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相似文献
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1.
杨娟 《北方经贸》2012,(12):185-186
教学秘书是教学管理的一线岗位,是教学活动最直接、最基层的管理者,对保证教学质量起着重要作用。高职院校教学秘书应具备的主要能力有管理能力、现代化办公能力等。  相似文献   

2.
万桂荣  杨建明 《市场周刊》2004,(5):113-113,124
教学秘书工作对高校教学至关重要,教学秘书工作繁琐、重要,需要从事者具备较高综合素质与掌握科学工作方法。  相似文献   

3.
教学秘书是院长和系(部)主任教学管理工作的助手,行政上由院长和系(部)主任领导,并接受教务处的业务指导.教学秘书是学校教务处和教学单位间的桥梁,是老师和学生沟通的纽带.教学秘书的日常工作比较繁杂,在教学工作中起着举足轻重的作用.  相似文献   

4.
高等教育进入发展新阶段,教学管理信息化不断加强,信息系统一体化水平大幅提升,这对高校教学管理工作发起了新挑战。教学秘书作为高校教学管理的基层工作人员,是学校、教师和学生沟通的重要纽带,一定程度保证了教学工作的正常运作,因此教学秘书的职业素养和工作效率直接影响教学工作质量。本文通过访谈法、文献法进行研究,揭示目前高校教学秘书的工作困境,针对性提出优化策略,探寻新时期基层教学管理者教学管理水平的提升路径。  相似文献   

5.
教学管理人员是高校教学信息传达,教学任务掌控,完成的责任人、传递者和运行者,教学秘书作为一线管理人员对于高校教学工作的顺利开展有着举足轻重的作用,本文将探讨教学秘书如何做好教学管理工作。  相似文献   

6.
教学秘书是高校教学管理工作的主要承担者,平时具体负责学院的教学和日常事务工作,随着信息化教学的发展,教学秘书的重要性愈加突出。本文主要分析教学秘书的特点和其在教学管理中的作用,并进一步阐述教学管理中教学秘书的队伍建设,期望为高校教学管理的完善提供一定参考价值。  相似文献   

7.
教学秘书工作是学院教学工作的一个重要环节,是协调各部门关系的纽带和桥梁.同时,教学秘书还担负着系部基层的教学组织、管理工作.所以.必须要做好教学秘书工作,更好地为学院、为系部服务.  相似文献   

8.
张会彦  王新文  郝国森 《消费导刊》2011,(7):144-144,150
高职院校教学秘书在教学管理中发挥着重要的作用,是最基层的教学管理人员,做好高职院校教学秘书工作是提高教学质量,使教学工作有序进行的保障。所以,高职院校只有正确认识教学秘书工作的重要性,教学秘书不断提高其自身素质,才能全面提高教学管理水平。  相似文献   

9.
张良 《商》2013,(14):353-353
教学秘书是高校教学管理队伍中的重要组成部分,主要负责院、系教学管理工作,在教学管理队伍中发挥着重要的作用;这支队伍的健康发展需要学校领导充分重视和教学秘书工作者自身能力建设。  相似文献   

10.
俞贞  刘崔峰 《商》2013,(8):268-268
教学秘书作为高校教学管理的重要保障,对提高教学质量、保障教学秩序、促进学校发展有着重要意义。本文以西南民族大学教学管理工作为例,通过综述教学秘书工作任务,分析教学秘书队伍的现状,继而探析其发展。  相似文献   

11.
盛蕾 《现代商贸工业》2011,(12):123-124
在高职院校,教学秘书主要负责基层教学事务,是基层教学的管理者和执行者,其工作的效率高低直接影响着教学工作的正常运行,对于高职院校建立高效有序的教学秩序有很大的促进作用。因此,高职院校要高度重视教学秘书的锻炼和培养,增加其学习锻炼的机会,建立一支高素质的教学秘书队伍,充分发挥他们的带动作用,从而提高高职院校教学管理的质量和效果。  相似文献   

12.
葛厚锔 《商》2013,(21):371-371
秘书是政府机关、企事业单位、团体或个人提供辅助管理、综合服务的人员,是决策者和执行者之间的桥梁。秘书协助领导处理日常事务并为领导出谋献策,是贴近领导、直接为领导工作服务的参谋、助手。作为一名合格的秘书,必须具备良好的职业素养和较强的工作能力。  相似文献   

