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近日,笔者到基层采访,发现许多班组负责人把安全培训看作是一种企业负担,把安全考试当作是一种管理负担.主要表现在:嘴巴上喊得硬,行动上软;安全学习形式硬,内容软;出了事故时硬,事故过后软;安全检查时硬,隐患整改软;完成产量指标硬,安全隐患整改投入软:领导要求硬,奖惩考核软. 相似文献
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近年来,通过大量事故调查分析表明,煤矿安全生产事故多发的原因除了自然条件方面的客观原因之外,从业人员的不安全行为也是引发煤矿事故的重要原因之一。究其原因:一是从业人员安全技能素质较差、安全意识和安全生产基础知识水平较低:二是传统培训模式缺乏有效的评估和监控,安全培训效果较差;三是安全监察手段单一,人员培训和监察不能有效结合。 相似文献
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沙建平 《中国电力企业管理》2008,(12):58-59
安全生产是电力企业的根本,没有了安全,一切将无从谈起。而安全教育则是提高员工安全意识与安全技术的重要手段,是强化遵章守纪、养成安全良好习惯的有效措施,是预防事故发生、避免人员伤亡和财产损失的重要基础,是我们抓好安全生产的纲。近年来,徐州供电公司在员工安全培训教育方面主要做了以下四个方面的工作: 相似文献
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总结了目前企业安全生产管理存在的七个有代表性的问题,并提出了解决思路或建议.安全责任制不仅仅是安全部门的职责,需要从各个方面加强安全管理.建议:1)把传统安全管理和HSE体系管理紧密地结合起来,使HSE体系管理增加可操作性和有针对性的内容;2)改进现有的反违章工作的方法,从根源上查找事故发生的原因;3)建立奖罚结合的事故防范机制,既要对事故责任进行追究,更要鼓励广大员工积极发现安全隐患;4)安全大检查不等于HSE体系审核,安全检查的内容要按照HSE体系的规范方法进行;5)安全工作重在落实,要加强对落实情况和问题整改的检查;6)明确各级安全检查的不同目的,事先进行安全检查策划. 相似文献
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黄启建 《中国电力企业管理》2005,(9):68-68
近年来,江苏淮安市楚州供电公司坚持以人为本,运用多种形式和载体,在安全文化建设方面进行有益探索,取得一些经验,并连续两年被江苏省电力公司授予“安全生产先进集体”称号。从培训入手构筑安全文化体系公司从培训入手加强安全文化建设,通过组织学习《安全生产法》及技术比武、技术练兵、反事故演习、触电现场急救、消防演习等活动,强化员工的安全意识,营造安全与人、安全与设备、安全与环境和谐相处的氛围。还对新员工实行严格的岗前培训,新员工经考试合格后方能上岗;坚持每年举办一次安全规程考试,员工参考率达100%;先后举办安全知识讲座… 相似文献
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据调查统计分析,80%的煤矿事故都是由人的因素引发。因此,只有加强安全培训,提高员工安全意识,树立“安全第一,人命关天”的理念.通过安全教育的知识层面、法律法规层面、制度层面、价值观与行为规范层面,潜移默化地影响和塑造安全生产理念,使员工形成安全意识、安全思维、安全价值,从而减少、杜绝事故发生。 相似文献
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一忌安全教育重形式轻结果,要以结果思维为导向。本着"事故的结果一定存在着失误的过程"为原则进行结果逆向思维,进而采取灵活多样的安全教育形式剖析班组员工存在的所有问题,在解决问题时应"对症下药",分清轻重缓急限期对问题进行整改,并做好现场动态跟踪与评价,确保安全教育取得实效。 相似文献
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实践证明,在石油企业无论何种安全生产事故的发生,都不同程度地暴露出安全教育培训的问题。翻开安全生产事故报告,我们不难看到,一个个血淋淋的事故都与安全教育培训有关;不是领导不重视安全生产.就是安全培训不到位、未持证上岗,或者是虽然也开展了安全教育培训工作,但基本上是流于形式,有的在做表面文章,有的在搞突击性的培训以应付检查。 相似文献
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电力系统一年一度的春检已经开始,这是事故易发季节。安全生产一靠人,二靠设备。人的不安全行为,设备的不安全状态,都会导致事故发生。 一、什么是人为事故 人的不安全行为,大致可分为三种:故意不安全行为,即明知其行为不安全,且期望引发事故者,通常叫破坏行为;有意不安全行为,即明知其行为不安全,不符合规范,但认为不会导致事故,通常叫作冒险行为;无意不安全行为,也叫被动不安全行为,一般由于管理失误所致。由上述不安全行为引起的事故,统称人为事故。 二、人为事故的若干规律 (一 )连锁反应。一个单位… 相似文献
