艺术类大学生校外租房热现象探析

本文通过分析艺术院校大学生校外租房的现状、成因以及由此带来一系列问题,找出合适的解决方案.笔者认为要想加强对艺术类学生的住宿管理,除了对学生加强思想教育外,学校也应该反思,通过一系列硬件、软件措施加强学生宿舍的吸引力,增强艺术类学生对宿舍、对学校的认同感.     

艺术院校学生思想状况的调研报告——以山东工艺美术学院为例

本文通过对高等院校艺术类大学生学习、生活等几个方面的调研和分析，综合目前艺术类学生的整体思想状况，要求关注校园三大特殊学生群思想动态，帮助同学们树立正确的大学生恋爱观，关注学生在学校教育和管理方面的提议，以加强思想政治工作的针对性。     

论新时期高校艺术教育管理的教育思路

艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。在新的历史时期，艺术类学生又呈现出新的特点。文章通过对这些特点及其成因的剖析，提出了新时期艺术类学生的教育管理对策，有利于进一步加强对艺术类学生的教育管理工作，有利于高校稳定。     

艺术院校学生思想状况的调研报告——以山东工艺美术学院为例

本文通过对高等院校艺术类大学生学习、生活等几个方面的调研和分析,综合目前艺术类学生的整体思想状况,要求关注校园三大特殊学生群思想动态,帮助同学们树立正确的大学生恋爱观,关注学生在学校教育和管理方面的提议,以加强思想政治工作的针对性.     

如何加强艺术类学生集体意识的培养

集体意识的培养有利于建立团结和谐的班级，形成良好的班风、学风，针对艺术类学生集体意识淡漠的现状，剖析其形成原因，通过树立正确的集体意识观，开展丰富的课外活动，运用专业课程的优势，从而加强艺术类学生的集体意识。集体意识的培养，有利于建立朝气蓬勃、积极向上、团结和谐的班集体；有利于树立学生的责任意识、集体荣誉感以及团结协作能力；有利于学生人格的培养、专业的学习。本文结合自身实际教学经验，对提升艺术类学生集体意识的培养提出了一些自己的看法。     

中职语文教学中加强人文素质教育的思考

为顺应社会发展的需要,根据我国的教育方针、新课程改革的理念和素质教育的要求,艺术类中职学校语文教师,可利用课堂教学挖掘课文中的人文知识,重视培养学生的人文精神,达到加强对学生人文素质教育的目的。     

民办高校艺术生常见心理问题及对策研究——让心灵阳光伴随大学生成长

近来，很多高校频频出现大学生自杀、自虐、自残等一系列心理问题，特别是民办高校的艺术类学生心理健康状况更值得关注。党的十八大报告指出“把立德、树人作为教育的根本任务”，“让每个孩子都能成为有用之才”。本文将从。理学与高校思想政治教育的角度出发，结合实践，对民办高校艺术类学生心理健康状况进行分析，提出培养民办高校艺术生积极向上、阳光健康的心理的途径，积极探索出一条高校辅导员积极引导学生健康成长的道路。     

对做好艺术类高职院校辅导员工作的思考

本文分析了艺术类高职院校学生的特点，论述了针对这些特点辅导员开展工作的方法，主要是：加强集体观教育和集体荣誉感培育；利用网络加强对学生的引导与交流；创新工作方式；做好心理辅导；加强学风建设，坚持专业文化两手抓。     

艺术类大学生英语学习的问题与对策

目前,艺术类高考录取中,专业考试科目权重较大,英语等其他文化课程对艺术类考生成绩的影响较小,使艺术类考生进入大学后,学习思想松懈。艺术类学生轻视文化课程的学习环境和氛围影响整个艺术类学生群体对英语的重视程度。在艺术类大学生英语教学中,需要通过提高艺术类大学生自我效能感、营造良好的学习氛围、利用多元学习资源、开发院本英语学习课程,才能有效激励艺术类大学生的英语学习。     

农林高校艺术类学生教育管理的探究

艺术类学生的教育管理是高校学生教育管理中的难点问题，而这一问题在农林院校中更为突出。艺术类学生作为一个群体成为高校教育管理上的一个难题，是艺术类学生自身的问题，还是我们认识的问题？带着这样的“问题意识”，本文分析总结农林院校艺术类大学生的独有特点，剖析了产生此类问题的原因，提出了对农林院校艺术类学生进行教育管理的新思路。     

高职艺术院校计算机基础教学方法探讨

计算机基础是基础教育领域中最年轻的课程，也是当代大学教育中操作技能教育的核心课程。针对艺术类大专生的专业特点，以及就业特点，开设计算机基础教育课程，应该具有专业实用性，以及对专业学习的辅助性功效，因此，艺术类大专计算机基础教学应该有较强的针对性，通过对计算机基础课教学方法的探讨，激发艺术类大专生对计算机的学习兴趣，帮助学生正确的认识计算机用途，增强艺术类大专生的计算机操作能力，提高高职艺术院校计算机教学质量，培养具备一定科学精神、创新意识，全面发展的艺术专业学生。     

