邓小平理论与马克思主义的内在联系研究

胡锦涛同志在中国共产党第十七次报告中指出:"在当代中国,坚持具有中国特色的社会主义理论体系就是坚持马克思主义。"对于这一问题,本文通过探讨两者的基本观点、基本立场、基本方法和根本任务四个方面,以邓小平理论为代表,进一步证实马克思主义与中国特色社会主义理论体系是相联的。     

论社会主义的人道主义——以人为本,构建社会主义和谐社会

从哲学的观点来看,事物是普遍联系的,同时又是变化发展的,社会主义人道主义是对马克思主义人道主义的继承与发展,它是具体的、历史的,与中国当代国情相符合的。通过分析人道主义及马克思主义与人道主义的关系,来进一步说明社会主义的人道主义及其核心内容。理解坚持"以人为本"的管理理念,为构建社会主义和谐社会提供体制保障;坚持可持续发展,为构建和谐社会提供自然环境的全面发展。     

邓小平对马克思主义真理观的运用与发展刍议

邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的科学成果,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.邓小平同志在领导全党、全国各族人民开创社会主义建设的新局面的过程中,从中国改革开放的实际出发,坚持"实践是检验真理的惟一标准",提出"三个有利于"标准、"社会本质论"和"解放思想、实事求是"以及强调人民群众根本利益的价值取向、科学地看待马列主义毛泽东思想等,坚持运用并发展了作为马克思主义基本原理重要组成部分的马克思主义真理观.     

浅议社会主义市场经济的核心价值

坚持社会主义核心价值体系的指导地位，关键是要推进马克思主义理论创新，坚持用马克思主义中国化的最新成果指导建设有中国特色社会主义市场经济的伟大实践。坚持社会主义核心价值体系才能正确认识社会主义市场经济的发展规律。     

坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路

中国特色社会主义文化发展道路内涵丰富,具体体现在全会决定提出的指导思想、重要方针、目标任务、政策举措之中,要全面领会、全面贯彻. 坚持中国特色社会主义文化发展道路,必须坚持以马克思主义为指导,坚持社会主义先进文化前进方向.坚持以马克思主义为指导、以社会主义先进文化为引领,是中国特色社会主义文化最鲜明的特征,也是事关文化改革发展全局的根本问题.     

社会主义核心价值观是引领和谐社会的指导思想

社会主义核心价值观是我们是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的指导思想,它继承和发展了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,是我们党对社会主义理论认识的新飞跃,它对社会主义现代化建设具有引领作用,为广大人民群众提供了坚实的精神基础.就是要把握住马克思主义核心价值的理论精髓,坚持走有中国特色社会主义道路,就是坚持改革创新精神和科学发展观.     

习近平党建思想的理论创新及其实践意义

<正>党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,高举中国特色社会主义伟大旗帜,继往开来、开拓创新,适应新形势、新任务的要求,统筹推进"五位一体"的总体布局和"四个全面"战略布局,不仅在坚持发展中国特色社会主义事业上开创了新局面,而且在推进党的建设新的伟大工程方面,开辟了马克思主义执政党建设新境界。习近平同志以马克思主义政治家的责任担当、高超的政治智慧、巨大的理论勇气和卓越的领导才能,提出了治国     

在思想政治教育中坚持"以人为本"的模式创新

顺应时代发展的需求,按照新形势下大学生思想政治教育的内涵,坚持以人为本的马克思主义思想教育观,创新大学生思想政治教育理念,是建设中国特色社会主义的战略任务.大学生思想政治教育工作是一项庞大的系统工程,要顺利完成高校学生工作的历史使命,提高管理水平和管理效率,就必须坚持"以人为本",坚持管理育人、教书育人、实践育人的原则,使受教育者全面和谐发展,培养社会主义合格的建设者和接班人.     

探析建构中国特色社会主义理论体系的主要依据

中国特色社会主义理论体系是中国特色的社会主义道路形成、建设和发展的历史经验总结,是新时期我党创新理论的科学整合,是建立在历史唯物主义基础上的科学理论体系,坚持了解放思想、实事求是、与时俱进。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。     

再谈如何实现好马克思主义中国化

实现好马克思主义中国化，开拓马克思主义在中国的新境界，是中国革命和建设事业得到正确有效的指导的关键，是全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面的岿然要求。本文就如何实现马克思主义中国化，从三个方面展开论述坚持不断学习和理解马克思主义；坚持把马克思主义的基本原理与中国具体实践相结合坚持马克思主义与中国传统文化相结合。     

