对加强高职院校公共艺术课程建设的思考

公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是学校艺术教育工作的中心环节,是对学生实施美育的主要途径。公共艺术课程对提高大学生审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。我们认为加强高职院校公共艺术课程建设应从三个方面着手,即：把课程体系建设放在首位;不断加强教学方法和手段的创新以及进一步加强教学管理,提高教学质量。     

普通高职院校“艺术教育”了吗?

《关于加强全国普通高等学校艺术教育的意见》、《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育总体规划》等文件的颁布,说明在教育教学改革的不断推进的同时,大学艺术教育也被提到了一个前所未有的高度.进一步表明了国家对高校艺术教育的重视程度,各大高校都在响应号召,积极加强艺术教育,高职院校也是如此,但高职高专院校在艺术教育方面是如何进行的呢,在内涵和体制上真正做到“艺术教育”了吗？     

高校艺术生的思想特点与教育方法分析

由于市场经济的快速发展,我国各种类型的高校在不断地建设起来,并逐步走向完善,艺术类院校以及艺术生的数量也在不断上涨,相较于其他专业来说,艺术类专业有着其自身的特点,因此,艺术生与一般学生相比,也具有一定的特殊性。因此,分析高校艺术生所具有的思想特点,并针对其思想特点提出富有成效的教育方法,不断完善针对艺术生的教育工作以及教育模式,是当前高校艺术生教育的一个重要课题。     

民族院校大学生思想政治教育探讨

民族院校既具有普通院校的特点,又由于其大多数学生是来自于民族地区的少数民族,其思想和行为有着自身的特殊性和复杂性。要搞好民族院校大学生思想政治教育工作,就要充分了解民族院校大学生的特殊性,认识到工作的重点,有针对性地开展工作,使得思想政治教育工作可以落到实处,为推动民族院校更好、更快发展发挥作用。     

理工科院校大学生的艺术教育探析

重视和加强普通高校的艺术教育,是时代对我们的要求,是加强校园文化和精神文明建设的重要方面。在理工科院校开展艺术教育,提高人才的综合素质和创造能力,是全国高校加强艺术修养教育总体趋势的要求,也是理工科院校的现实要求。本文阐述了理工科院校开展艺术教育的必要性,并对如何加强艺术教育提出自己的见解。     

论高职院校人力资源开发的必要性和特殊性

高职院校管理要以人为本,以突出高职教育特色为着力点,进行人力资源开发;高职院校的人力资源开发有其自身的特殊性,这种特殊性要求高职院校人力资源开发首先要解决高职教育的定位问题。     

对本科院校如何办好高等职业技术教育的思考

普通高等教育与高等职业教育在培养目标、教学模式、专业设置、课程设置、教学管理等方面都有明显的不同,而在本科院校中组织高等职业教育也有其特殊性,既有优势也有劣势。必须围绕市场定方向,依托行业定专业,联合企业共发展,才能办出高职教育的特色。     

促进聋人职业艺术教育发展的几点思考

聋人职业艺术教育源于传统艺术教育,又不能等同于传统艺术教育,因为职业艺术教育要充分体现其"职业性",受生源的影响,学生的艺术水准参差不齐,职业艺术教育要不断地摸索前进。由于艺术的素质和艺术职业技能相关联的特殊性,在教学中加强素质修养,注重社会实践,强调专业技能教学是十分必要的。     

浅谈提高哲学教学的艺术

目前,大学生普遍存在不愿意学习哲学的现象,哲学教师的自身素质不高和教学方法不当是导致这种现象产生的根本原因。哲学教师在哲学教学中应加强自身的素养,提高教学艺术,突破狭窄的研究领域,把哲学和现实生活紧密的结合起来,以艺术手法培养学生对哲学课程的兴趣。     

应用型本科院校《金融企业会计》课程教学改革探索

《金融企业会计》是应用型本科院校财务管理专业的一门具有较强实践性的专业课程。和其他行业会计相比,金融企业会计有一定的特殊性。目前,应用型本科院校《金融企业会计》课程教学中存在一些弊端,因此,结合课程特点和教学实践,为了培养高素质金融企业应用型会计人才,《金融企业会计》课程必须深化教学改革,提出全新的课程教学改革整体思路。     

高等师范院校加强公共艺术教育的重要性研究

高等师范院校是培养师资的重要基地,它的办学宗旨是培养全面发展的合格的人民教师.因此促进大学生和谐发展的艺术教育就必不可少,应在高等师范教育中占有一席之地.本文就公共艺术教育的重要作用和高等师范院校如何加强艺术教育进行了论述.     

