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现在技工院校的会计专业的传统实训教学重理论轻实践,重教授轻感悟。学生在课堂学习后,对知识往往一知半解。为了使学生能有效地接受专业知识,培养他们的综合素质,生本教育为会计实训教学寻找了一条新思路。 相似文献
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保险会计课程是保险专业的核心课程,具有较强的实务性,这个特征决定了它所培养的学生除了具备一定的专业理论知识外,同时还要求具有较强的动手能力。但目前我国普通高等院校尚未设置单独的保险会计实训课程,其主要原因是,目前我国没有具有实践特色的保险会计实训教材。因此,加强保险会计实训教材建设,实现学生将来"零距离"上岗,成为当务之急。本文从我国保险行业现实需求出发,对如何加强保险会计实训教材建设提出几点建议。 相似文献
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高职会计学科是实践性很强的学科。其教学应更注重实践性教学活动。本文主要讲述高职院校会计实践课程设置与学生能力培养模式的探讨。 相似文献
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<正>会计专业课程是集理论性、实务性、专业性为一体的管理学科:理论体系完备,且各课程之间又具有很强的连贯性;理论知识与实践工作紧密相连,理论知识的学习需要在工作实践中把握、感悟和提高;具有很强的专业性,汇集了数学、管理学、经济学等相关专业知识。会计的这些专业特性决定了会计 相似文献
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会计软件应用主要培养学生的实践动手能力,我们学院在会计电算化教学过程中非常重视学生的财务软件的实际操作能力,在教学过程中主要采用用友财务软件UFERP-V8.X进行上机实验练习。近几年的教学实践中笔者发现作为刚入门的学生容易犯一些常见的操作错误,现就一些常见操作错误分析如下,以便与大家共同探讨。 相似文献
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现金流量表数据来源复杂,综合性强,特别是附表项目的编制难度较大,在会计教学甚至考试时常对此不做考核要求,我们可以通过利用金蝶K/3软件强大辅助功能定义好现金流量科目,在编制凭证时通过对每个会计分录的分析指定现金流量项目.能较快完成现金流量表编制工作,加深对现金流量表附表项目编制原理的认识,满足企业管理需要. 相似文献
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<正>对于没有实践工作经验的高职高专学生来讲,学习成本会计这门课,许多内容是很抽象和枯燥的,对书本上的概念和理论无法与实践工作相联系,所以教师的教授过程和学生的学习过程中出现了诸多问题。一、高职高专成本会计教学中存在的问题(一)学生对原始凭证的记录和流转程序模糊不清成本会计工作中各项原始记录是直接反映生产经营活动 相似文献