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电子商务是工商管理、物流管理和电子商务等专业的一门专业课程,电子商务课程本身也是一门操作性很强的课程,选择教学内容、建立完善的电子商务实践课程教学体系等是电子商务课程教学质量的重要保证。通过对课程教学现状的分析,在教学中加强实践教学体系的管理,提高学生的动手能力,使学生能学有所获。 相似文献
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现代高校人力资源管理课程的教学要求是培养具有实践能力和创新精神的高素质人才,人力资源管理情境教学的提出恰恰顺应这一要求。结合教学实践探讨多媒体情境、角色扮演情境及案例教学情境在人力资源管理课程中的运用。 相似文献
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人力资源管理是一门理论性、实践性、应用性、政策性很强的管理类课程,在教学过程中选择有效的教学方法非常重要。本文以一个具体的案例为例,对人力资源管理案例教学的实施过程进行了深入的探讨。 相似文献
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《网络支付与结算》是商贸服务类专业的一门专业课程。在本课程中,实践教学课时数占总教学课时数的60%以上。为贯彻"理实一体化"教学模式为课程改革方向的职业教育教学理念,我院通过建立校企合作模式,对《网络支付与结算》课程的实践教学进行了改革尝试,取得了校企与学生各方受益的实践效果。 相似文献
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本文阐述了现行高职机电一体化专业课程体系存在的不足,论述了高职机电一体化专业课程体系构建的基本思路,提出了"基础+项目"的课程模式,这种课程模式有利于构建"新、精、实用、高效",以技术实践能力为中心,知识结构完整,具有应用性、实用性和岗位针对性的高职机电一体化专业课程体系。 相似文献
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案例教学在采购管理课程教学中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采购管理是一门实践性很强的应用科学,采购管理者必须通过学习和实践不断提高自身素质。因此,案例教学法在采购管理教学的课程中具有极为重要的作用。本文探讨了采购管理课程开展案例教学的必要性,介绍了案例教学在采购管理课程教学中的应用。 相似文献
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医药营销专业“1+2+3”教学改革探究 总被引:1,自引:0,他引:1
《商业经济(哈尔滨)》2016,(3)
近年来,我国医药营销专业的人才培养模式呈现"瓶颈",对其教学改革势在必行。当前,高等医学院校在医药营销专业教学存在三方面的问题,主要体现在专业定位无特色,专业课程体系设置不合理,实践教学不足等方面。医学院校培养实用性的医药营销管理复合型人才,就应尝试改变教学观念,对教学模式进行革新,即"1"(一项基本建设)积极建设实训基地,"2"(两大教学体系),由传统的理论教学转变为应用实践教学与理论教学结合的形式,"3"(三种教学方法)开展案例教学、情景教学以及专业实训课程,以增强教学的实效性,进而提升教学质量,培养满足市场需求的复合型医药营销人才,从而促进我国医药行业健康发展。 相似文献
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《人力资源经济学》主要从经济学角度来研究人力资源,人力资本投资模块是《人力资源经济学》课程中一个非常重要的模块,在课程中占有很大的比重,所以,学习好人力资本投资对于掌握《人力资源经济学》这门课程有着重要的意义。本论文主要是基于人力资本投资模块来研究其案例教学,主要根据课程的内容,分为教育投资案例教学、培训投资案例教学、劳动力迁移投资案例教学和信息投资案例教学。 相似文献
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为顺应现时代高等教育改革的需要、服务区域经济发展的特殊需求,提高人才培养质量,人力资源管理课程课堂教学必须进行改革。本文从实行案例教学和丰富实践教学形式两个方面对人力资源管理课程课堂教学改革提出了具体构想。 相似文献
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本文从分析"课岗证赛"深度对接的高职课程模式创新的要求入手,研究基于"课岗证赛"深度对接的高职课程模式设计的过程及内容。并以南京化工职业技术学院市场营销专业为例,设计了课程模式的主要方面:"3343"的专业课程体系开发模式;四位一体的专业课程教学实施模式;多方合作的专业及课程考核评价模式等。 相似文献
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根据人力资源管理专业的特点和人才培养目标,分析了目前高职院校人力资源管理专业课程体系存在的问题,从职业能力、模块化教学、教学方法、实训室建设、校企合作、考核方式等六个方面,对高职人力资源管理专业课程体系的构建进行了阐述。 相似文献
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市场营销学是高等学院管理类普遍开设的一门课程,是一门实践性很强的学科,本文以汽车营销这门课程为例,阐述了为实现高职市场有效教学而采用有效地教学策略以及在完善高职院校市场营销专业课程体系的几点对策及建议。 相似文献
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章义 《商业经济(哈尔滨)》2008,(15):118-119
案例教学是增强学生实际分析和解决问题能力的客观要求,弥补了人力资源管理专业在理论教学中的不足。人力资源管理专业课程运用案例教学的方法有很多种特性,具有很强的实践性。同时,开展案例教学又受现有教学条件的限制,这需要我们应灵活多样的去把握,注意对案例进行归纳总结,摸索出规律性的东西,选准案例有效应用,以满足用人单位对高职实用型人才的需求。 相似文献
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高职院校金融专业课程体系设置探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
唐文波 《商业经济(哈尔滨)》2009,(3)
目前,我国高职院校在金融专业课程体系设置中还存在保持通才教育模式、课程建设缺乏创新、实践课程比例过低及流于形式、课程难度及体系设置依据不合理等问题,很难满足市场对于基层金融类人才的需求。应加快高职院校金融专业课程体系设置,将专业课程细化、提高实验实践课程比例,制定更加科学合理的金融专业课程体系,为培养高职院校金融专业学生的实践能力,增强就业竞争力,创造先决条件。 相似文献
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《电子商务与网络营销》作为市场营销学科体系中重要的专业课程之一,是伴随网络虚拟市场诞生的一门实践性很强的课程,其课程教学与实践环节的改革一直是很多高校教师关心的问题。本文旨在《电子商务与网络营销》课程教学过程中进行教学、实践与实战相结合的有益尝试,从而达到在教学方面有所突破和创新的同时提高教学效果之目的。 相似文献