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1.
形体舞蹈课程,这是一项集音乐和舞蹈于一体的艺术类课程。对于促进大学生德、智、体、美等诸素质的全面培养和提高具有重要意义。如何使这门课程在高校素质教育中充分发挥,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。 相似文献
2.
洪玲 《武汉市经济管理干部学院学报》2004,(1):41-44
本文从服装表演专业形体训练教学目的着手,着重阐述了表演专业形体训练的教学内容。教学方法及训练措施等问题。针对本专业学生的具体情况采取不同的教学手段,解决学生在形体训练中存在的普遍现象。 相似文献
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陈江美 《山西财经大学学报》2023,(S2):285-287
校企合作是现代职业教育发展的必然趋势。本文阐述了职业教育校企合作的意义与前景,说明校企合作是深化职业教育改革的一个正确方向,是我国职业教育发展的根本举措。 相似文献
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凌丽琴 《太原城市职业技术学院学报》2013,(4):41-42
随着中国旅游业的快速发展,对高素质旅游专业人才的需求也日渐旺盛。但目前高职旅游管理专业学生的对口就业率和行业流失率状况都很不理想,学生的职业忠诚度较低。影响学生职业忠诚度的因素主要有社会、家庭、学校和个人因素,因此必须从这四个方面采取措施,加强对高职旅游管理专业学生职业忠诚度的培养。 相似文献
5.
高校旅游专业教师素质培养 总被引:2,自引:0,他引:2
李虹 《桂林旅游高等专科学校学报》1999,(Z2)
主要针对目前旅游专业教师现状,阐述了教师素质培养的有关内容,对旅游院校教师素质提高起一定的参考作用 相似文献
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女生开设形体选修课的重要性 总被引:4,自引:0,他引:4
余素华 《湖南税务高等专科学校学报》2004,17(4):52-53
形体训练可以矫正不良姿态,培养个性与气质,增强体质,并促进智力的发展,增强自信心和意志力。形体选修课应因材施教,辅以电化教学和课外练习。 相似文献
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音乐课程教学首先是一种基础素质教育,同时也具有全面素质教育价值。在旅游管理专业的音乐课程教学中,应通过开展深入的道德素质教育、人文素质教育、心理素质教育和专业素质教育,使学生在各方面都得到全面、和谐地发展。 相似文献
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在竞争日益激烈的今天,社会需要一批批具有高素质、高科技的人才,而拥有健康、自信和良好的形体是下一代成为高素质人才所不可缺少的条件。我们通过教学改革,更好地使学生拥有健美的身材、充沛的精神、高雅的气质,为今后在激烈的竞争中立足,打下坚实的基础。 相似文献
10.
高职院校社团学生素能培养的实践与探索——以无锡商业职业技术学院旅游专业社团为例 总被引:1,自引:0,他引:1
鲁瑾 《无锡商业职业技术学院学报》2009,9(5):93-95
全球金融危机对旅游业发展及旅游专业大学生就业带来广泛冲击,旅游企业对人才的综合素能提出更高的要求,而旅游专业社团在学生综合素能培养方面起着重要作用。通过对无锡商业职业技术学院旅游专业社团问卷调查和实地访谈,就其发展状况、发挥的作用和存在的问题进行了分析,借此提出旅游专业社团培养学生素能、提高学生就业竞争力的途径。 相似文献
11.
李沙 《太原城市职业技术学院学报》2009,(1)
高校音乐教育专业在培养学生较深厚的专业知识和专业技能的同时,更要注意培养具有较为完善的人格的与时俱进的音乐人才。要善于抓住音乐专业学生的特点,找出主要问题,并探寻出问题存在的原因,增强政治修养和道德品质的培养,增强文化素质教育,增强社会实践能力培养,探索音乐教育专业的管理体制。 相似文献
12.
高校旅游管理专业实习管理改革探索与研究 总被引:28,自引:3,他引:28
针对目前我国多数高校在组织校外实习时普遍遇到的困难和问题,例如实习单位难落实,实习组织管理缺乏系统性,针对性和科学性等,主要从校外实习组织和管理六个方面,包括实习的指导思想,实习基地建设,学生的实习思想,教师的实习指导,实习成绩的考核方法以及探索新的实习形式等开展了研究工作。 相似文献
13.
专业实习是旅游管理专业实践教学的重要环节,更是旅游管理专业为地方经济和旅游企业培养应用型高级专门人才的有效途经。几年的教学实践证明,旅游管理专业实习有利于学生职业素质培养,但也存在某些不利因素;同时,本专业实习还在一定程度上导致了学生择业的变化。为了紧跟社会形势的发展,我们将坚持"以就业为导向、以改革为动力"的方针,进一步巩固和完善旅游管理专业实习。 相似文献
14.
论高校旅游专业学生职业素养的提升 总被引:1,自引:0,他引:1
职业素养是人们从事某一职业应具备的符合职业内在的规范和要求。旅游专业学生职业素养包括旅游职业意识、旅游专业素养、旅游人文素养和旅游应变素养,高校旅游专业学生职业素养要从课程设置方面、课堂教学方面、营造氛围方面和职业实践方面进行提升。 相似文献
15.
浅析旅游专业大学生的旅游职业化--以华侨大学旅游专业大学生问卷调查为例 总被引:3,自引:0,他引:3
针对旅游专业大学生的流失问题,在分析旅游人才职业化3个阶段和3个方面的基础上,以华侨大学旅游专业大学生的问卷调查为例,探讨了高校旅游专业大学生的职业化过程,指出旅游专业大学生旅游职业化的努力方向。 相似文献
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新时期旅游专业大学生思想倾向的引导 总被引:1,自引:0,他引:1
粟晓燕 《桂林旅游高等专科学校学报》1998,(1)
本文具体分析了新时期旅游专业大学生四种消极思想倾向,提出要有针对性的加以引导与启发,从而增强对不良思想倾向的免疫力。 相似文献
18.
王宝岩 《吉林省经济管理干部学院学报》2013,27(1):66-69
高等职业教育在培养旅游专业人才方面发挥着重要的作用。对于培养旅游专业人才的高职院校来说,必须研究职业素质的含义、类型和特点,从而进一步认真研究旅游专业职业素质的内涵及其特点,只有如此,才能培养出具有较高职业素质的旅游专业所需要的实用型的人才。 相似文献
19.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(5)
大学生就业形势越来越严峻,在就业面试时,大学毕业生给面试官的第一印象是否良好、体态是否健美匀称、气质是否端庄都会直接影响到其能否被用人单位录用,因此开展形体训练对于大学生来说十分必要。本文首先分析了形体训练对大学生就业的重要性,同时重点从指定科学的形体训练原则,采取科学的形体训练策略,结合学生个体特点开展训练等方面提出了科学可行的体形训练策略,目的在于帮助大学生塑造良好的身体素质,从容应对职场竞争。 相似文献
20.
谢苏 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(5):151-152,161
旅游教育是一个年轻的教育,她伴随着旅游业的发展而成长。本文就旅游教育的特质、旅游教育的主要任务与目的作了深刻的分析,提出旅游教育阶段的主要目标是培养学生的旅游职业素质,并阐述了旅游职业素质的构成要素与实现的途径。 相似文献