13.
随着高等教育改革的不断深入,高校教学秘书作为最基层的教学环节管理者,其地位和作用日渐重要,越来越受到普遍的关注。在相关研究综述的基础上,对民办高校教学秘书在教学管理中的地位和作用进行分析,提出明确工作职责范围、建立健全奖励机制、拓展职业发展空间等对策建议。  相似文献   

14.
教学秘书在目前国内任何一所高校都可以被称为最繁忙的工作者,在高校中只要一听说是教学秘书,无论是老师还是学生的第一反映便是忙。教学秘书每天不仅要处理教务管理的相关工作,还要面对本院党政领导以及办公室主任和众多老师交办的各种大大小小的事务性工作。  相似文献   

15.
随着经济全球化,每家企业与社会各领域的交往日益频繁,这就需要从业者在各种场合下规范地使用礼仪,树立良好的职业形象.秘书礼仪课程是高职院校文秘专业普遍开设的一门专业核心课程,旨在培养学生树立良好的职业形象,提高他们礼仪素养和综合素质.秘书礼仪具有着以下的特点:规范性.秘书礼仪是对人的行为举止的规范.差异性.任何国家和民族都有自己特别的礼仪.变化性.礼仪是社会发展的产物,时代在变化,人们的生活在变化,礼仪也会相应地发生变化.秘书礼仪目的便在于培养专门的文秘人才,文秘专业的学生必须要比其他专业的学生学习更专业的礼仪知识并且具备着更高的礼仪素养,以期在未来从事不同企业不职位时候可以满足岗位的需求.  相似文献   

16.
《港澳价格信息》2013,(6):57-57
今年以来,肇庆市价格认证系统认真贯彻"机关作风建设年"有关精神,以"重责任,求务实,高效率,高质量"为目标,着力加强制度建设,提升工作效能。在履行相关程序、保证鉴定结论准确的前提下,设立快速绿色通道,完善节假日值班、加班制度;对各类重点或特殊的刑事、违法违纪案件实行急事急办,特事特办;对于部分简易案件,实行即时现场勘查、当场认证、当场审核、当场出具结论,快速  相似文献   

17.
随着高职院校教学改革的深入和教学管理的现代化,教学秘书作为教学管理活动中最基层的实践者和管理者,在日常事务处理中,起着至关重要的作用.明确教学秘书工作职能,建立高素质教学秘书队伍,对提高高职院校教学管理工作具有重要的现实意义.  相似文献   

18.
进入新世纪以来,在社会发展的需求下,对教育行业培养全面综合性素质人才提出了严格要求。高校教育工作不仅要高素质科研教学队伍的支持,还需要配备办事严谨、协调有序的教学管理队伍。教务秘书工作积极影响着高教教学管理与质量保障机制的运作,切实加强对教务秘书工作队伍建设,对高校教育工作有着重要的意义。文章通过阐述我国高校教务秘书队伍现状,分析高校教务秘书工作及其队伍建设的重要性,从而为高校教务秘书工作及其队伍建设提出几点建议。  相似文献   

19.
随着时代的进步,经济的发展,社会对文秘人员的各方面的要求日趋提高,学生要适应越来越激烈的社会竞争必然有更大的心理压力。教师在组织教学时注重对学生心理健康教育是有必要的。《秘书基础》理论性强但又富有操作性,内容有利于提高学生的知识素养和心理素质,为教师在教学中融入心理教育提供了契机。本文从构建良好的心理教育环境,满足学生心理需要,挖掘教材潜在的心理教育要素等方面对在秘书基础教学中融合心理健康教育进行了探讨。  相似文献   

20.
高校教学秘书工作是教学体系中不可缺少的一环,它直接影响到教学次序和教学质量。介绍了高校教学秘书的主要工作类型及具体的工作内容,并从思想政治素质、人际交往能力、敬业精神、管理理念与能力、档案管理等几个方面探讨了做好高校教学秘书必须具备的素质和能力。  相似文献   

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