美国会计教育启示与借鉴

会计专业是一门专业性、技术性、实践性很强的应用型学科。教育机构或教师如何树立正确的教育理念,在教学过程中发挥应有的作用,引导学生获得职业能力与专业素质一直是中外会计教育界关心的热点问题。笔者从自身的体验出发,通过对美国会计专业教育理念、教学方式中"小班教学"、教学资料的运用及考核方法进行比较,提出加强更新教学理念、加强教学资源的投入及转换教师的自身角色等建议。     

美国会计教育启示与借鉴简

会计专业是一门专业性、技术性、实践性很强的应用型学科。教育机构或教师如何树立正确的教育理念，在教学过程中发挥应有的作用，引导学生获得职业能力与专业素质一直是中外会计教育界关心的热点问题。笔者从自身的体验出发，通过对美国会计专业教育理念、教学方式中“小班教学”、教学资料的运用及考核方法进行比较，提出加强更新教学理念、加强教学资源的投入及转换教师的自身角色等建议。     

林业技艺 异彩纷呈——首届全国高等职业院校林业职业技能大赛在辽宁林业职业技术学院举行

为进一步强化全国高等林业职业院校学生职业技能训练,促进职业教育与劳动就业的紧密结合,引导和促进高职林业类专业的人才培养模式改革和专业建设,培养一大批适应林业发展需要的应用型和技能型人才,2013年5月18日,由国家林业局主办、辽宁省林业厅协办、辽宁林业职业技术学院承办的首届全国高等职业院校林业职业技能大赛在辽宁林业职业技术学院举行。来自全国的23所高等林业职业院校的115名参赛学生、指导教师、     

新课程背景下高中政治实施互动教学的思考与探索

在新课程改革的背景下,实施互动式教学有利于改变传统的教学模式,实现老师要我学到学生积极主动参与式的我要学的转变。在互动教学理念的引导下,我根据自己的高中政治教学实践,认为互动式教学要求转变教师角色,创建互动学习小组,把课堂还给学生,让学生快乐地学习,在快乐中收获知识。     

浅议大学生日常思想政治教育原则

大学生日常思想政治教育是思想政治教育工作的重要方面,对于推动大学生思想政治理论教育和实现大学生思想政治教育的效果都有重要的推动作用。在大学生日常思想政治工作中要坚持教育引导、隐性教育、自我教育和正面教育为主,充分发挥学生的主观能动性,帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,达到思想政治教育工作的最佳效果。     

艺术设计素描课程基础教学改革探索

近年来,中国教育体制随着中国的发展不断改革,国家越来越重视对人才的培养,不管是在基础教学上还是在艺术培养中都不断的实行教学改革。培养人才最重要的就是对发挥教师对学生的引导作用,让教师正确的引导学生成长成才。因此,对于教学的改革就变得愈加重要。中国离不开艺术设计,缺失艺术设计,那么生活就会变得单一,因此艺术设计在生活中很重要。然而我国艺术设计专业存在很多问题,要想避免这些问题,在教学上进行改革就是很必要的。本文将对艺术设计素描课程基础教学改革进行探索。     

营业员模拟场景训练教学尝试

随着经济的发展，各行业迫切需要既具备必要的基础知识和专业知识，又有熟练的职业技能和适应职业变化能力的应用型人才，为此我校制定了以公共课为基础。以专业课为主导，以实习操作为手段，以培养符合岗位要求的合格人才为目的的教学原则，要求教师在完成理论教学的基础上，为学生安排一定的实践操作课时，让学生在实践中锻炼自己的专业技能，提高自己的综合素质，做到知行合一。     

应用型国际贸易专业人才培养研究

本文通过对应用型国际贸易人才的再认识,认为学科竞赛是培养应用型人才的重要途径,通过激励、引导和实践检验三大效应影响着应用型人才培养。针对目前国贸学科竞赛存在的问题,本文提出通过引入校外师资、加强校与校交流以及注重积累来解决。     

新课程背景下高中政治实施互动教学的思考与探索

在新课程改革的背景下，实施互动式教学有利于改变传统的教学模式，实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下，我根据自己的高中政治教学实践，认为互动式教学要求转变教师角色，创建互动学习小组，把课堂还给学生，让学生快乐地学习，在快乐中收获知识。     

