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高职院校顶岗实习学生管理问题研究——以酒店管理专业实习为例 总被引:1,自引:0,他引:1
酒店顶岗实习是高职院校酒店管理专业教学活动中必不可少的实践教学环节,在创新人才培养、大学生就业过程中起着关键的作用,顶岗实习学生管理是提升高职人才培养质量的保障。介绍了酒店管理专业顶岗实习的意义,剖析了目前顶岗实习期间学生管理工作中存在的突出问题,积极探索解决问题的对策。 相似文献
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经调查目前全国各大高职院校中,酒店管理专业的教学基本都是采用"工学结合"的教学模式,即校内的理论教学与校外的顶岗实习相结合。但是,目前各个高职院校普遍认为学生外出顶岗实习工作难以开展。本文通过广东岭南职业技术学院酒店涉外管理专业学生外出顶岗实习为例,深入的研究了高职院校如何开展学生顶岗实习工作,提高学生实习工作的质量和效果。 相似文献
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为提高高职院校酒店管理专业学生的专业技能、职业素养和竞争能力,顶岗实习已经成为酒店管理专业教学中不可或缺的重要环节。文章结合杭州万向职业技术学院酒店管理专业订单班学生情况,探讨高职院校酒店管理专业订单班学生顶岗实习所取得的实际效果和在实践过程中所存在的局限性,旨在实现"校企合作、工学结合"成为酒店管理专业人才培养有效途径这一目标,为高星级酒店培养高技能、高素质的专业人才。 相似文献
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随着我国工业化进程加快,我国物流高素质技能型人才的培养质量与物流业对高技能人才要求之间的矛盾日益突显.高职院校物流管理专业顶岗实习课程建设与管理是物流管理高技能型人才培养的关键环节.从物流管理专业顶岗实习课程目标、课程内容、课程实施与课程评价四方面进行初步探索. 相似文献
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孟杨 《中国商界:上半月》2011,(11):157-158
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,也是培养高技能人才的重要途径之一。目前,高职院校在实施顶岗实习实践过程中,普遍存在着与企业的沟通协调不够,管理不到位、教学管理不能灵活实施、实习生放任自流等问题,导致顶岗实习达不到预期效果。只有校、企、生三方合作,柔性管理才能很好的做好顶岗实习工作,实现三方共赢的目标。 相似文献
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顶岗实习是职业教育的一种创新模式,是一种教育体制的改革,许多高等职业院校为了提高职业教育的质量,以顶岗实习的方式与企业结成了合作伙伴关系。为此,阐述了通过指导顶岗实习,探讨顶岗实习意义和存在的问题。 相似文献
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实习是高职酒店管理专业教学过程中最重要的实践环节。由于多种原因导致实习过程中学生的安全问题屡屡出现,学生的正当权益无法得到保障。为了维护学生的合法权益,通过问卷形式调查分析学生在酒店实习期间的安全问题,讨论导致安全问题的原因,并提出对实习期间安全问题的建议。 相似文献
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"顶岗实习"是职业教育的一种创新模式,是一种教育体制的改革,许多高等职业院校为了提高职业教育的质量,以"顶岗实习"的方式与企业结成了合作伙伴关系。阐述了通过指导顶岗实习,探讨实习生在顶岗实习过程中专业能力的获得问题以及市场营销专业学生的专业能力培养问题。 相似文献
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杨春鹤 《商业经济(哈尔滨)》2014,(13):118-119
酒店实习是高职酒店管理专业一个重要的教育教学环节,沈阳大学新民师范学院酒店管理专业的学生通过酒店实习,极大的提升了自身的职业素养和动手能力,但还存在理想和现实差距大、角色转换困难、理论与实践脱节、实习岗位单一、同工不同酬等问题。酒店高职教育机构应注重学生实践能力的培养,做好实习动员工作,加强学生思想教育,并与酒店建立联合办学、互利共赢的长期合作关系;实习酒店应设计合理的薪酬结构,提高对酒店实习学生的管理水平,从而保证高职酒店管理专业实习教学工作的顺利进行。 相似文献
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我国高校业英语教育的发展与其专业实习活动之间有着密切的联系,可以说高校英语专业学生的就业前提,就是实践活动,实践是锻炼学生口语能力、沟通能力以及英语整体素质的有效手段,目前,在我国很多院校中对于英语教育专业的顶岗实习模式开始进行新的设想,并提出了新的模式,从而更好的推动了实习活动开展,文章从几个重要的方面对英语教育专业顶岗实习模式进行研究。 相似文献
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顶岗实习是高职院校实现工学结合、校企合作的主要形式,但目前高职院校酒店管理专业学生的顶岗实习却存在诸多问题,导致高职院校、学生、酒店三方的满意度低。只有提高顶岗实习的满意度,才能保证顶岗实习的顺利进行,真正实现校企合作的双赢局面。 相似文献
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高职酒店实习生多数要到酒店进行顶岗实习,他们在一定时期内成为酒店的骨干力量.酒店的企业文化教育将让他们能够更快地融入酒店,一方面体会到酒店对他们的关爱,另一方面能够把企业文化通过他们的服务传递给每一位顾客.文章首先总结了企业文化概念及优势,其次阐述了顶岗实习阶段开展企业文化教育的意义,再次列举了学生顶岗实习阶段企业文化教育的主要内容,最后提出了顶岗实习阶段企业文化教育实施的举措,包括通过校企合作科学制订教育方案,灵活采用教育方法,全程监控反馈开展教育质量评价,开展灵活多样的实习交流活动. 相似文献
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程质彬 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2018,17(1):70-73
顶岗实习是目前我国高职院校践行工学结合人才培养模式的重要途径.顶岗实习学生的心理状态是学生顶岗实习工作能否顺利进行的重要影响因素.通过男女生的比较分析,得出女生在顶岗实习过程中心理状态好于男生的结论,并从酒店业的行业特征和工作特点、传统社会角色分工和性别心理差异、社会对酒店业的偏见三个方面分析出现这一结论的原因,最后提出引导学生正确认识酒店业、合理选派实习指导老师、重视心理健康教育的应对策略. 相似文献
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本文首先从顶岗实习的定义出发,然后分析了几种有效的高职营销专业顶岗实习模式,最后粗略的谈了高职营销专业顶岗实习模式的推进。 相似文献