公共文化建设评价指标体系构建

构建科学的公共文化建设评价指标体系,有利于促进公共文化服务的健康发展。当前,公共文化建设评价指标体系存在指标导向性不强、指标有失偏颇以及可操作性不强等问题。为解决上述问题,需要紧密结合公共文化建设的特点,从建设规模、政府投入、公众参与等维度构建公共文化建设评价指标体系。     

广西-东盟合作背景下开放型电子商务公共实训基地建设的思考

在广西-东盟自由贸易合作日益密切的背景下,本文通过阐述开放型电子商务公共实训基地建设的意义和对基地应如何引导,如何规范管理,如何合理利用等问题作了探讨,说明建设开放型电子商务公共实训基地,是我区充分利用自由贸易环境,顺应电子商务行业发展,提高就业率和维护社会稳定和谐的有效途径。     

公共文化服务体系评价指标的国际经验与启示

科学、合理地设计制定一套评价指标体系是准确、全面评价公共文化服务的基础和前提。通过整理新加坡、英国和日本公共文化服务体系评价指标的执行实践,总结了发达国家公共文化服务体系评价指标方面的经验,力图为国内公共文化服务体系评价指标的构建提供有益的启示。     

基于AHP的校企共建实训基地绩效评价体系研究

基于AHP建立的校企共建实训基地绩效评价指标体系能够弥补现有绩效评价的欠缺和不足,有效做到实训基地建设的"事前"控制和"事后"的评价监督,促使实训基地建设的科学合理和发挥最大的效能。本文阐述了基于AHP校企共建实训基地绩效评价研究的意义,并分析了基于AHP校企共建实训基地绩效评价指标体系的构建方法和实证研究,以期丰富我国建立基于AHP的校企共建实训基地绩效评价体系方面的理论和经验。     

电子商务专业校内生产性实训基地运作方案初探

目前我国高职院校校内生产性实训基地的建设正如火如荼的开展,但是在建设过程中却一直存在着技能训练与经济效益之间的矛盾。为了缓解这一矛盾,本文认为电子商务专业的校内生产性实训基地的建设应该以"服务外包"为载体,满足实训教学的同时为企业创造经济利润。并且,本文详细描述了这一模式的校内生产性实训基地运作方案,包括外包服务项目的选择(以为中小型企业提供网店托管外包服务为主)、流程运作、管理运作、评价体系的建立。     

校内外实训基地管理探讨

校内校外实训基地是高职教育培养高技能应用性人才的重要物质基础,随着实训基地功能的多样化,建设主体的多元化,如何发挥实训基地的功能,提高基地运行效率,保障教学质量是创新实训基地管理的重要内容。从强化管理职能、建立管理网络、改革管理手段、加强基地运行保障、实施基地评价机制等方面探讨了创新实训基地管理的途径和方法。     

浅析AHP法在公共支出绩效评价中的应用

公共支出绩效评价在我国是一项开拓性和探索性的新工作,从目前的公共支出评价工作的开展情况来看,还没有形成一套成熟的全面反映公共支出效益评价的方法体系.应用AHP法计算,公共指出评价指标的权重值,可以有效避免评价过程中确定指标权重值的主观性,提高评价准确性.该方法的应用有利于公共支出的合理配置以及提高公共指出效益.     

基于《智慧城市评价指标2.0》体系下智慧城市发展现状研究——以济南市为例

"互联网+"时代的飞速发展为我国智慧城市的建设和发展提供了有利条件基础,建立智慧城市已经成为一种必然趋势。文章选取了《智慧城市评价指标2.0》的四个维度——智慧城市基础设施、智慧城市公共管理和服务、智慧城市信息服务经济发展、智慧城市软环境建设,对济南市智慧城市建设的发展状况进行分析,并提出相应的对策。     

浅谈五年制高职药物制剂技术专业实训基地管理

本文借鉴江苏省徐州医药高等职业学校五年制高职药物制剂技术专业实训基地管理工作,浅析了如何进行五年制高职药物制剂技术专业实训基地管理,提出从建立实训基地管理机构、建全实训基地管理的各项各类管理规章制度、培养双重管理经验的实训基地管理员、营造制药文化氛围、设置专门的安全管理员、建立实训基地非教学使用管理制度等六个方面加强建设管理,建设高效示范的五年制高职药物制剂技术专业实训基地。     

基于“教、产、研、服”四位一体的创新型物流实训基地建设研究

物流管理专业创新型实训基地的建设要从理念创新和功能创新两个方面开展。文章研究了物流管理专业创新型实训基地"教学、生产、研发、社会服务"四位一体的功能定位,研究依托创新型实训基地进行基于工作过程系统化的实训课程体系的开发,以及校企合作共建实训基地。为了确保创新型实训基地的建设与运行,必须建立有效的保障机制。做好物流管理专业创新型实训基地的建设工作,是推动物流管理专业建设,改革人才培养模式,提高物流人才培养质量和就业能力的重要基础和保障。     

共享型实训基地建设及运行研究

高职教育的健康快速发展,实训基地建设是个很重要的资源因素.本文阐述了区域共享型省级会计实训基地的建设模式及运行机制,以期对其他高职共享型实训基地建设起到一定的指导和示范作用.     

