浅谈供应链管理课程实践

供应链管理课程在物流管理专业学生的学习中具有重要地位。本文分析了课程特点和所存在的问题,论述了在具体的教学过程中,如何激发学生自主学习的积极主动性,通过多种教学方式来提高教学效果,并积极培养学生的动手能力。此外,对现有的课程考核方式提出了改进方法,以期对学生的考核更为客观全面。     

关于供应链管理课程教学的改革思考

文章首先分析了供应链管理课程教学中的现状，然后从发散教学内容、加强案例研究、引入“啤酒游戏”、注重实践教学等角度来对课程的教学改革模式进行了深入探析，以期对供应链管理教学的创新具有一定的参考价值。     

供应链管理课程教学方法初探

供应链管理是高职物流管理专业的一门核心课程。本文针对目前供应链管理课程教学中存在的各种问题进行了简要的分析,并提出了若干改革建议。     

高职院校物流管理课程教学方法改革探讨

教学方法是完成教学任务、实现教学目的的关键。物流管理课程教学方法改革是我院物流管理课程建设的一个重要内容。本文总结分析教学方法改革的指导思想、主要的教学方法、基本要求。     

物流管理专业教学方法探析

物流管理是一个涉及经济学、法学、管理学、运筹学、统计学等多个学科的跨学科专业,理论性和实践性较强。本文主要结合物流管理专业的专业特点,在对我国物流管理专业课程教学现状及问题分析的基础上,对物流管理专业的教学方法进行了探讨。     

基于供应链管理的物流管理

现代企业的竞争更多的是供应链的竞争,是物流管理和供应链管理水平的竞争,现代市场的竞争已经转化为供应链之间的竞争,建立强大的供应链是抵御外界市场不确定性的良策。本文主要介绍研究基于供应链管理的物流管理的目的,进而介绍了供应链管理与物流管理的概念。第二部分主要介绍了供应链管理与物流管理的关系,并在此基础上提出了提升供应链企业物流管理水平的措施。     

供应链管理课程教与学的方法研究

教学是师生互动的双向活动。只有把教与学进行有机结合,才能达到最优效果。本文从供应链管理课程的特点出发,探讨了本课程教学方法与学习方法两方面的改革,以及在实施过程中需要注意的问题,以期对供应链管理教学的创新能有一定的参考价值。     

基于供应链系统的企业物流管理研究

本文通过分析我国目前相关企业物流管理水平现状,发现当前物流管理水平较低的原因主要是管理理念落后、信息化低及缺乏人才等,并提出了一系列的提升物流管理水平的途径,如在战略上、服务理念上以及设备、技术和培养人才等方面,通过对供应链系统的物流管理系统化、电子化促进物流管理水平的切实提高。     

基于供应链管理的企业集团物流管理对策

我国企业集团对物流管理,特别是供应链环境下的物流管理,尚属起步,大部分企业集团还未摆脱计划经济时代的那种"纵向一体化"的管理模式。为使企业集团能快速的进入和适应竞争日益激烈的国际市场的需要,本文打算从介绍物流管理,特别是供应链环境下的物流管理入手,在国际商务的战略高度上,研究和分析国际企业集团在供应链环境下物流管理的主要内容以及它在国际企业集团经营中的作用。鉴于我国企业集团的物流管理发展起步晚、水平低,现行的物流体系很大程度地制约着电子商务的发展,并且物流基础设施不完善,物流管理技术落后的现状,本文分析了我国企业集团物流发展的现状和存在的问题,并且运用供应链环境下物流管理的新特点指出了解决方法。     

基于供应链管理下的现代物流管理分析

随着现代社会商业的发展,传统物流管理的作用显得更加劳而无功,其无法顺应现代经济社会快速发展的弊端暴露得日渐明显。然而,来源于西方的供应链管理下的现代物流管理模式,基本上得到了世界各大企业的认同,与传统的物流模式相比较而言,供应链管理下的现代物流管理模式拥有着更加显著的优点。所以,为了适应现代经济社会发展和现代企业发展,就需要对供应链管理模式下的现代物流管理进行全面的分析研究,找出适合现代经济社会发展和现代企业发展的良策。本文主要在理解供应链管理的内涵和特点、现代物流管理的内涵和特点的基础上,分析现代供应链管理对现代物流管理的发展影响,并就现代物流与供应链管理在企业中的应用提出一些适用性的策略。     

