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如何培养能够胜任地方物流企业管理岗位的应用型管理人才已经成为地方高校物流管理本科专业人才培养关注的问题。本文通过对地方高校物流管理本科专业职业技能架构的条件及职业技能内容的分析,提出地方高校物流管理本科专业职业技能培养定位应取决于人才培养方案的定位,并在此基础上探讨了职业技能的培养路径。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2015,(9):102-103
从电子商务环境对复合型物流管理人才的新需求着手,分析目前我国电子商务环境下物流人才培养模式的现状,通过SWOT分析找出优势和问题,借鉴国外的物流人才培养模式的优秀经验,并根据我国的实际情况,结合政府、学校、企业、社会四个角度构建电子商务环境下复合型物流管理人才的能力培养模式。 相似文献
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经济转型背景下新型高职物流人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在经济转型背景下,随着服务业和高端制造业比重的提升,企业的物流服务需求会发生重大的变化,对物流人才需求规格也会随之发生变化,因此,物流人才培养模式也应做出相应的调整。新型高职物流人才培养模式仍以工学结合作为重要切入点,同时应结合经济转型的背景,对新型高职人才培养模式的相关要素,包括培养目标、能力规格、课程设置、培养方法、师资队伍等进行调整和变革。 相似文献
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关于高职物流人才培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘素婷 《商业经济(哈尔滨)》2010,(5):71-72,129
随着科技及全球一体化的发展,物流人才的需求急速增加。高职院校作为培养应用型、技能型、操作型物流人才的主力军,是物流专业教育中最基本的层次和重要的类型。当前,高职物流人才培养中存在着理论与实践脱节,培养目标不清晰,师资力量薄弱等问题。培养高职物流人才,应更新教育理念,提高学生的综合素质,以就业为导向,实行多样化的人才培养模式;以物流实践活动为主线,加大教学改革力度。 相似文献
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本文结合高职高专物流专业就业岗位分析以及市场对物流人才素质要求,提出物流系统应用与优化能力是高职高专物流管理专业的核心能力。高职高专物流管理专业人才培养应以物流系统应用与优化能力培养为核心,合理平衡理论教学与实践教学,优化人才培养方案,改革教学模式,创新教学理念,以达到全面提高人才培养质量的目的。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(4)
现代物流作为以市场经济和信息技术为媒介高度发展下的新兴产业,随着其物流体系的不断完善和健全,其发展质量和效率不断提高,在现代化建设中所起到的作用和重要性也越来越突出,成为具有广泛发展空间和发展市场的行业之一。基于此,在物流人才培养方面我国作出了全面的改革和调整,初步形成系统化的物流人才教育体系,为我国现代物流业的进一步发展提供人才支撑。但从客观上来讲,由于我国物流教育体系建设较晚,与国外一些发达国家相比,还存在一定的盲目性,尽管物流专业在教育体制中占据的比例增加,物流人才数量也有了明显的提高,但整体质量并不高,对于物流人才的培养还比较单一,具有片面性,整个物流人才教育还难以实现现代物流人才培养的教育目标体系,不能满足物流业发展对多类型、多层次、复合型人才需求,无法适应日益变化的市场发展需求。因此,本文通过对我国物流人才需求现状分析,阐述我国物流人才培养过程中存在的问题,并在此基础上,提出几点培养对策,希望对进一步完善物流人才培养体系,实现物流人才多元化、综合性的发展提供一点帮助。 相似文献
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现代学徒制试点工作已全面开展,通过调研,了解到现代学徒制在提高人才培养质量,调动企业参与高职教育热情方面起到了极大的作用,但在人才培养模式、课程设置和校企共同参与度方面都还存在一些问题,为提高现代学徒制培养质量,提出基于构建KPI指标对物流管理专业现代学徒制培养质量进行评价。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(14)
"一带一路"倡议的提出为广西本科高校物流管理人才培养带来了更大的挑战和机遇。当前广西本科高校物流管理专业人才培养依然沿袭传统的培养方式,重理论,轻实践,社会评价不高。新形势下必须改革物流人才培养的模式,可从改革人才培养方案、优化课程设置、加强"双师型"师资队伍的建设、促进校企合作等方面着手。 相似文献
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物流仓储人才的培养是当今高职物流院校的一个重要方向,根据时代要求,培养出适应性强、有能力、可持续发展的高职物流人才是高职物流院校的永恒任务和追求,本文从仓储物流的培养过程出发,探索并总结出"三结合"(理实结合、训赛结合、校企结合)的物流仓储人才培养模式,也从一个侧面解答了当前高职物流人才培养的一些令人困惑的问题。 相似文献
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段文秀 《中国商贸:销售与市场营销培训》2012,(4X):119-120
本文通过分析当前企业对电子商务物流人才的知识、能力和素质需求现状,针对目前高校电子商务物流教育存在的主要问题,提出一种基于市场需求的电子商务物流人才培养模式。该模式要求以物流人才市场需求为导向,以物流信息处理能力培养为主线,明确人才培养目标,构建立体化实践体系,建立按需培养的模块化课程体系,将知识、能力和素质的培养以不同的课程形式纳入人才培养的全过程。 相似文献
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黑龙江省冷链物流业发展迅速,冷链物流人才需求逐年上升,但是,冷链物流人才供给不足,质量不高。本文通过对黑龙江省冷链物流人才培养方向与目标的分析,提出以整合高校教育资源优势与企业实践资源优势为核心的冷链物流人才培养模式的几点建议。 相似文献
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站在发展的角度上来看,物流行业正逐步成为国际上热门行业之一,而经济全球化的影响下国际之间物流行业的竞争加剧。与发达国家相比我国的物流行业起步较晚,尤其是在物流人才资源方面,人才紧缺问题日益严峻,严重阻碍了我国物流行业的快速发展。物流专业是高职教育中的主要专业之一,逐步完善物流教学的多层次化教学不仅是人才培养的需要,也是我国物流行业发展的需要。本文以企业需求的角度上探究物流专业人才培养模式,期望通过物流专业人才培养模式培养出更多专业的物流专业人才来满足我国物流行业发展的需要。 相似文献
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义乌"小县城大市场、小商品大物流"的发展特色与物流集散中心的独特区位,需要大批物流专业人才,而人才结构不合理及人才短缺已为当地物流业转型升级的最大瓶颈。通过对义乌物流人才环境、高效培养困境、学校人才供给与市场人才需求的研究,构建集政府、高校、认证机构、物流企业"四位一体"的物流人才培养模式,可以做到优势互补、教学相长、校企共融、协同创新,促进高校培养出更多适合当地经济社会发展需求的物流人才。 相似文献
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随着近年来高职院校的发展,物流管理专业在教学方式方面也有所改变。本文针对高职院校内物流管理专业在教学过程中出现的问题,提出了“4+2”的人才培养模式,积极探讨出“4+2”培养模式在高职物流管理教学中的运用,旨在培养出符合企业需求的现代化物流管理人才。 相似文献
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以市场为导向的物流专业应用型人才培养模式探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
人才培养是学校的根本任务。市场根据需求对人才有自己的评价标准,赋予市场对人才培养的发言权,是改革发展学校教育的必然选择。以市场需求为导向的物流专业应用型人才的培养,应适时调整培养目标,完善教学计划,加快构建新时期物流专业课程体系,及与职业需求相符合的"厚基础、宽口径的应用型物流人才"培养模式。 相似文献