观点

正"国家办教育既浪费资源又低效。"——新东方教育集团有限公司董事长俞敏洪4月21日,新东方教育集团有限公司董事长俞敏洪在某活动上表示,1949年以后的中国教育由国家"一统天下",导致中国的教育质量一直很难提升。民办教育一直"被歧视",致使民办教育和公办教育"两条腿走路"的健康机制始终无法建立。"国家办教育不是好方法,既浪费资源又低效,应该认真思考让民间办教育。"俞敏洪说。【背景分析】2008年2月,教育部出台《独立学院设置与管理办法》(俗称"26号令"),为独立学院规范发展制定了路线图:5年过渡期内必须资产过户,引入民间资本,通过自身努力来面对市场竞争。但由于"26号令"设置了过多准入门槛与法律责任,目前全国315所独立学院中只有23所申请转设为独立民办本科高校,另有8所独立学院进入转设考察、公示期。为此,教育部又把独立学院规范验收的最后期限延迟到2016年。     

浅析独立学院怎样实施合理回报

《独立学院设置与管理办法》（以下简称《管理办法》）和《民办教育促进法实施条例》（以下简称《实施条例》）等相关法规对独立学院的合理回报作出了规定,但在实际工作中具体应用起来可操作性不强。本文从独立学院的投资方、举办方和独立学院自身的立场出发,分析独立学院应该如何实施合理回报,以使学院持久、稳定、健康地发展,进而推动我国高等教育改革的进程。     

新时期独立学院思想政治理论课教师队伍建设探析

新时期独立学院的发展离不开思想政治理论课的建设，思想政治理论课关系到培养什么人、怎样培养人的根本问题，关系到办什么样的民办教育、怎样办民办教育的问题。所以，提高独立学院思政教师的整体教学素质与教学水平，建设与完善思想政治理论课教师队伍，具有极大的重要性。     

独立学院参与创业创新方式探讨

本文对独立学院开展创业创新进行研究,分析了独立学院开展创业创新的必要性,并提出了进行创业创新的方式。希望独立学院能够抓住历史机遇,积极培育高校产业,通过创办产业和投资教育相互促进,从而推动民办教育的进一步发展。     

小议独立学院教育成本的控制

随着国家教育体制改革的不断深入,独立学院面临着五年过渡期后的规范验收、转型发展及其自身存在的问题等多种挑战,要想在竞争中立于不败之地,独立学院除了抓住国家加大教育投入,支持民办教育发展的机遇外,还必须加强自身的修炼,提高办学质量和办学效益,加强成本管理。因此,本文以独立学院教育成本的控制为题进行了相关的分析,提出了改进独立学院成本控制的措施。     

产业升级实现途径探析

从微观视角上看,产业升级分为线性与非线性两种升级方式。从产业升级的发展战略看,有平衡与非平衡发展之分,产业升级的现实选择应该是两种发展模式的综合运用。     

产业升级实现途径探析

从微观视角上看,产业升级分为线性与非线性两种升级方式。从产业升级的发展战略看,有平衡与非平衡发展之分,产业升级的现实选择应该是两种发展模式的综合运用。     

小议独立学院教育成本的控制

随着国家教育体制改革的不断深入，独立学院面临着五年过渡期后的规范验收、转型发展及其自身存在的问题等多种挑战，要想在竞争中立于不败之地，独立学院除了抓住国家加大教育投入，支持民办教育发展的机遇外，还必须加强自身的修炼，提高办学质量和办学效益，加强成本管理。因此，本文以独立学院教育成本的控制为题进行了相关的分析，提出了改进独立学院成本控制的措施。     

略论如何提升独立学院辅导员职业素养

辅导员职业素质主要包括道德素质、知识素质、能力素质、身心素质。在办学实践中,辅导员队伍在学校教育管理工作中发挥着越来越重要的作用,无论从独立学院赋予辅导员的地位和作用看,还是从学生接受高等教育以及他们的成长成才的要求看,辅导员必须具有较好的政治素质和思想作风,有较高的学历和广博的知识及较强组织管理能力等职业素养,只有这样才能不断提高思想政治工作有效性,助力于独立学院办学质量的整体性提高。     

独立学院基础日语课程教学模式探索

据根教育部2011年公布的数据,目前我国开设了日语专业的高校（含独立学院）共有466所,日语专业在校生达57万人之多。国内关于基础日语教育的研究不少,但多立足于公办高校,即一本、二本院校。独立学院的办学思路、学生特点等皆与一本、二本院校有很大不同,因此,这些研究成果并不能完全适用于独立学院。本文从独立学院的实际出发,旨在探讨新形势下独立学院基础日语课程教学的适用模式。     