钢琴演奏教学的特殊性及钢琴即兴伴奏教学的重要性

随着经济的快速发展,人们的物质生活得以提高,人们对精神生活的要求也越来越高,钢琴作为一门典型高雅的艺术课程,受到人们越来越多的青睐。为了实现当代学生德、智、体、美、劳全面发展要求,在学生教育课程中艺术学科也占有重要地位,钢琴课就是艺术学科中的一门课程。钢琴课和其他课程有一定的共性规律,但也有自身的特殊性,即脑力与体力、艺术与技术有机结合的综合性课程。钢琴教学对培养学生的审美情趣有重要作用,本文主要讨论钢琴演奏教学的特殊性及钢琴即兴伴奏教学的重要性。     

高职高专艺术类学生管理探析

随着艺考大军的壮大,艺术专业院校招生规模也在扩大,一些非艺术类的院校也开设了艺术专业,高职高专类学校开设艺术类专业也逐渐普及,与本科院校不同,高职高专在对艺术类学生的教育管理方面有着特殊性的难题。本文通过对当代艺术类大学生特点及其成因的分析,提出了针对高职高专艺术类学生进行常规管理工作的新途径,有利于进一步加强对高职高专艺术类学生的教育管理和学校的稳定,是培养全面发展技能型艺术人才的一项重要措施。     

高校公共艺术教育的教育艺术

高校公共艺术教育是将艺术教育寓于学校其他教育内容，从而提高学生的艺术修养，培养其创新精神的一种教育方式。该种教育是高校教育体系的重要组成部分，对于陶冶情操、丰富人们的精神生活具有不可替代的重要作用。但在目前情况下，高校公共艺术教育质量还不够高，教学课程及规律仍然需要探索，因此，高校在进行公共艺术教育时，亟须注重相关的教育艺术。     

如何激发高职学生音乐鉴赏课学习兴趣

高等职业技术院校在响应国家颁布的《全国学校艺术教育总体规划》中,大都循环有序地开设了各类艺术公共选修、必修课。在目前高等职业技术学院试开设公共艺术课程的前期,高职艺术课的开展与专业技术课程相比,还是存在一些课程安排上的问题,需要高职艺术课老师不断改进与探索。文章选择公共艺术课程中比重较大的《音乐鉴赏》课为例,浅析公共艺术之《音乐鉴赏》课在高职院校的授课心得与提高学生学习兴趣的几点建议,并通过案例,与广大高职音乐课教学工作者共同探讨。     

浅谈技校体育教学思路和方法的创新

技工院校由于教学目标和学生培养的特殊性,与义务教育和普通高等学校在教学内容和方法上有着很大的差距,同时技工院校学生心理上存在着很多需要关怀的地方,教学方面也应该向知识、技术、实操能力和智力相结合的方面发展.     

高职院校体育课程模块化教学内容设计研究

本文着眼于学生个体差异和未来职业发展的需要,结合高职院校学生工作岗位的特殊性要求,对高职体育课程教学内容进行模块化设计,设计涵括培养学生的职业体能、职业保健能力,以及职业意志力、职业竞争能力等内容课程模块,旨在贯彻高职体育课程教学目标,形成符合高职教育特点的体育课程体系。以期能对高职院校体育课程改革与发展提供参考,为提高体育教学效果服务。     

试论艺术形体教育的内涵

为了全面建设我国大学素质教育，各个高校对于艺术形体这门课程讲授也日趋重视。但是，对于艺术形体教育这一课程中的诸多概念性问题、关键性问题的认识和把握，存在着较大的分歧和出入。本文旨在通过对于课程内涵的厘清，使艺术形体课程在高校中能够得到更好地传播。     

艺术生的大学英语教学

由于艺术生的特殊性，对于他们的英语教学，大学英语教师们面临了很多的难题。根据学生的学习现状，结合教师的教学模式，探讨如何更好的改进艺术生的英语教学。     

论新建本科院校艺术社团的作用和实践

艺术社团对于推进大学生素质教育具有举足轻重的作用,新建本科院校由于其自身的办学特点,日趋重视学生的综合素质的提高,因此,发展好艺术社团对新建本科院校人才素质培养教育具有至关重要的意义。