高校助学贷款信用风险及其应对策略探讨研究

随着我国高等教育的发展和教育收费的提高,国家助学贷款政策在减轻贫困生负担方面发挥着必不可少的作用。但对于如何防范高校助学贷款的信用风险,学术界仍存在一些争议。本文深度剖析高校助学贷款信用风险原因并提出相应应对策略。     

国家助学贷款“河南模式”的账务处理

本文分析了“河南模式”的国家助学贷款的核心问题,介绍了河南高校助学贷款管理中心的工作流程和“河南模式”的国家助学贷款的账务处理。     

浅析高校在国家助学贷款政策实施中的角色重新定位

国家助学贷款是银行发放的用于全日制高等学校在校生支付学费和生活费的贷款。在国家助学贷款的具体实施过程中,高校作为学生和银行的桥梁,每年要向经办银行交纳一定数额的风险补偿金来为学生贷款作担保。然而近年来持续走低的还款率给各高校带来负担,使我们不得不深思高校在助学贷款中角色的转变,给高校的多重角色重新定位。本文在对某高校助学贷款的具体实施进行调查的基础上,提出了高校在助学贷款实施中的多重角色的转变,其中包括淡化担保者角色,丰富教育者及协助者角色的内涵,并提出在各种角色中高校的具体职责。     

研究生国家助学贷款制度初探

近年来,我国研究生教育快速发展,研究生数量和质量有了很大提高,2010年,全国招收全日制硕士和博士研究生超过了52万.近年来,我国越来越多的高校开始施行研究生收费制度,即不再区分公费和自费.全面收费已经成为当前研究生收费制度改革的主要趋势.研究生教育制度改革的实施,部分高校的配套措施如助学贷款制度并不完善,而随着研究生收费制度的不断铺开,贫困研究生大量存在,国家助学贷款是解决贫困研究生的一个好的途径.但研究生国家助学贷款仍存在很多问题,现行国家助学贷款制度主要基于大学生设计,在国家助学贷款的具体实施过程中也主要是面向大学生.只有结合研究生教育的特点,建立起国家助学贷款创新制度,才是解决之道.     

关于做好高校助学贷款工作的思考

本文从分析我国高校资助贫困生的历程入手,对目前高校助学贷款中出现的问题以及成因进行了分析,提出了搭建好助学贷款平台,明确出资的主渠道,专设账户、专项管理,定期补充助学贷款资金,建立催款机制和诚信公布制度等做好助学贷款工作的思路,明确了助学贷款的出资主体和管理模式,为进一步做好高校助学贷款工作提供了理论依据.     

基于“河南模式”的国家助学贷款的会计处理

本文首先分析了“河南模式”的国家助学贷款的核心问题,其次探讨了河南高校学贷中心的工作流程,最后研究了“河南模式”的国家助学贷款的会计处理。     

天财高校财务管理系列软件介绍

财务管理系统精细核算、优化理财,涵盖了高校财务活动中的会计核算、现金银行管理、项目管理、往来款管理等等,设计思想先进、功能齐备,针对性强,并与天财其他软件无缝联接,确保数据一致性和管理效率最大化。财务报表管理Excel风格,可自定义各类财务报表及内部管理报表;公式定义简单易用,报表数据自动获得;报表中的数据支持多种输出方式和统计图表。学生收费系统用于学生收费的处理和信息统计,并为收费后的管理、查询、统计、催款等问题提供全面的解决方案;支持学生收费的多种途径(包括收现金、银行代收、POS、助学贷款等),并能进行票据打…     

基于"河南模式"的国家助学贷款的会计处理

本文首先分析了"河南模式"的国家助学贷款的核心问题,其次探讨了河南高校学贷中心的工作流程,最后研究了"河南模式"的国家助学贷款的会计处理.     

完善高校助学贷款工作的思考

助学贷款是当前社会发展的热点问题。目前,国家助学贷款政策在实施过程中出现了一些问题。本文就完善助学贷款进行深入思考,认为改变以政府出资为主的高校经济困难学生资助体系,真正建立以市场为导向,用政策去推动助学贷款为主的多种方式并存的有效资助体系,对进一步健全人才培养保障机制意义十分重大。     

山东省省属高校国家助学贷款实施暂行办法

第一章 总则 第一条 为促进高等教育事业发展,帮助高等学校中经济困难的在校学生顺利完成学业,根据国家有关规定,结合我省实际,特制定本办法。 第二条 省属高校国家助学贷款是指由各商业银行开办、省财政贴息、适用于我省省属高等学校中经济确实困难的本、专科学生和研究生的助学贷款。其目的是帮助高校中经济确实困难的本、专科学生和研究生支付在校期间的学费、住宿费及基本生活费,顺利完成学业。 第三条 各商业银行均可办理国家助学贷款业务,负责国家助学贷款的审批、发放和回收等项工作。１所高校只能选择１家银行办理国家助学贷…     

