大数据时代统计学实践教学体系的重构研究

统计学是高校经济管理类专业的一门专业基础课,大数据时代,统计学实践教学体系需要变革和重构。本文首先分析了目前统计学实践教学体系存在的问题,然后提出了统计学实践教学体系的重构思路,并重新设计了与大数据时代相适应的统计学实践教学体系,旨在培养社会所急需的应用型经济管理类专业人才。     

浅析高职物流管理专业实践教学

随着大数据、人工智能时代的来临,物流管理专业传统的理论教学与实践教学已不能满足社会发展的需求。现有的教学体系必然要进行改革。本文对物流管理专业为适应时代的发展,怎么进行实践教学的改革,怎么培养学生的实践能力以满足社会对新型物流人才的需求进行了分析。     

物流管理专业KAQ-CDIO人才培养模式的构建

基于KAQ一体化人才培养目标和CDIO的工程教育理念,本着相互融合和教学相长的原则,结合企业对物流人才知识能力素质结构的要求,在解译KAQ-CDIO人才培养模式概念与内涵的基础上,从人才培养方案制定、实践能力培养体系两大方面提出了物流管理专业构建KAQ-CDIO人才培养模式的思路与路径。同时对其实施应注意的问题也做了一些强调说明。     

“互联网+”时代下人力资源管理的新趋势及对策分析

当今时代已经进入了"互联网+"的时代,"互联网+"时代的主要特征就是跨界思维和更激烈的竞争,是经济的共享和多方的共赢。"互联网+"时代下人力资源管理呈现出新的趋势:人力资源管理以大数据为工具,员工日常社交影响企业组织形式,要求人力资源更加专业,员工的真实体验对管理发挥出更重要的作用。新时代背景下,人力资源管理要注重提升员工价值体验,完善人才激励机制,同时依托大数据提高管理效率,帮助企业适应时代的发展。     

基于大数据营销能力的市场营销创新型人才培养研究

大数据时代的市场营销从理念到模式都发生着深刻的改变,传统的市场营销理论和营销人才很难适应这种时代对市场环境的改变。本文在分析大数据时代对市场营销的影响以及大数据营销能力的内涵和构成基础上,提出了培养大数据营销能力打造专业品牌特色、重构知识体系、培养师资、深化产教融合的实践活动、创新考核方式、培养大数据营销创新能力的人才培养模式。     

大数据理念下经济金融管理体系构建策略研究

<正>随着大数据时代的来临，对于经济金融经济管理体系也提出了新要求。高效率、高质量、高处理速度、高管理效益是经济金融管理体系要达到的终极目标。基于此，在大数据高速发展的理念下，本文以大数据分析为基础，充分阐述了经济金融管理体系的建设以及创新策略。     

浅议“互联网+”时代下连锁经营管理专业的建设

随着我国经济的快速发展和商业模式的不断创新,社会对连锁经营管理专业的人才需求越来越大。连锁经营管理专业作为提供连锁经营管理专业人才的新兴学科,担负着为社会培养实践性、理论性复合型人才的任务。连锁经营管理专业建设的好坏关系到人才培养质量的高低。随着"互联网+"时代的来临,连锁经营管理专业建设要与时俱进,培养经济发展新常态下连锁经营企业需求的人才。本文对连锁经营管理专业建设存在的问题进行了分析,并针对问题提出了对策。     

数字经济时代财务管理专业核心技能培养路径调查研究

本文从当前高校财务管理专业人才培养现状出发,分析财务管理教学改革所面临的主要问题及其成因,针对目前数字经济时代下大数据、人工智能、移动互联网等技术的迅速发展,探讨数字经济时代财务管理专业核心技能培养的路径和对策,以满足课程内容与职业标准、教学过程与工作过程相衔接,提高财务管理专业学生的核心职业技能,满足数字经济时代的财经类专业人才的市场需求。     

基于CDIO理念的应用型财务管理人才培养模式的教学改革研究——以宿迁学院为例

随着"互联网+"时代的发展,大数据、云计算以及财务共享中心的出现,为传统的财务管理人才培养模式带来了一些新的挑战。传统模式下财务管理专业人才培养,"供应"、"需求"不匹配,专业实践课程体系不完善,专业课教师实践经验匮乏,专业水平评价体系不完善。为适应社会对企业财务管理人才的需求,以宿迁学院为例,将CDIO理念运用到财务管理的人才培养模式中,对财务管理人才培养模式进行教学改革,完善教学方法设计,构建较为完善的财务管理人才培养模式,以期为我国高等教育教学改革提供参考与借鉴。     

大数据下基于生态教育的人力资源管理专业人才培养研究

大数据颠覆高校人才培养的传统思维模式,将生态教育理念融入高校人才培养实践能够全面提升学生专业素养。本文在概述相关理论基础上,首先阐释人力资源管理专业人才培养的现状,其次构建人力资源管理专业的生态培养框架,最后基于专业素养培育与实践能力培养两个层面,探索人力资源管理专业人才培养的优化措施,旨在有效实现大数据时代人力资源管理专业的人才培养目标。     

