校企合作建设物联网工程专业的探讨

本文针对国内物联网工程专业的建设形势和面临的一些问题,探讨了校企合作在物联网工程专业建设中的重要作用,通过对动因与合作模式的分析给出了该专业建设的一些新思路。     

基于校企合作中专业建设的实践与探索

职业院校的专业建设和发展与企业的发展要求是密不可分的,二者之间是既互相联系又互相促进,在职业院校的专业建设和发展中,校企合作办学越来越受到大家的重视。在校企合作办学中,专业师资队伍的建设、专业设备的建设、专业教学模式等都有了更高的要求,常州交通技师学院工程机械专业在校企合作和专业建设的实践中,开展了积极而有成效的探索。     

深化校企合作 促进专业建设——以淮安信息职业技术学院联想校企合作为例

校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。深化校企合作,建立校企间良好有效的合作机制,是职教发展的必然趋势,是高技能人才培养的必由之路,也是对相关专业建设起到促进作用。     

浅谈高职院校校企合作

随着社会对人才需求要求的不断提高,高职院校校企合作的教学模式是一种发展趋势。在国家的大力鼓励下,企业和高职院校在共同参与,但是校企合作的过程中出现不少问题。本文分析校企合作的种类、存在的问题,并提出建议和展望。校企合作是高职院校发展的必然趋势和内在需要。校企合作的合作之路我们应继续探索研究,我们勇于创新模式,拓宽运作思路,提高自身教科研能力,培养企业所需的应用性高端技术人才,真正做到校企合作的"双赢"。     

浅谈新形势下的校企合作

今年是＂十二五＂的第二年,我国改革开放也已掀开历史性的新篇章,职业教育作为产业技术人才培养的摇篮,怎样在科学发展观的指引下,为经济社会发展做出应有贡献,本文做了一些探讨,即加强校企合作,密切产学关系。     

浅析校企合作组班办学对高职专业文化建设的影响

本文分析了高职院校校企合作组班办学对专业文化建设的影响,提出应当通过深化校企合作拓展专业文化建设的内涵,促进校企双方的文化交流与融合,提高专业文化建设的层次,推动高职院校专业文化建设的发展。     

高职院校物联网专业建设探讨

从物联网关键技术以及岗位分析出发,阐述了物联网专业建设思路以及课程体系和实施方法,对建设特色专业有一定的启发。     

设计专业校企合作框架探讨

校企合作项目应充分发挥校企双方的优势,发挥高校教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训和就业提供更大的空间。     

设计专业校企合作框架探讨

校企合作项目应充分发挥校企双方的优势,发挥高校教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训和就业提供更大的空间。     

高职电气自动化技术专业“校企合作”实训基地建设方案的研究与实践

本文介绍了哈尔滨职业技术学院电气工程系自动化技术专业校企合作实训基地建设方案的建设内容。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设方案和人才需求完成的。该项目建成后可以引领同类院校的建设和发展,对人才培养和地方经济的发展起到重要的作用。     

“校企合作、顶岗实习”人才培养模式实证研究

论述了"校企合作、顶岗实习"人才培养模式的思路、目标和实施策略,对课程体系与教学内容进行了较大的改革,并以高职08级汽车专业为例,对研究结果进行了验证,经过三年的努力,已初见成效。     

高职金融专业校企合作、工学结合人才培养

介绍了高职金融专业校企合作、工学结合人才培养的实施方法,包括行业调查与专业分析、人才培养模式、实训基地建设、生产性实训、订单培养以及实施效果分析与评价等。     

五年制高职物流管理专业建设思考

通过对五年制高职物流专业人才需求的市场调研,分析其人才培养的目标,提出了五年制高职物流专业在人才培养模式、课程开发体系、教学团队建设、顶岗实习管理等方面的总体建设思路。     

物联网专业基础课程设置探讨

根据实际的教学经验及对物联网专业课程的调研和分析,提出一种物联网专业基础课体系,该体系分为两大部分:理论基础与实践基础,并对每部分进行了详细分解及分析。在理论课基础上增加了实践环节以促进学生的动手能力和创新能力的提高,进而实现较好的教学效果。     

浅谈校企合作引导下的卓越工程师培养模式

学校教育与现实实际相脱节,造成许多高校学生迈入社会时,很难在企业生产中发挥作用,于是教育部于2010年决定针对存在的问题开展"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划"),主要目的是培养一批"创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才"。而"卓越计划"的实行,校企合作是必经之路,本文正式从校企合作背景下,来探讨当前卓越工程师的培养模式。首先对校企合作的必要性和意义进行了简单的介绍,其次,对校企合作中对卓越工程师培养的具体措施进行分析,同时对当前校企模式存在的问题进行剖析,并提出一些建议。     

烟草行业物联网建设研究

烟草行业是最早提出建设烟草物联网的行业之一。本文分析了烟草行业物联网建设的进程和存在的问题,在此基础上提出了以卷烟商业企业为切入点和核心的物联网建设构想,并分析了可行性,给出建设建议。     

物联网技术在港口智能化建设中的应用分析

文中在介绍了与港口智能化建设相关的关键物联网技术之后,分析了其在港口智能化建设中的解决方案,然后对物联网技术在我国港口中的应用现状和效果做了研究分析。     

《物联网与现代物流》课程教材建设探索与研究

物联网技术的广泛应用给物流行业注入了智能基因,物流行业的转型升级急需大量智慧物流解决方案人才、物联网运营人才、车货匹配平台运营管理人才、智能仓配设计人才等。《物联网与现代物流》作为物流工程、邮政工程等专业的核心课程之一,教材建设工作十分重要。在梳理当前物联网技术与智慧物流相关教材的基础上,分析了当前教材与该课程培养目标的差异。根据《物联网与现代物流》课程的培养目标阐述了课程教材建设的基本依据、基本原则,将专业技术理论与行业实践相结合,构建了相应的知识体系,从而提升教学质量和学生实践能力。     

校企合作共建“会计共享中心”校内实习基地的探究

现代中职教育应以在掌握理论知识的同时提高工作能力为核心,实际训练、实景操作是职业教育的特色。针对当前中国教育的新形势,论文结合河北经济管理学校会计专业近几次校企合作的经验,探索学校与企业合作在校园内共建会计实习基地的策略。通过共建“会计共享中心”校内实习基地,论文探讨了如何做到真正意义上的共享共建,探索了互惠互利、深度融合、可持续发展的校企合作模式。     

物流管理专业校企合作人才培养模式创新的思考

2014年9月,国务院印发《物流业发展中长期规划(2014-2020年)》明确要着力完善物流学科体系和专业人才培养体系,以提高实践能力为重点,按照现代职业教育体系建设要求,探索形成高等学校、中等职业学校与有关部门、科研院所、行业协会和企业联合培养人才的新模式。在此背景下,以青岛工学院物流管理专业为例,探索校企合作人才培养模式创新,以期实现校企双赢。