在实践中坚持和发展马克思主义

经过160多年的发展,马克思主义已进入一个新的阶段。只有在实践中坚持和发展马克思主义,马克思主义才能永葆生机和活力,无产阶级革命和社会主义建设事业才能不断取得胜利。在我国全面建成小康社会新时期,探讨如何坚持和发展马克思主义具有重要的理论意义和现实意义。     

马克思主义出版理论在图书出版中的应用研究

马克思主义出版理论,是引导社会主义图书市场繁荣发展的重要指导思想,在其属性上具有意识形态指导性,同时又坚守党性与真实性这两大原则。当前的出版行业存在着图书内容质量低俗、语言单一、忽略社会效益等问题。因此,必须以马克思主义出版理论为指导,坚持党性原则、"以人为本"的理念和社会效益优先,共同促进图书市场的规范发展。     

论马克思主义中国化的逻辑和经验教训

90年来，马克思主义中国化的逻辑主要呈现以下特点：坚持马克思主义是主线，发展马克思主义是主流，否定马克思主义是支流。我们始终坚持社会主义道路，坚持公有制的主体地位，坚持以按劳分配为主体；我们始终坚持人民民主专政；我们始终坚持中国共产党的领导，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持党是全国各族人民革命和建设事业的领导核心；我们始终坚持以马列主义为指导，坚持高举马列主义、毛泽东思想的伟大旗帜，不管共产国际的错误指导对我们革命的负面影响有多大，     

“苟利国家生死以”——传统文化视野中的“国家梦”与“个人梦”关系探讨

<正>中国梦,是中共十八大后,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。中国梦蕴含丰富的科学内涵,它的提出把中华民族伟大复兴、社会主义现代化建设与人民群众新期待有机统一起来,回答了"实现什么样的理想、怎样实现理想"这一关乎党和国家命运的重大问题,反映出当代中国发展的客观需要,标志着马克思主义中国化达到新的历史高度,是中国特色社会主义最新理论成果,为坚持和发展中国特色社会主义注入强大正能量。从马克思主义中国化理论创新史角度来     

马克思主义在中国发展的科技背景

马克思主义的产生与发展与科学技术的发展密不可分。马克思主义在中国实践和发展的时代是科学技术突飞猛进的时代。科学技术的新发展和新特征对马克思主义在中国的发展产生了深刻的影响。在科学技术新发展、新变化的近一个世纪里,中国共产党人继承、发展和创新马克思主义,坚持与时俱进,把社会主义看成是一个开放的复杂巨系统,坚持对社会主义的原始创新和集成创新,落实以人为本的科学发展观和基于对社会主义发展的复杂性和不确定的认识而产生的强烈的风险意识和责任意识等,是与科学技术的发展的特征一脉相承的。     

大学生哲学主体意识缺失问题与教育应对策略

社会主义国家的哲学主体意识是坚持马克思主义。当前,大学生信教问题的出现,折射出其哲学主体意识的缺失,分析其出现问题的原因是多方面的。作为社会主义国家,马克思主义唯物世界观是为历史实践证明是符合人类社会发展的人类哲学,因此,在培养社会主义现代化和接班人中,应引导和教育大学生坚持哲学主体意识。     

与时俱进与马克思主义的发展

与时俱进是马克思主义的理论品质,是马克思主义理论发展、创新的本质要求,是马克思主义实践创新的生动体现。在新时期、新阶段,坚持与时俱进、科学发展、推进马克思主义理论创新,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,对马克思主义和社会主义的发展有重大而深远的意义。     

加强意识形态建设构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会是中国共产党执政以来首次提出的新命题。在我国社会转型时期必须突出马克思主义在社会意识形态的指导地位,既要坚定不移地坚持马克思主义,又要与时俱进地大力推进思想理论创新,不断提高建设社会主义先进文化的能力,同心协力地构建社会主义和谐社会。     

落实科学发展观 实现新农村建设

党的十六大以来,党中央围绕全面建设小康社会的目标,做出了树立和落实科学发展观、坚持"五个"统筹、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和党的先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大决策,这些决策都蕴涵和贯穿了和谐发展的理念——可持续发展、均衡发展、以人为本发展,闪烁着马克思主义辩证法的思想光辉。本文从落实科学发展观,实现新农村建设作出阐述。     

马克思主义大众化的思想路线

实现马克思主义大众化,就必须走实事求是的思想路线。实事求是是马克思主义大众化的历史必然选择,也是建设中国特色社会主义核心价值体系的重要内容。它对于统一全民思想、增强凝聚力,不断推进中国特色社会主义的伟大事业具有重要意义。坚持实事求是的思想路线,还要大力弘扬与时俱进的精神,不断推进理论创新,不断开创马克思主义发展的新境界。