艺术类毕业生的就业情况

随着追星热流的持续升温以及影音行业的大力发展，报考艺术类院校的学生越来越多，垂涎于艺考带来的种种高收益，不仅是老牌艺术类院校积极扩招，就连一些综合类院校都特别开设了艺术类专业并招生，然而，绝大部分学校已经有拿上毕业证的应届毕业生，与此同时，在大学生普遍就业难的大环境下，不少家长想当然地认为艺术院校文化课分数线低容易考上、就业也更容易一些，在这种错误认识的前提下，很多孩子糊里糊涂由兴趣爱好而走上了专业道路，随之而来的当然是艺术类毕业生数量大增，那么基于就业难的这个大前提下，艺术类毕业生的就业问题该何去何从？     

职业生涯规划视野下的高职艺术类专业学生成功就业策略探究

"就业难"是如今高校毕业生整体面临的现状。因专业基础薄弱、就业范围狭窄及综合素质不高等因素的限制,高职艺术类专业学生就业形势严峻,并成为学生、家长、学校共同关注的核心问题。探究高职院校艺术类专业学生就业能力的提高势在必行:既要增强他们的核心竞争力,又要优化其就业环境。基于此,文章就高职院校艺术类专业学生成功就业策略进行了具体的分析。     

理工科院校艺术类学生的求职困境探索——以广东石油化工学院艺术系为例

理工科类学校注重理工类专业发展,忽视艺术类专业,在硬件设施建设、教学经费投入、品牌塑造等方面投入少,造成艺术类学生求职困难。习总书记提到要更重视文艺事业发展,理工科类艺术系转变就业心态与发展意识,学校加大经费支持、注重塑造艺术品牌,教师提高培养意识,能有效解决此类学生的求职困境。     

认知心理学与激发艺术类学生英语学习动机

认知心理学主张对学生的研究，认为在外语学习中，学习者的内在因素起着决定性的作用。作为高校中的一个特殊群体，艺术类学生的英语学习内在动机更多地取决于他们的情感和态度。要深入研究艺术类学生在英语学习中所表现出的情感态度及专业特征。以及如何激发艺术类学生的英语内在动机的具体策略，以达到最佳学习效果。     

新时期影响高校艺术类专业学风的主要因素及对策简

本文通过对高校艺术类专业师生在学风建设方面的调查与分析,深入了解新时期高校艺术类专业学风的现状,针对学风建设中出现的问题,从传统教学模式、教育管理方式、等方面分析其产生的主要原因,从而提出加强高校艺术类专业学风建设的具体对策和措施,营造高校艺术类专业优良学风。     

新时期影响高校艺术类专业学风的主要因素及对策

本文通过对高校艺术类专业师生在学风建设方面的调查与分析,深入了解新时期高校艺术类专业学风的现状,针对学风建设中出现的问题,从传统教学模式、教育管理方式、等方面分析其产生的主要原因,从而提出加强高校艺术类专业学风建设的具体对策和措施,营造高校艺术类专业优良学风。     

艺术类院校学生思想教育刍议

随着市场经济的发展和改革开放的不断深化,当代大学生的思想观念、行为方式、价值取向也呈现出多元化的发展趋势,而这一特点,在艺术类院校学生身上体现得更为明显.所以,必须把大力加强艺术类院校学生思想教育作为学校思想政治工作的一件大事抓紧抓好,打好思想基础,帮助大学生们树立正确的人生观,引导他们迈好大学时代的每一步,为国家输送德、智、体、能全面发展的艺术类人才.     

舞蹈毯技教学探究

长期以来，艺术类中等专业学校的舞蹈专业教学中不太重视毯子功的教学，往往在进行基功训练之后就排练成品舞蹈，虽然以舞促功，但没有系统的毯技训练，有的学校甚至没有开设毯技课，这样培养出的学生，舞蹈语言不丰富，表现力单一，没有高难技术动作，缺少戏剧性的冲突。     

综合性高校艺术类专业学生的思想政治教育研究

当前艺术院校的学生思想政治工作难做已成为许多高校都普遍面临的一种情况。艺术类大学生由于其自身的特点和存在的问题,思想政治教育工作很难取得预期的效果。究其原因,有学生自身的原因,也有教育者的教学理念陈旧、教育途径狭窄,教育管理方式跟不上时代等都成为制约综合性高校艺术类专业学生思想政治教育实效性的瓶颈。鉴于此,应通过对教学规律的探索及对教育管理的改善来促进对综合性高校艺术类大学生的思想政治教育工作。