高校固定资产管理问题浅析

随着我国高等教育体制改革的深入和发展,高等教育事业的发展越来越快,高等教育规模迅速扩大,高校固定资产投入,特别是教学设备投入大幅度增加,无论数量还是总价都有大幅度增长.本文旨在通过对当前高校固定资产管理中所存在问题的分析,为高校固定资产管理的改进提供一些参考建议.     

高等学校应实行固定资产折旧制度

多年来,高校经过长期的积累,已形成数额较大的固定资产。但由于长期以来,高校固定资产形成的主要来源是财政拨款。这种国有资产的投产方式导致了高校对国有资产的观念淡薄。由于学校是国家投资,不计成本,不计效益,因此制度规定,学校的固定资产不计提折旧,不计效益。这造成了学校资产重复购置,资产严重不实等浪费现象。杜绝这种与当前学校办学经费紧缺形成鲜明反差的怪现象。加强固定资产的管理,实行高校固定资产折旧制度是一项重要措施。     

高校固定资产绩效考评体系构建

高校固定资产是高校最为重要的资产构成。高校的固定资产主要由财政拨款形成,虽权属国有资产,但由高校自行管理。因数量庞大,种类繁多,存放分散,给管理带来困难。为提高固定资产的使用效率,提升高校固定资产管理水平,防止固定资产流失,构建固定资产绩效考评体系是个重要抓手。     

谈高校固定资产的管理

固定资产是高校财产的重要组成部分,是高校赖以生存和发展的物质基础.但长期以来,固定资产管理不严、利用率不高、低水平重复购置、损失严重的现象一直存在,随着经济体制改革的不断深化和高校财务管理体制及会计制度的贯彻实施,迫切要求加强高校固定资产管理,保护固定资产的安全完整,实现固定资产保值增值.本文结合工作实际,就此问题谈点看法.     

论高校固定资产管理新模式的探索

高校固定资产是用于考量高校办学规模、教学质量和办学水平的主要参考指标,同时也是高校实现教育目标的重要保障,为提升高校教学能力、推进科研发展等提供条件。自2019年1月1日起,国家财政部下发并开始执行了新"会计制度",从而为高校固定资产管理提出了新的要求和规范标准,打造并实施高校固定资产管理新模式已成为高校教育管理的重要课题。文章介绍了高校固定资产特点和开展新模式的重要作用,从不同角度对高校固定资产管理存在问题进行了分析,最后从观念、机制、模式、手段以及监管这五个方面对高校固定资产管理新模式实施提出了一些建议,为进一步提升高校固定资产管理水平和管理效率提供参考依据。     

当前高校固定资产管理存在的问题及对策研究

高校固定资产属于国有资产,是国有资产的重要组成部分,管好用好高校固定资产是为国家财政节约支出的重要手段,也是加强高校财务管理、确保国有资产保值增殖的重要内容。本文通过对当前高校固定资产管理存在的问题进行分析,提出进一步加强管理的对策及建议。     

完善高校固定资产管理的思考

高校的固定资产是保障高校教学、科研、行政等工作顺利进行的物质基础和必备条件,是国有资产的重要组成部分。完善高校固定资产管理,认清高校固定资产管理的现状和问题,是摆在我们面前的迫切任务,对此必须进行认真的思考,从而找出解决问题的方法。本文拟从高校固定资产管理出发,探讨高校固定资产管理的一些思路。     

高校固定资产管理亟待解决

固定资产是高校财产的重要组成部分,是高校赖以生存和发展的物质基础。随着市场经济体制改革的不断深化和高校财务管理体制及会计制度的贯彻实施,迫切要求加强高校固定资产管理,提高固定资产使用效率,促进教育事业健康有序地发展。本文从固定资产的采购、新建、使用、转移、清理和报废各个环节论述高校固定资产管理中的不善。由此提出高校固定资产管理的对策。     

新财务制度下高校固定资产折旧问题研究

固定资产是高校重要的经济资源,也是学校开展教学、科研、行政管理、后勤服务的重要物质基础。文章依据新、旧《高等学校财务制度》规定,通过对高校固定资产的涵义、计提方法等内容进行对比分析,提出了高校固定资产计提折旧的必要性,并就新财务制度下如何科学合理地做好高校固定资产折旧计提及实务处理提出了建议。     

