加快涉外会计人才培养的对策初探

本文基于培养我国熟悉美国会计准则、精通国际资本市场规则、能够开展跨国审计业务的人才需要，提出扩大中美合作办学，发挥高等院校办学的主渠道作用；引进美国注册会计师考试制度，发挥社会办学机构的辅助作用；发挥财政部门在涉外会计人才教育、培训等方面的引导作用。     

加快涉外会计人才培养的对策初探

本文基于培养我国熟悉美国会计准则、精通国际资本市场规则、能够开展跨国审计业务的人才需要,提出扩大中美合作办学,发挥高等院校办学的主渠道作用;引进美国注册会计师考试制度,发挥社会办学机构的辅助作用;发挥财政部门在涉外会计人才教育、培训等方面的引导作用。     

高校国际化人才培养探析

开拓国际市场,赢得国际市场,国际化人才是关键。随着我国对外开放的扩大,对国际化人才的需求十分强烈。如何培养和造就一支高素质国际化人才队伍,进一步提升参与国际市场竞争的能力,是一个值得深入思考和探索的重大课题。本文对培养国际化人才的概念及现状进行了详细地分析,借鉴国外高校国际化人才培养模式,提出了我国高校国际化人才培养面临的挑战,并有针对性地对培养国际化人才的方法途径进行了探讨。     

高职涉外商务交际技能型人才培养研究

专科层次商务英语专业是培养能服务地方经济,在外贸企业涉外岗位从事相关工作的技能型人才的。适应生产经营活动第一线需要是人才培养设计中需要优先考虑的因素。但是,传统的涉外商务教学仍在使用传统教学方法教授欧美文化,教学形式单一枯燥,教学内容华而不实,让本就英语基础薄弱的高职学生吃不消,化不了。基于任务驱动教学法改革的实践,我们从教学目的,内容选取,教学方法等方面全面分析了涉外商务交际技能型人才培养设计。     

物流管理操作型人才培养的研究与实践

分析以岗位职业能力为中心培养物流管理操作人才的必要性，通过以岗位需求为导向确立培养目标，以能力培养为中心构建实践教学体系，探讨物流人才的培养途径。     

高校大学生创业型人才培养初探

近年来,为满足我国高等教育对人才培养的要求及对高校毕业生就业难问题的解决,大学生创业能力的培养已经成为高校实施教学质量工程的重要一环。本文首先阐述了创业人才培养的内涵和必要性,并在此基础上,提出了高校大学生创业型人才培养的关键。     

创新创业型高素质人才培养新模式的探索与实践

本文以在数学课程教学中培养学生的创新能力和创业发展的数学学习新模式为例,积极探索创新创业型高素质人才培养的新模式,同时介绍几点我们成功的做法,以总结经验和探索更好发展新模式。     

高职涉外会计人才培养模式的现状与主要内容

高职院校作为培养技能型人才的主力军，更应根据自身的条件和发展状况，结合社会需求进行科学的战略目标定位，构建合适的人才培养模式，形成自身的人才培养特色。人才培养模式决定着学校人才培养的规模和类型，它是教学改革的首要问题和核心问题，因此学校一定要找准市场定位，为培养适应社会需求的技能型专门人才设置出具有科学性又切实可行的人才培养模式。     

试谈新世纪涉外文秘人才的创新培养

以就业为导向，积极培养适应新世纪需要的涉外文秘应用人才，必须重新构建人才培养目标、规格和模式，重新规划课程体系，重新设计第二课堂内容。     

高职创业型人才培养模式的质量评价与监控体系探讨

本文就高职创业型人才培养模式的质量监控与评价体系进行探讨,提出了"校企共建、多元共管"的教学质量评价和监控建设方案。     

建立国际化会计人才培养体系的思考

一、会计国际化呼唤国际会计教育的大发展经济全球化的加速,使会计国际化已成为一股不可抵挡的潮流。会计的国际化要求会计教育先行。如何调整和完善我们自己的会计教育体系,为我国培养具有国际会计知识视角和技能、精通国际会计知识和惯例的会计人才,建设和发展国际化的     

高素质技能型物流人才培养的若干思考

物流产业发展需要大量高素质技能型物流人才。文中提出了现阶段我国高技能物流人才体现了供需矛盾突出、人才流动频繁、企业内部培训不足以及行业性不明显等特点。还从岗位分析入手,提出了高技能物流人才应具备的专业知识和专业技能。并从产教结合,共同开发物流岗位技能标准;校企合作,改革高技能物流人才培养模式;丰富手段,加快物流专业＂双师型＂师资队伍建设;创新机制,共同建设职业教育实训基地等方面提出了加强高技能物流人才培养的建议和思考。     

高素质应用型人才培养的研究

本文从当前社会经济发展对人才的客观需求出发,探讨研究大众化教育阶段应用型人才培养的必然要求,系统区分了应用型人才的内涵特点和表现形式,以突出教学改革为突破口,探索应用型人才培养的有效途径;以学思结合、学用结合为着眼点,加强培养应用型人才的综合素质和实践能力,使学生同时拥有较强的实际应用能力和科研能力,全面提升应用型人才的发展潜力,为社会经济发展服务。     

对高职高专涉外旅游专业人才培养模式的探讨

涉外旅游主要是培养涉外导游或出境领队方向的专业。笔者在对涉外旅游专业人才培养目标、专业特色定位、专业发展前景以及专业人才所应具备的知识、能力、素质结构分析的基础上,根据高职高专院校实行学分制改革的要求,对本专业的人才培养模式进行探讨。     

独立学院人才培养定位问题探讨

独立学院人才培养准确定位是确保人才培养质量的关键。根据目前独立学院教育现状、社会需求及学生特点,培养创新应用型人才应该作为独立学院认才培养目标。根据独立学院办学教育规律,建构科学的创新应用型人才保障体系才是实现人才培养目标,实现可持续发展的根本保证。     

高素质政工人才培养策略探究

实体经济作为中国经济发展的核心命脉,不仅能够促进社会进步,同时也为更多的人才提供了发展平台。在这种大环境下,国有企业需要培养高素质政工人才,建设政工人才队伍,并对国有企业员工思想政治工作队伍建设工作中存在的问题进行深入分析,通过采取科学的方式加强政工人员培养与体系建设,为社会发展、国有企业的进步保驾护航。因此,本文主要对高素质政工人才培养策略予以分析。     

浅谈涉外旅游人才文化素质培养——以秦皇岛为例

随着我国旅游业的迅速发展,涉外旅游越来越显示出活力。目前,涉外旅游发展的要求高素质的涉外旅游人才,本文从秦皇岛旅游立市及创建"国际旅游名城"背景出发,分析了涉外人才需求及文化素养构成并提出了相应的培养对策。     

心理教育人才培养的研究与实践

通过对心理教育人才的培养方案、实施方案和考评方案的实践总结,阐述了心理教育人才培养的具体内容。     

高校创新型人才培养及人才培养模式的思考

随着经济全球化的深入和国际竞争的加剧,创新型人才已经成为获取竞争优势的关键要素。本文在我国建设创新型国家战略前提下,提出了创新型人才培养的重要性,分析了我国在创新型人才培养中存在的问题,并对人才培养模式进行了探讨,提出了加快创新型人才培养的对策和建议。