“新商科”背景下应用型本科高校国际经济与贸易专业建设研究

数字经济时代的到来推动商贸业进入了互联互通、大数据、商业3.0时代，传统国际经济与贸易专业已经无法适应建立现代经济体和培养新商贸人才的需要，本文结合数字经济时代特点及“新商科”对新商贸人才培养提出的要求，充分考虑传统国际经济与贸易专业人才培养的问题，从专业培养目标、人才培养基本要求和专业特色入手，突出实践能力的培养，同时提出调整课程结构、多元化教学模式、信息化教学手段，构建“校内商科导师+校外专家导师+企业技术与管理经理”三师型师资队伍的意见。     

大数据时代对财务管理体系建设的思考

社会经济、科技迅猛发展,人类已步入大数据时代,在此背景下,人们日常生活的方方面面均受到较大影响。尤其对于企业层面来讲,更要重视自身财务管理体系建设在大数据时代下的机遇与挑战,并以此为基调采取相应的变革措施,进而增强企业的财务管理效能。本文主要对"大数据"给企业财务管理体系建设带来的机遇与挑战进行了综述,希望为我国企业财务管理提供实践性的参考和借鉴意义。     

数字经济时代国有企业内部审计的挑战与应对策略

数字经济时代是从传统社会走向信息社会的大变革时代,面对技术的快速发展、业务的快速变化、数据的互联互通,国有企业内部审计必须全面转变理念,树立大数据审计思维,升级管理,搭建数字审计体系,变革创新,应用数字经济用技术,驱动审计发展,以大数据审计思维引领国有企业内部审计的转型升级。     

基于"微时代"下SC-CDIO理念的应用型本科院校外贸实践课程教学体系的建设

本文分析了"微时代"背景下外贸实践课程的教学特点,将模拟公司与CDIO工程教育理念相结合,构建了SC-CDIO理念下国际经济与贸易专业实践课程教学体系。该体系以组建模拟公司为基础,以CDIO项目化教学为主线,以"工作过程+行动导向"的教学方式进行实践课程的教学,以期实现培养符合区域经济需求的应用型经贸人才的目的。     

“大智移云区”背景下智能会计人才培养模式探究

作为转型中的应用技术类型本科院校会计学专业,如何契合"大智移云区"的时代需求,做好会计学本科人才的培养是摆在高校和任课教师面前的严峻课题。基于此,文章以"大智移云区"时代对应用技术型会计本科人才培养的新要求为切入点,以智能会计为核心,尝试构建"教学做创一体两翼"的人才培养体系,以适应"大智移云区"背景下会计人才培养的新要求。     

“新商科”背景下企业对高校市场营销专业人才培养需求与建议浅析

在当下"新商科"的时代,我国正在进行"互联网+传统"行业的转型升级,技术更新速度加快,大数据、云计算、AR\VR、人工智能等技术对营销的发展和人才培养提出了挑战与新需求,据市场调查,目前社会和企业主要选择高素质的战略型营销人才、管理型营销人才以及应用型营销人才。因此,在新商科背景下,高校应增加大数据、云计算领域与市场营销融合之课程比例;建立校企职业技术中心,构建市场营销专业人才培养体系;优化市场营销专业课堂教学模式;提高市场营销专业实践教学比重;培养创新型和综合素质高的人才。通过这些措施完善高校市场营销人才的有效培养,真正达到与企业就业接轨,实现良好的专业教育。     

大数据时代下对传统制造企业管理会计的挑战

大数据时代发展条件下,传统制造产业的企业管理会计面临着巨大挑战,分析大数据时代的工作特点,研究专业会计技术管理人才需要具备的职业道德素质水平,采取合理的心态和积极的状态来面对大数据时代的企业快速发展水平十分必要。本文将针对大数据时代发展条件下,传统制造企业实际的管理会计水平进行分析,以研究改变大数据时代企业管理会计的方法。     

大数据背景下商业银行零售业务客户精准管理研究

随着经济环境的变化以及市场竞争变得越来越激烈,以"产品为中心"传统经营理念已经制约着商业银行零售业务的发展,商业银行必须要从产品创新转向客户关系管理。在大数据时代,对海量的数据进行分析并将其运用于客户关系管理,有利于商业银行提供满足客户需求的产品,培养竞争优势。但目前运用大数据分析技术进行商业银行零售业务客户关系管理面临着诸多困境,因此本文将对这些问题进行分析并提出解决办法。     

大数据思维在营销专业人才培养中的应用

面对互联网经济与大数据技术的不断成熟,当前高校市场营销专业人才培养的制定仍需不断变革。大数据时代带来了思维上的变革,营销专业的人才培养可充分利用关联性思维改革培养方案,全面性思维更新教学内容,数据价值思维创新教学方法,定制化思维创新考核方式。     

大数据时代管理会计的机遇、挑战及对策

随着大数据时代的逐步发展,大数据被应用到社会发展的各个方面,企业管理会计面临机遇和挑战。通过大数据的平台可以强化企业的预测与决策能力,提高竞争力并且更有利于对企业的管理。但是仍然存在对大数据不了解,管理的效率低以及专业管理人员的缺失和管理的安全性差等问题。企业要提高对管理会计的重视程度,培养适应时代的高素质管理会计人员,构建安全的网络信息平台,充分利用大数据对企业进行优秀的管理。