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培训是现代企业生产经营过程中的一个重要环节,而安全培训则是其中的重要组成部分。强化、完善安全培训是企业应当做好的重要工作。对于安全工作中存在的种种问题,安全培训虽然不是万能的,但没有安全培训却是万万不能的。在某种意义上,安全培训甚至可以说是其他各项安全工作的根基。安全培训教育不单单是学通报,背规程,更要采取多种形式,组织员工学习、讨论、分析、借鉴火电系统内外人身伤害和设备损坏的一些典型事故案例, 相似文献
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总结了目前企业安全生产管理存在的七个有代表性的问题,并提出了解决思路或建议。安全责任制不仅仅是安全部门的职责,需要从各个方面加强安全管理。建议:1)把传统安全管理和HSE体系管理紧密地结合起来,使HSE体系管理增加可操作性和有针对性的内容;2)改进现有的反违章工作的方法,从根源上查找事故发生的原因;3)建立奖罚结合的事故防范机制,既要对事故责任进行追究,更要鼓励广大员工积极发现安全隐患;4)安全大检查不等于HSE体系审核,安全检查的内容要按照HSE体系的规范方法进行;5)安全工作重在落实,要加强对落实情况和问题整改的检查;6)明确各级安全检查的不同目的,事先进行安全检查策划。 相似文献
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华定康 《中国电力企业管理》2011,(8):66-66
在变电站的各种事故中,事故的发生除少数由不可抗拒的客观因素所造成外,大多数事故与人为因素有直接关系。做好变电运行的安全生产,说到底就是人的问题。人员素质的高低对安全生产有直接影响。因此,必须以提高运行人员的安全技术素质为核心,建立起规范的培训制度,做到有计划、有组织、有步骤地开展职工的专业安全技能培训和考核,不断提高运行人员安全技术素质、自我保护能力和处理突发性事故的能力,进一步提高员工遵章守纪的自觉性,提高员工风险分析和风险识辨能力。 相似文献
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一些员工上班时刚见面,脱口一句话就是:"今天我心情不好,别惹我"。"我今天心烦,别理我"。这实际上是员工厌烦心理的具体表现。现代心理学上把厌烦心理也叫做精神疲倦。笔者在化工企业检查安全时经常发现这样一种现象:员工一见到检查人员有的先躲后藏再跑。有的连招呼都不打,对安全检查存在明显的抵触心理。从表面上看,是害怕被查出问题而扣奖金,实际上,这是一种厌烦心理在作怪。殊不知,厌烦心理对于 相似文献
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<正>安全是石化企业永恒的主题。石化系统事故统计资料显示,80%的事故都是由于员工"三违"行为引起的。员工思想上的隐患已成为安全生产中的最大潜在隐患和安全事故之源。结合江苏石油公司淮安分公司思想政治工作的实践,笔者认为,加强思想政治工作,对夯实安全思想基础、促进安全管理有着至关重要的作用。 相似文献
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每年3、4月份,各地农电春季安全大检查先后展开,制定整改计划,明确整改措施、整改责任人和整改完成时间,为此花费了大量的人力、物力和财力。但是,有些单位对检查出的个别问题因整改不到位,而再次出现触电事故。笔者认为:农电春季安全大检查除了检查正常的内容外,还要做到“三关注”。 相似文献
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员工的素质决定着企业的生存和发展。加强安全培训工作,建立安全培训长效机制,是增强员工安全意识,提高员工综合素质的有效载体,是从源头上预防事故发生,保障煤矿安全生产的重要途径。近年来,北京昊华能源股份有限公司木城涧煤矿大力强化"双基"工作,在建立全员培训积分的基础上,不断创新培训体制,确立了职工培训在企业工作中的战略地位,实现培训工作的系统性、序列性、规范性,从而提升了全体员工的综合素质。 相似文献
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沙建平 《中国电力企业管理》2008,(23)
安全生产是电力企业的根本,没有了安全,一切将无从谈起。而安全教育则是提高员工安全意识与安全技术的重要手段,是强化遵章守纪、养成安全良好习惯的有效措施,是预防事故发生、避免人员伤亡和财产损失的重要基础,是我们抓好安全生产的纲。近年来,徐州供电公司在员工安全培训教育方面主要做了以下四个方面的工作: 相似文献