公共管理者素质的培养机制

新时代对公共管理者的素质考核要全面、科学,将工作实绩纳入考核指标,公共管理者的素质结构和评价标准是公共管理者素质管理的基础,构成了公共管理者素质制度的核心部分。因此,公共管理者素质结构和评价标准在我国公共管理者素质管理和制度建设上有着不可忽视的作用,公共管理者的素质考核不可或缺,意义重大。随着社会的发展,我国公共管理者的素质结构和评价标准有了较大的进步,但也有些令人担心的地方,当前的公共管理者素质还存在提升的空间,本文就如何完善公共管理者素质的培养机制提出相关建议。     

基于技能大赛的高职市场营销专业实训基地建设分析

介绍了高职市场营销专业技能大赛的情况,分析了技能大赛对实践性教学的作用,描述了高职营销专业实训基地存在的主要问题,并从"依据大赛指南科学设置实践教学内容、建设共享型实训基地"等六个方面提出建设高职院校市场营销专业实训基地。     

高职校内实训基地项目化管理评价指标

校内实训基地项目化管理评价采用项目后评价的方法。建立合理的评价指标,对于找出项目化管理中需要改进的部分,完善项目化管理,具有重要的现实意义。     

高职报关与国际货运专业实训基地建设探索

实训基地是由多个实验实训室组成的用于在校学生通过工学结合学习实践技能的场所。苏州建设交通高等职业技术学校报关与国际货运专业的校内实训基地正在投入建设,从当前高职院校实训基地建设的普遍现状出发,提出明确实训基地建设目标,将实训内容紧密联系实践,同区域资源共享,制定相关管理制度,推行学生自主管理模式,加强校企交流,保持与市场同步等促进实训基地建设和发展的措施建议。     

交内实验实训基地建设的可持续发展对策分析——以江苏现代畜牧科技园为例

校内实验实训基地建设,综合考虑了高职院校多个专业（群）发展的需要,解决了学生在校期间的实验实训、专业实践的难题,推动了产学研一体和课程“工学结合”改革步伐。本文从五个方面阐述了建设校内实验实训基地的必要性和现实意义,利用江苏农牧科技职业学院现代畜牧科技园实训基地建设的成功案例,分析了当前存在于国示范高职院校实验实训基地建设中的普遍问题,并从实际角度出发,提出加强高职院校合作、把握园区发展定位、密切联系行业企业、深化区域合作服务等对策建议。     

我国基本公共休闲服务均等化研究

构建了包括1个一级指标、5个二级指标和27个三级指标的基本公共休闲服务均等化评价指标体系,通过对我国31个省份(自治区、直辖市)基本公共休闲服务供给水平的考察,以此评估我国及东、中、西部区域间公共休闲服务均等化水平。结果显示:无论全国还是各区域内部基本公共休闲服务的不均等程度均不断扩大,其中,东部地区的不均等化程度高于全国平均水平,中部和西部地区的不均等化程度低于全国平均水平,而以中部地区的均等化水平最高。     

校内实验实训基地建设的可持续发展对策分析——以江苏现代畜牧科技园为例

校内实验实训基地建设,综合考虑了高职院校多个专业(群)发展的需要,解决了学生在校期间的实验实训、专业实践的难题,推动了产学研一体和课程"工学结合"改革步伐。本文从五个方面阐述了建设校内实验实训基地的必要性和现实意义,利用江苏农牧科技职业学院现代畜牧科技园实训基地建设的成功案例,分析了当前存在于国示范高职院校实验实训基地建设中的普遍问题,并从实际角度出发,提出加强高职院校合作、把握园区发展定位、密切联系行业企业、深化区域合作服务等对策建议。     

高职院校物流认知实训基地建设的思考

物流认知实训课程是各个高职院校物流管理专业的必修实训课程之一,其实训基地是完成这一实训课程的平台,因此实训基地建设的情况直接影响着课程实训的效果。分析了高职院校物流认知实训基地建设中存在的各种问题,提出了高职院校物流认知实训基地建设必须校内校外一起抓的观点,并以浙江省高职院校为例进行了说明。     

以职业能力为导向建设高职IT人才实训基地

加强实训基地建设是办好高等职业教育的关键所在,分析了在高职院校开展IT人才实训基地的意义;以及新形式下实训基地的建设模式;介绍了以提高职业能力为指导思想的实训基地建设目标与内容;并对IT人才实训基地建设的预期效果进行了展望。