列宁《论合作社》与发展林业合作组织

列宁关于合作社的主要思想是合作社的发展就是社会主义的发展，要制定各种优惠政策支持农村合作社的发展，引导农民自觉自愿加入合作社，合作社的形式由农民自己选择，要充分认识发展合作社的长期性。这对当前正在进行的集体林权制度改革，发展林业合作组织仍然具有指导意义。发展林业合作组织要在林改的基础上，加强引导，政策支持，推动社会主义市场经济条件下的林业合作组织健康发展，促进社会主义新农村建设。     

加强农业社会化服务体系建设的关键是服务

农业社会服务体系在建设中要发展，必须要能够显示出其生命力，主动适应服务市场，不断激发服务体系活力，引导农民作出正确的经营决策，保障农民生产经营的物质技术条件，使农业社会化体系更好地为农民服务。     

加强中职统计学实践教学

职业教育的一个显著特点是,培养的学生既要具备一定的理论知识,更要具备较强的实践操作能力,以面向岗位培养应用型人才为主。     

社会主义新农村建设需要财政和农民合力推进

社会主义新农村建设是党的十六届五中全会做出的重大战略决策,是统筹城乡发展的新思路。建设社会主义新农村,需要依靠财政的大力支持,更需要农民的自主建设。财政要按照“有所为”和“有所不为”的原则,加强缺位,防止越位,为农民提供良好的环境,引导农民投入新农村建设;农民要主动配合政府的支持和引导,积极参与到新农村建设中来,使自己的主体作用得到充分发挥。     

航空机电专业毕业生就业调查分析

对毕业生进行跟踪调查,旨在引导广大毕业生正确评价自己,正确选择就业行业,珍惜实习机会,实现顺利就业。先就业后择业是一种选择,从基层做起,认识社会,成就个人未来,必须与祖国的需要结合起来。学校重视就业指导服务是政治使命和社会责任。     

地方高校会计本科人才培养探讨

地方高校本科人才的培养目标,应定位在为地区经济发展服务,培养应用型人才。对于地方高校的会计本科教育,则要围绕培养适应区域经济发展的应用型会计人才。因此,地方高校会计本科教育要积极探索专业基础、实践能力、创新能力融合发展的培养模式。     

基于应用型本科院校经管专业人才培养的西方经济学教学改革探讨

应用型人才的培养要体现理论知识与实践能力的复合。这反映在教学上不仅要注重理论基础知识的培养,也要注重应用能力的培养。而《西方经济学》的教学也应结合学校和学生的特点,服务就经管类专业人才培养目标,适时调整教学内容和教学方法。     

图讯

学生村官,以“大学生村官＋农业专业合作社＋基地＋农户”的模式带动和引导社员们发展高效农业。 图为牛山镇“关爱女孩行动”基地大学生村官李静（左）正在自己承包的温室大棚内向贫困户传授韩国莴瓜无     

对土地长期固定中几个问题的探讨

土地是农业的重要资源,是农场经济发展的基础,全力推行土地固定制度既是市场对现代农业企业的要求,也是企业经营管理者和家庭农场职工发展“两高一优”农业的迫切愿望,更是两个文明建设向高层次迈进的强烈需要。那么,在落实土地长期固定工作中应该注意哪些问题呢?通过黑龙江省八五二农场五分场的实践。笔者认为,应该解决好以下六个问题。　　一、坚持正确的政策引导　　土地固定的根本目的和任务是提高土地资源的使用效率,促使农业生产向高产出、低消耗方向发展,杜绝对土地的掠夺性经营。坚持正确的政策引导。一是要发挥宣传舆论的导向作用…     

微时代大学生思想政治教育工作探究

网络技术的迅速发展,给我们带来了日新月异的变化,不仅体现在生活上,更重要的是在教育上。大学生的思想政治教育工作一直是我国高等教育的重要内容。如今"微时代"已经在网络上成为发展的主流,教育理念也应该具备与时俱进的能力,当今大学生的思想政治教育也要跟上历史发展的潮流,积极应对"微时代"对教育领域带来的新挑战,分析"微时代"对当代大学生的思想教育工作的作用,并提出在其背景下,如何展开大学生的思想教育工作,引导学生树立正确的价值观。     

鲜明的对比 光辉的前程——岳阳地区46个生产队发展多种经营的调查

在农村普遍实行生产责任制以后,如何引导农民更多地增加生产、增加收入,尽快富裕起来?我们就这个问题,到了华容、临湘、岳阳、湘阴4县的22个公社,调查了46个生产队的经济发展状况,从中得出了一个认识,就是要正确贯彻执行党中央关于“决不放松粮食生产,积极发展多种经营”的方针,积极引导广大群众向生产的深度和广度进军,走多种经营,综合发展,挖掘内涵潜力,提高经济效益的路子。