素质教育在化学教学中的尝试

化学教学工作中主要从创造、观察、动手、自学能力等方面着手对学生进行教育,力求让学生掌握更多的知识与能力,来达到素质教育的目的。     

绿色化学在高职院校实验教学中的应用

文章根据绿色化学＂5R＂原则要求,讨论了绿色化学实验的方法和意义,同时也讨论了在教学中贯彻＂5R＂原则的方法及内容。在高职院校化学实验中贯彻＂4R＂原则有利于改进化学实验教学、改善环境污染、培养大学生创新能力和环保意识。     

高校化学实验教学方法研究

本文通说三个方面论述了化学实验的教学方法;对化学实验教学的研究;化学实验中存在的问题;建构主义理论指导下的化学实验教学.在化学实验教学中从三个方面探索了提高学生能力的方法:实验基础知识、基础理论和综合设计路线的建构的方法;学生实验和教师科研相结合的手段;将学生的被动实验转化为主动实验的具体思路以及学生实验综合能力评价体系的建立.     

化学实验教学体制改革探讨

为了提高化学实验教学质量和学生学习的兴趣,加强学生能力的培养,对现行大学实验教学尝试的进行了一些改革,其对教学资源的利用是有利的。     

高职高专基础化学教学模式的绿色化设计

探索高校绿色化学教学模式,是高校化学教育工作者的重要课题。高校绿色化学教学模式主要包括绿色课堂教学模式、绿色实验教学模式和课外训练模式。     

探索多媒体在化学教学中的应用

在化学课堂教学中,辅助课堂教学的媒体,种类是较多的。实验是化学教学的基础,是一种不能被代替的教学媒体。采用录像实验教学,效果显著,真实可信。投影机既可投影片,还可投影实验,促进学生对教学内容的掌握。计算机软件模拟化学反应原理,可帮助学生了解化学反应的实质,提高课堂教学的信息量。合理、科学地选择媒体辅助教学,对学生化学概念的形成、化学原理的理解、分析解决问题能力的提高都有帮助。     

高职基础化学实验教学的改革与探索

本文分析了当前高职基础化学实验教学改革的必要性，针对实验教学的现状和问题，我们结合本院实际情况，探索出了一条适合我院基础化学实验教学的新的课程体系和教学模式，对于提高学生的实践动手能力，提升基础化学实验教学效果起到相当重要作用，也使得当前高职基础化学实验教学改革有了一个新的突破。     

创新人才培养与高校化学实验教学改革

《高等教育法》明确提出高等教育的任务是“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。在实验教学的全过程中要培养这种具有创新素质的高级专门人才,就要在教学方式上进行创新,真正实现以学生为主体的教学实践活动。本文首先阐述了实验教学在培养学生创新能力中的重要意义,接着分析化学实验在高等化学教学中的地位和功能,最后提出了改革化学实验教学培养创新人才的六种措施。     

非化学化工专业《普通化学》教学内容改革探讨

普通化学是面向非化学化工类学生的一门公共基础课,但是普遍存在着学生对其重视程度不够,缺乏学习兴趣的问题,因此对普通化学教学内容的改革势在必行。应从增加体现化学与学生专业交叉性的内容、增加与日常生活结合的内容、增加与中学化学衔接的内容、增加化学史等提高学习兴趣的内容、增加绿色化学的内容这五方面对普通化学内容改革进行了探讨。     

论化学实验教学中的“绿色化”和“微型化”

将现阶段我国化学实验教学优化理论与化学实验教学实践相结合,主要分为化学实验的"绿色化"与化学实验的"微型化"两大模块,来进行化学实验教学的优化研究。     

在化学教学中渗透绿色化学理念

在化学教学中渗透绿色化学理念，能强化学生的环保意识，培养具有环境保护意识的人，从而提高整个社会的绿色意识。本文提出了在化学教学中引入绿色化学教育的一些思考。     

改革植物化学保护实验教学提高大学生实践技能

本人在总结近年来对植物化学保护实验教学改革的实践,确定实验教学体系的主要内容,注意以人为本,通过改革实验教学内容、实验课教学方法和考核方式,培养学生的实践能力.     

《化学实验技术》一体化教学的实践

化学实验技术课程既要让学生掌握化学实验的基本理论知识,又要全面训练和提高学生的基本操作技能。传统的教学方法是理论教师与实习操作指导教师各负其责,互不干涉。由于理论和实验操作相脱节,学生的学习主动性难以调动,学习化学实验技术的方法和能力很难得到有效培养。在化学实验技术教学过程中运用理论与实习操作一体化很有必要,而且也具有较好的教学效果。     

化学新概念--绿色化学

一、绿色化学是一种新概念 什么是绿色化学?绿色化学是指设计对环境没有副作用并且在技术上和经济上可行的化学品和化学过程.它是实现污染预防基本的和重要的科学手段.     

情感教学艺术手段在中职化学教学中的应用

教师在化学教学中认真传授知识技能时还要挖掘教学中的情感因素,从情感教学的艺术手段方面来培养学生学习化学的兴趣,提高学生掌握化学的知识和技能的能力.     

绿色化学与绿色化学教育

绿色化学属于高层级化学,同时也是创造性思想的体现。绿色化学是环境友好化的过程,其主要研究目的在于通过一个基本方法使某产品或过程的本质发生改变,降低其对人体健康和生态环境的不良影响,从源头上解决污染。这对于可持续发展而言非常重要。文章主要分析绿色化学的概念、原则、研究内容以及方向,并提出了绿色化学教育实施的方法与意义。     

中职化学实验教学问题探讨

化学实验课程是中职教育体系中的一门基础性课程,对于培养提升学生的操作技能具有十分重要的作用。然而,当前中职化学实验教学中存在教学观念陈旧、专业知识基础薄弱以及缺乏基本操作技能等问题。针对这些问题,应当采取多种手段对教学活动实施、组织和考核进行改革与创新。     

绿色化学与环境友好催化剂

绿色化学是知识经济时代化学工业发展的必然趋势誓，是当今世界国际化学研究的最新领域。本文介绍了什么是绿色化学以及绿色化学诞生的经过；分析了绿色化学在当前的重要性；探讨了绿色化学的研究成果；最后，论述了绿色化学化工与环境友好催化剂。     

化学实验与化学教学二者关系之我见

本文论述了化学实验在教学中的作用,化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法：化学实验是培养学生创造性思维的最好载体,有助于学生形成化学概念：培养学生的观察能力;培养学生的探究能力;培养学生的创新意识;培养学生良好的学习习惯。     

安全进行化学实验教学方法探析

化学实验在化学教学中发挥着不可低估的作用,是学生掌握化学知识不可或缺的基本技能。随着化学实验越来越多地在课堂中的运用,其引发的安全问题却往往最容易被忽视掉。学生对安全常识的匮乏和自我保护意识能力不足都容易导致一系列安全事故。所以,我们有必要让他们更多的了解安全问题,增强安全意识,正确顺利的完成化学实验。