物流的供应链管理

供应链管理是进入21世纪后企业适应全球化竞争的一个有效途径,一种新的管理模式。本文阐述了供应链的概念,并指出了供应链管理与传统物流管理的关系,同时提出了供应链管理的核心内容,着重讲述了供应链管理模式的实现。     

基于AGENT的物流企业供应链事件管理

供应链事件管理(SCEM)提供了在供应链中实时与故障或破坏事件的相关信息,使物流企业能够对意外事件做出有效措施。将AGENT技术集成于物流企业供应链事件管理系统中,能有效的弥补供应链事件管理系统的缺陷,基于AGENT的供应链事件管理由于降低了干扰事件所带来的消极影响及有效的监控程序,给供应链上的企业带来很实际的效益。     

物流管理创新:基于供应链体系下的研究

物流是为实现商品价值,使物质实体从生产者到达消费者之间的物理性活动。通过对供应链管理体系的研究,指出物流是一种统一规划的系统,具有供应链的特征,表现出集约化优势。并进一步带来了物流系统的敏捷性,有效地提高了企业的运作效率,使企业创造更大收益成为可能。供应链管理体系下的物流创新是现代企业发展的趋势。     

供应链一体化时代的物流管理

本文认为,2005年初美国物流管理协会正式更名为供应链管理协会,这不仅意味着协会的服务对象和领域的扩展,而且从物流的角度看,标志着物流管理进入到供应链一体化时代,从中可以看出物流管理发展的脉络。文章提出,企业物流管理水平和发展阶段是与经济发展程度和市场环境紧密联系在一起的,随着企业经营环境的变化,企业参与世界经济分工程度的加深,物流管理必将朝着供应链一体化的方向发展。     

基于供应链管理的港口物流研究

随着科学技术以及生产力的大力发展,在一定程度上促使全球经济化进程加快,我国港口物流为进一步提升自身在行业中的综合实力,在当前全球发展的背景下,寻找符合自身发展实际的管理模式,本文基于供应链管理模式,首先概述港口物流及其优势,分析如何在供应链管理背景下,促进港口物流发展,以供参考。     

基于供应链的逆向物流管理

在供应链管理环境下,实施逆向物流是现代企业增强竞争优势的手段.本文分析了逆向物流的构成、分类和实施逆向物流管理的意义,认为企业应该从战略角度,规划和实施逆向物流,并提出逆向物流实施过程中的几点建议如管理层对逆向物流要有足够的重视,加强逆向物流中的车辆路径优化,提高信息共享,减少不必要的商业退回类逆向物流等.     

供应链管理课程多维贯穿式实践教学体系

《供应链管理》具有内容多、涉及面广、实践教学难度大的特点,在教学实践中可以将案例研讨(视频赏析)、游戏实验、模拟仿真、软件操作、参观操作、实践调研、专家讲座等多维实践教学方法有机地整合起来,构建《供应链管理》多维贯穿式实践教学体系。     

基于课赛融通的供应链管理课程教学改革探索与实践

随着科技的发展和企业的变革,供应链管理成为企业的重要竞争要素.供应链管理课程作为高职物流管理专业的核心课程之一,目前在教学中存在理论与实践操作结合困难;教材适用性差,教学内容滞后;课程考核方式单一,考核流于形式等问题.本文从课赛融通,以赛促教的角度出发,提出善用技能比赛,实现理实一体化教学;构建活页式教材,让教材发挥作...     

供应链下物流成本管理研究

现阶段经济发展趋势十分明显,竞争已从企业之间的竞争转为供应链与供应链之间的竞争。供应链物流作为新时代经济发展的焦点,成为现今企业的重要竞争工具。供应链物流成本管理就是把供应链最优化,以最少的成本,更好的整合,利用和分配资源,获得更大利益。文章拟从核心企业的角度对供应链物流成本的内容进行分析,找出供应链物流成本管理的不足,提出优化供应链物流成本管理建议,形成一个集成化的供应链物流管理体系,为各节点企业创造附加价值。