,效果良好。     

基于工作过程的计算机专业课程理实一体化教学改革

为了强化学生计算机技能,提高计算机专业教学效率,计算机专业课程采用了基于工作工程的理实一体化教学模式,使学生在模拟环境中学习网络知识,提高了学生的应用技能.     

“大会计教育”下高职院校会计理实一体化教学模式研究--以合肥职业技术学院为例

目前高职会计专业学生就业范畴的“大”,已经远远超出传统意义上的“会计”、“出纳”等传统会计职业岗位上而是扩展到各个行业需要具有会计知识的岗位,所以在“大会计教育”背景下,真正实现学生与企业的“无缝对接”,高职院校会计专业的理实一体化教学模式必须与时俱进,符合社会要求并具有远见性。     

浅谈理实一体化在会计综合实训课中的运用

理实一体化是目前职业技术教育广泛应用的一种教学新模式。在中职会计综合实训课中实施理实一体化,符合中职学生的知识水平,并能提高其对专业技能的掌握能力,达到更好的教学效果。     

对财务会计案例教学的思考

会计案例教学是将会计理论知识和实践有机结合的契合点,是学生走向工作岗位不可或缺的环节。但在财务会计案例教学中存在着一些问题,影响着财务会计案例教学的质量。对财务会计案例课程开设情况、实施的必要性及开设的难点和重点进行研究,有利于提高财务会计案例教学的质量,发挥其在会计教学中的作用。     

办公自动化下公文写作一体化教学的思考

文章探讨办公自动化时代公文实操教学存在的问题及其原因,并根据时代需要和秘书工作实际,提出公文教学必须结合Word的处理技术开发公文一体化教学的主张,以期丰富公文实训教学,促进公文教学质量的提高。     

《酒店管理学》理实一体化课程建设与改革探讨

课程建设与改革是教学改革的重点,是提高教学质量的关键环节。文章通过分析《酒店管理学》理实一体化课程的教学现状和该课程在具体教学中存在的问题,并针对这些问题提出了几点建议。     

高职《自动生产线综合技术》课程理实一体化教学改革探讨

随着高职专业课程教学改革的不断深入,《自动生产线综合技术》秉承"做中学,学中做"的原则,以职业能力培养为核心,科学推进课程一体化教学改革.文中详细介绍该课程一体化教学的课程设计思路、教学基础条件保障、教学组织与实施以及考核评价等内容,把理论学习和实践能力培养相融合,实现"教、学、做、评"四位一体,为课程一体化教学改革提供参考资料.