商事法律制度中不安抗辩权与预期违约比较研究

大陆法上的不安抗辩权与英美法上的预期违约,在制度价值取向上都有保护缔约方期待权之旨意,功能上也极为相似。但除了制度功能上的相似之外,两种制度在概念外延、本质特征、理论体系、违约救济及历史渊源上均有明显的差别。从制度设计上看二者并不存在优劣之分,也不存在相互替代的可能,本文试以比较的方法探讨其特点和异同,并从功能和价值上论述其存在的必要性。     

陕西国际商贸学院的启示:投资办学之策:就业为导向,产学结合

有没有一种成功的投资办学模式值得民办教育投资者去借鉴与思考?来自《民办高等教育发展问题》课题组的研究报告为我们提供了投资民办教育"以就业为导向,产学结合"发展思路的案例。     

中国民办教育收费模式研究

民办教育是指由社会力量举办的各级各类教育事业的统称,它是一个与政府公办教育事业相对应的概念.民办学校的投资主体不仅仅指私人办学者,还包括具有法人资格的国家企业事业组织、民主党派、人民团体.我国民办教育收费从收取教育储备金、建校费和赞助费,到适当收取教育成本费,再到"出资人可以从办学结余中取得合理回报"的演进,充分体现了我国由计划经济向市场经济过渡这一转轨经济的特点.现阶段我国民办教育应该采取政府指导下的市场收费模式.     

浅析山东分类蔬菜产品出口竞争力状况

从山东省各分类蔬菜出口竞争力的视角分析看,目前,山东蔬菜出口仍旧维持着低加工、低附加值的"以数量取胜"的出口模式。从蔬菜出口结构上看,蔬菜汁具有较强的竞争力,但发展速度慢,且缺少绿叶蔬菜品种及多种蔬菜汁的复配品种;而调整加工蔬菜出口竞争力较弱。全面增强山东省蔬菜在国际市场上的竞争力,需要政府、行业协会、农户以及企业各方的长期不懈的共同努力。     

反弹琵琶,变淡季为旺销

农机产品销售有非常明显的淡季、旺季之分。从近几年的行业销售情况看，上半年属于销量旺季，行业销售量占全年总量的70％强；下半年需求减弱，七八月份会有一个需求小高峰。     

从所有权理念变迁看财产权界分

有体物与无体物之区分源于罗马法。无体物与有体物又同时被涵盖于更上位的概念"物",物之上设有所有权。这样便使得"所有权"与"他物权、物权与债权"的界分无法存在,造成理解上的困难与混淆。本文就试从所有权理念变迁的角度对该问题进行一定的分析评述。     

民办教育成本构成及测算办法探析

随着我国民办教育体制的不断改革与发展,民办教育筹资渠道日益多元化。然而时至今日民办高校在教育成本测算上,仍缺乏有效的政策指导。因此,加大对民办高校"教育成本"的研究,具有十分重要现实指导意义。本文笔者就民办高校教育成本的构成因子及其特点进行粗浅的分析,并提出相应的测算依据与办法。     

独立学院个性化教育的探索与实践

信息化社会对人才有更多样化、更高的需求。大众教育阶段的学生,特别是以"三本"招生的独立学院的学生,个体之间具有更大的差异性,实行个性化教育是最佳选择。本文认为可以从明确"以学生为中心"的办学理念,改革人才培养模式、设置"导师"制,深入开展引导式的"立志"教育,为学生发展创设广阔的"空间",创建适宜个性化教育的制度与环境,实现学校教育与社会的有效对接这六方面,对独立学院个性化教育进行探索与实践。     

关于加强独立学院财务管理的思考

本文从独立学院财务制度、资源配置、统分关系及监督机制等方面分析目前独立学院财务管理存在的问题,并有针对性地提出加强独立学院财务管理工作的相关建议.     

“80后”辅导员与“90后”大学生和谐师生关系构建——独立学院

随着"90后"大学生逐渐成为当前独立学院大学生的主体,加强和创新大学生思想政治工作,构建和谐师生关系成为一个新的课题。在分析独立学院"90后"大学生群体心理特点的基础上,结合"80后"辅导员自身特征提出从服务、情感和管理等三个方面构建美好和谐的师生关系。