关于普通高校公共艺术课程体系建构原则的理论思考

目前全国普通高校公共艺术课程的体系化建构与教学改革研究才刚刚起步,理论研究尚显不足。普通高等学校公共艺术课程的设置及其体系建构应遵循科学性、系统化、可操作等原则。     

新课程下的高中美术鉴赏教学尝试

随着新课程改革的推进,赋予美术鉴赏教学新的任务和要求。对于高中学生来讲,通过美术鉴赏内容系列的学习,他们不仅能欣赏一些古今中外的美术作品,同时也能运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。通过美术课程的学习,学生获     

普通高校公共音乐课程建设研究

本文在调查分析浙江省5所普通高校公共音乐教育课程建设存在问题的基础上,论述了普通高校公共音乐课程的构建模式设想,认为应选修课程与必修课程相结合,普及课程与提高课程相结合,理论课程和实践课程相结合,全面提高音乐课教学质量。     

普通高校公共体育课体育艺术类课程改革与发展研究

针对体育艺术类课程基本体系及理论研究处于初期的学科背景及现状,对高校公共体育课开展体育艺术类项目进行相关研究,以期有利于丰富和完善体育学科教学理论,为重庆市高校体育开展特色项目、特色课程,为体育艺术类项目的未来发展和走向提供一定的理论依据,为普通高校体育教学的改革提供理论基础和依据。     

构建公共选修课程体系的研究与现状分析——以华中科技大学为例

公共选修课程是大学课程体系中的一个重要组成部分,其目的在于拓宽学生的学科知识背景,开阔学生的学术和社会人生视野。本文通过对公共选修课程体系的研究,结合高校公共选修课的发展,进行了构建公共选修课程体系的研究与现状分析。     

高中美术鉴赏课的教学体会

2008年我省全面进入高中课程改革，美术课程设置了九大模块，原先唯一的“欣”赏课教学内容变为了“鉴”赏课的模块，一字之差，天壤之别。改革重点就是要摒弃原先传统的教学方法，让学生在观察中学习、在思考中学习、在游戏中学习、在合作中学习，给学生创造一个轻松愉快的美术课堂。     

高中美术鉴赏教学方式初探

美术鉴赏是普通高中美术课程5大系列中的第一个系列,在高中美术课程系列学习中占有重要的位置。高中阶段“美术鉴赏”具有丰富的人文内涵和重要的课程价值,其课程不仅本身是一个具有独立学科价值的学习系列和模块,而且也是能渗透到其它各系列和模块中起到引领学习的作用。     

关于高职院校美术鉴赏教材编写的几点建议

美术鉴赏课是许多高校（包括离职类院校）都开设的一门公共艺术课，在培养学生审美能力和强化审美素质，培养学生创新精神方面，有着不容忽视的作用。美术鉴赏教材是美术鉴赏课程内容的重要载体，是用于向学生传授知识、技能和思想的核心教学材料，直接影响着这门课程的顺利开展和教学质量。     

高职院校环境艺术设计专业课程体系构建与课程改革探索

课程体系构建与课程改革对实现专业人才培养目标具有决定性作用。高职院校环境艺术设计专业应创新人才培养课程体系,注重实践教学体系建设,依据职业岗位设定专业课程体系,校企共建教学资源。     

高校辅导员管理艺术探讨

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,其工作直接决定学校德育工作的成效。因此,高校辅导员应积极探索制度化、人性化、民主化和情感激励管理的新方式方法,以适应新时期学生管理工作的需要。     

河北省农村公共物品供给机制研究

当前农村公共物品供给严重不足,阻碍了城乡一体化建设的快速推进。文章通过对河北省现状的实地调查,指出了当前河北省农村公共物品供给所存在的主要问题,并进行了深入地分析。在此基础上,尝试探讨和构建一套新的农村公共物品供给机制,以期对河北省农村公共物品的供给提供一定的理论指导。     

市场营销专业课程体系整合优化研究

市场营销是实践性很强的专业,营销专业的课程体系设置应该突出实践性强的特点,不断根据社会及企业的要求,整合优化课程体系,使其动态地符合实践的要求,培养出具有实战能力的应用型营销人才。     

高校学分制下的公共选修课存在的问题及对策研究

随着我国高校学分制改革的不断深化,公共选修课建设成为热点问题之一。文章结合江苏科技大学张家港校区的实例,分析了当前公选课存在的主要问题及原因,并提出几点应对策略,从而促进高校的公选课建设和学生综合素质的提高。     

论公共管理制度创新中的非政府组织

我国的公共管理制度仍不能完全适应经济体制改革和社会发展的要求,必须创新。当代公共管理理论主张多中心的治理结构,公共管理制度创新的主体是一个多元主体系统,其中,非政府组织是重要组成部分,在公共管理制度创新的过程中发挥着重要的作用。我国的非政府组织由于起步较晚,发展很不成熟,还存在诸多问题,必须加强管理,增强其能力,充分发挥其作用。     

财务管理专业课程体系设计与实施问题探讨

提出本科财务管理专业课程体系设计的依据及设计思路,同时探讨了实现培养目标应注意的几个基本问题。     

对普通高校公共课体育教师职业社会地位因素的心理学分析

从心理学的角度对公共课体育教师职业困惑的社会因素进行分析,提出了提高普通高校公共课体育教师职业社会地位的对策,目的增强公共课体育教师的敬业精神和献身体育事业的责任感,充分调动公共课体育教师的工作热情和积极性。     

公共部门收入分配机制问题研究

公平与效率并重是公共部门收入分配机制构建的基本价值理念。构建公共部门收入分配机制的目标是缩小收入差距,实现收入分配的社会公平。有效的公共部门收入分配协调机制、完善的公共部门收入分配政策扶持机制和规范的公共部门收入分配制度实施机制共同构成公共部门收入分配机制的基本框架。建构完善的公共部门收入分配机制,需要从理念、制度和法制化等方面作为切入点。