高校固定资产管理中存在的问题与对策研究

固定资产是高校赖以生存和发展的物质基础,随着办学条件的改善,招生规模的不断扩大,各高校投入固定资产的资金数额也在逐年增加。但是,目前高校固定资产无论在管理意识、管理方法还是在管理手段上都显现其局限性与滞后性,不能完全适应当前高校固定资产管理的客观要求。因此进一步加强高校固定资产管理,建立适合高校教育改革和持续发展的固定资产管理模式已势在必行。本文针对我国高校固定资产管理中存在的一些问题,提出了相应的改进措施。     

高校固定资产管理与核算新模式创建

一、高校固定资产特点(一)固定资产资金来源渠道多元化多种资金来源的固定资产共同服务于高校的教学科研活动,是高校办学的基础。(二)固定资产形态多样性高校由于教学、科研的特殊要求,固定资产具有形态多样、种类繁多、数量大、价值高的特点。加上两用(公用、私用)物资的增多,增加了管理的难度。     

高校固定资产内部控制的现状分析及改进对策研究

固定资产是高校开展教学、科研活动的物质基础和保障。随着经济、科技的飞速发展,国家对教育的投入逐年增加,各高校办学规模不断扩大,固定资产总量也越来越大,加强固定资产的内部控制十分重要。本文在COSO内控模型的基础上分析高校固定资产内控现状,发现问题并针对具体问题提出相应的对策,以期提高高校固定资产管理水平。     

新时期高校固定资产管理的研究

高校固定资产是保证学校教学和科研顺利进行的物质基础,固定资产的管理既是一项常规性工作,也是一项长期艰巨的工作。本文首先对目前高校固定资产管理中存在的不足和缺陷进行了分析总结,并提出了相应的改进措施与对策,其次阐述了新时期高校固定资产采用信息化管理的必要性和优点,最后介绍了几个常用的高校固定资产信息化管理平台。     

新《事业单位财务规则》对高校固定资产管理的影响

固定资产管理是高校资产管理工作的重要组成部分.高校固定资产管理有不同于其他事业单位之处,有其自身的特点.自2012年4月1日起在事业单位全面实施的新《事业单位财务规则》对固定资产进行了全新的规范,对高校固定资产的管理工作带来影响.     

改进和完善高校固定资产核算的建议

本文重新界定了高校固定资产核算的范围,对现行高校固定资产的相关账务处理及其存在问题进行了分析,为改进和完善高校固定资产核算提出了建议。     

基于RFID技术的高校固定资产管理

文章结合高校目前固定资产管理现状,提出基于RFID技术的高校固定资产信息化管理网络方案,以便加强高校的固定资产管理,推进高校的信息化管理建设,提高高校的固定资产管理效率,实现固定资产管理的保值。     

浅析高校固定资产管理

固定资产是高校国有资产管理中的重点与难点,良好的固定资产管理可以促进高校教育事业发展的前进,为我国的教育事业打出另一番天地。     

新时期高校固定资产管理存在的问题及对策

高校固定资产作为学校资产的重要组成部分,是高校开展教学、科研和生产等各项活动的重要物质基础,是学校办学赖以生存的条件。文章主要从高校固定资产的现状入手,分析当前高校固定资产管理中存在的主要问题,并提出了加强高校固定资产管理的对策。     

借助网络平台实现固定资产信息的网络化管理

随着高校办学规模和水平的不断扩大和提高.高校固定资产的投入快速增长.在新形势下如何对高校固定资产进行合理配置、有效使用、确保其安全与完整,已成为一个重要课题,本文针对目前高校固定资产管理的现状,提出借助网络平台建立全校固定资产信息管理网络系统,这是解决高校固定资产管理问题的关键所在.     

浅谈高校固定资产的管理和使用效益

文章在阐述高校固定资产管理对教学、科研工作的重要影响后,分析高校固定资产管理存在的问题。主要包括管理意识淡薄,机制不健全、职能分散,管理不到位、固定资产账实不符、核算不规范,固定资产及效益反映不真实。管理手段滞后等五个方面;提出高校固定资产管理的策略,主要包括加强制度建设,强化管理措施、引入PLM全生命周期管理理念、以RFID技术为基础,建立高校固定资产管理信息系统、规范会计核算工作,加强固定资产清查、审计监督工作等四个方面。