共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
电工学是非电专业学生的基础课程,具有内容广泛、理论和实践性强等特点,学生学习难度较大。电路模型变换是是电工理论学教学中的重点和难点。教学中应突出电工学电路相关理论体系,加强习题训练并注重理论知识与工程实践相结合。 相似文献
2.
蒋微明 《太原城市职业技术学院学报》2010,(1)
文章从高职高专机电一体化、数控、汽修专业中的一门主干基础专业课《电工学》出发,探索如何有效地实施教学改革方法,介绍了《电工学》课程在教学与实践改革中所采取的具体措施和一些设想。 相似文献
3.
电工学实验教学改革研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
电工学课程是高校非电专业开设的一门实践性很强的技术基础课,而电工学实验教学是电工学课程教学中的重要环节。深化电工学实验教学改革,完善电工学实验教学体系,有利于培养学生创新意识和工程实践能力。 相似文献
4.
任晓华 《天津市职工现代企业管理学院学报》2006,(4):53-54
社交礼仪是高职学院开设的一门集理论性、实践性和创造性于一体的综合素质培养课程。笔者在这门课程的教学实践中,积极应用“互动探究”方法,并贯穿于教学各环节,解决了空洞的说教式教学,取得了较好的效果。 相似文献
5.
电工学比较抽象,学生不易理解和掌握。为提高电工学教学质量,在教学中应运用突出重点与兼顾一般相结合、讲授教材内容与跟踪科技发展相结合、传统教学手段与现代新型信息传播手段相结合、理论教学与实践教学相结合等方法。 相似文献
6.
7.
杨耕砚 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):287-289
课堂教学是会计教学的主要形式,随着教学内容的不断扩充,传统教学的局限性日益显露,在教学实践中探索适应新形势的教学模式已成为一个非常迫切的问题.本文主要根据多年的教学经验探讨"互动教学"模式的教学手段、教学组织形式,结合<会计学>课程的实际教学活动,介绍该模式教学的具体做法. 相似文献
8.
穆玲 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(1):152-152
提高体育课教学质量,应充分发挥学生群体在教学中的作用。提供开放的活动方式和环境,有利于实现交流与合作的互动,发展学生的主观能动性和创造能力。 相似文献
9.
周媛媛 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(2):89-90
案例教学是课堂教学的重要组织形式。提高工程财务管理课程案例教学效果,教师要处理好教与学双方关系,把握案例教学的目的和本质,认识案例教学的互动特征,充分利用现有案例,合理实施教师与学生的有效互动。 相似文献
10.
信息、网络时代改变了传统的教学方式,出现了具有时代特点的现代教育方式网络教学。本文分析了网络互动教学的特点、优势及不足之处并从师生互动这一方面进行了的探讨。 相似文献
11.
黄丛生 《黄石理工学院学报》2010,26(6):67-70
文章从电气类专业采用双语教学的优点、课程设置、教材选用、教学模式、师资队伍等几个方面阐述了对高校当前电气工程类双语教学的观点和看法,并提出了对未来高校电气工程专业双语教学的一些展望和构思。 相似文献
12.
分析强调了毕业设计工作的重要性。就毕业设计环节的教与学、毕业设计的选题思路及方法、如何通过毕业设计培养学生分析和解决问题能力以及创新能力和人文素养等问题,进行了教学探讨与实践,并对毕业答辩工作提出了一些建议。 相似文献
13.
阙红艳 《无锡商业职业技术学院学报》2013,13(2):74-77
高职院校会计专业在人才培养过程中要注重学生综合职业能力的培养,将行动导向教学法引入会计专业的教学中,能够适应职业技能型课程的特殊要求。文章以高职院校会计专业当中的纳税实务课程的学习为例,对该种教学法的使用进行了探索与实践,并提出了在实际运用过程中应该注意的问题。 相似文献
14.
根据新工科人才的培养目标对工程训练课程的要求,针对工程训练课程教学存在的问题,提出了系统化与模块化相结合、传统文化与现代科技相结合、线上资源与线下实践相结合、基础训练与创新竞赛相结合、全程记录和全面评价相结合等改革路径,使学生在“学中做”“做中创”的劳动过程中,逐步提升实践创新能力。 相似文献
15.
电气工程及其自动化专业实践教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对黄石理工学院电气工程及其自动化专业实践教学现状,从实践教学体系、实践教学队伍建设、"产、学、研"合作办学等方面着手,进行了一系列的改革,取得了较好的实践教学效果。 相似文献
16.
17.
《无锡商业职业技术学院学报》2020,(1):106-108
基于设计思维(Design Thinking)模型,选用开源Arduino平台,以电子设计类课程为例,设计符合Design-Thinking模型5个基本步骤的教学活动,探索创新类课程教学活动新路径。 相似文献
18.
电工 电子课程体系改革的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
随着全球信息化时代的到来,作为高等电类工程教育中的主模块——电工、电子系列课程,其教学体系和方法都需要进行不断改革。主要应从教学实践出发,在教改目标及其主要研究内容、课程改革的框架设计、实验教学改革三个方面着手改革创新,以促使电工、电子系列课程教学更符合电子技术发展的需要,更符合现代职业技术人才培养的需要。 相似文献
19.
陈丽华 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2012,8(4):544-545,552
工程力学是工科类专业一门重要的技术基础课程,是学生学习其他相关后续课程的必要基础。通过阐述探究式教学方法的内涵与特点,并以"点的合成运动"的教学为例,介绍了探究式教学法的实施过程及实施原则。实践证明,探究式教学法是提高教学质量,培养创新型人才的有效途径。 相似文献