高校辅导员在国家助学贷款工作中的几点思考

国家助学贷款工作是高校辅导员工作的一个重要方面,国家助学贷款政策帮助贫困大学生顺利完成学业,助学贷款工作关系到高校人才的培养和校园的稳定,高校辅导员应进一步提高对国家助学贷款工作的认识,充分发挥作为助学贷款经办人的作用。     

高校帮困育人机制探析

近年来,随着我国高校教育收费制度的改革和扩招,家庭经济困难学生的人数逐年上升。如何在高校帮困助学工作中实现育人的目的,是当前高校帮困助学工作的一项重大课题。本文即从我国高校帮困助学工作的现状出发,探求帮困与育人的有效结合机制。     

美国高校助学贷款体系对我国的借鉴作用

助学贷款制度是高等教育机会均等理念的具体表现。美国高校的助学贷款体系在其强大法律制度保障下发展得生机勃勃,并且正在为越来越多的人提供接受高等教育的机会。本文通过对美国高校助学贷款体系的特点及其运作机制的分析,为我国高校助学贷款制度改革提供借鉴。     

论高校助学贷款政策绩效审计

政策绩效审计是以政策为对象的审计。文章以高校助学贷款政策绩效审计为研究对象,从高校助学贷款政策绩效审计的重要性出发,论证了助学贷款政策绩效审计的内容、方法、结果报告,为构建我国政策绩效审计的理论与方法进行了有益的探索。     

国家助学贷款中的高校贷款学生还款力研究

国家助学贷款自2001年实施以来,产生了一些不利于该政策可持续发展的问题,其中贷款学生的违约问题是最为突出的。本文研究从提高高校贷款学生的还款力角度,研究影响高校贷款学生的还款能力和意愿的因素,最终提出了高校加大教育力度,银行和高校扩大合作——加大贷款学生诚信教育水平,学生努力提升自我专业素质等解决对策。     

助学贷款的困境及其制度成因

自1999年我国国家助学贷款政策实施以来，在人民银行、银监会、各商业银行、教育部、财政部等有关部门和高等院校的共同努力下，得到了较快发展。截止2003年12月底，全国已有1035所高校开办了国家助学贷款，占所有申请助学贷款高校的72％；累计有117．8万学生申请助学贷款，其中银行已审批贷款的人数为79．13万人，占申请贷款人数的44．51％；实际发放贷款的人数为74．4万，实际放贷金额47．77亿元，财政核定贴息金额累计达6．86亿元，支付贴息金额0．92亿元。目前在校学生中申请助学贷款的比例为14．65％，获得贷款的比例为6．7％。但在取得一定成绩的同时，助学贷款中也出现众多问题。     

从银行避险的角度看助学贷款的思路与对策

高等教育作为非义务教育,学生接受高等教育缴纳学费已逐渐被社会普遍理解和接受,随着我国高等教育大众化进程的逐步推进和学费的逐年提高,面对新形势下高等学校经济困难的学生群体,为了实现"绝不让一个中榜生因家庭贫困上不了大学"的目标,除了制定合理的收费标准外,还建立了以国家助学贷款为主体,奖学金、勤工助学、特困生补助、学费减免为主要内容的多元化资助体系.其中覆盖面最广、最有效的、资助力度最大的是国家助学贷款.然而,商业银行为了规避风险,对助学贷款采取消极措施.因此,高校要认真研究解决国家助学贷款问题,以期提高贷款质量,真正受惠于广大贫困学生.     

企业助学贷款实施中的问题分析

国家助学贷款的实施不仅推动了教育的发展,而且活跃了金融市场,为金融消费扩大了范围、对象和品种,最为关键的是解决了经济困难学生的忧虑,减轻了他们的经济压力,缓解了高校收费与经济困难学生上学难的矛盾.但由于实施时间不长,助学贷款相对于政府、社会、学生等各方面的要求,仍存在一些不尽人意的地方,未达到预期的效果.本文拟对此进行简单分析.     

高校助学贷款的风险管理

助学贷款是为贫困家庭学生向银行贷款来交纳学费 ,国家给予一定的贴息优惠 ,毕业后归还贷款的一种借贷方式。对考上大学而家庭又贫困的学生来说 ,得到银行贷款支付学费 ,能够顺利完成学业。这不仅是党和国家对贫困生的重视 ,也是一项政策 ,使考上大学的 ,家庭又贫困的学生能读上大学 ,不因无经济能力或暂时交不起学费被挡在大学门外而遗憾终身。助学贷款对于高校来说 ,贫困学生入学后能按规定交纳学费 ,高校经费得以正常周转 ,完善教学投入 ,促进高校的建设和发展有着深远意义。然而 ,从金融信用角度来说 ,助学借贷是有风险的。如贷款人诚信…     

在高校“河南模式”国家助学贷款管理实践中的经验与体会

河南省教育厅和国家开发银行自2004年共同合作建立了国家助学贷款的“河南模式”以来,得到了社会的高度关注,国家助学贷款已成为解决高校困难学生问题的主要措施和途径,它是一项诚信工程,也是一项造福于民的工程,因此,必须充分认识到国家助学贷款工作的重要性。