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党的十八大报告明确指出,深化改革是加快转变经济发展方式的关键。这是一个十分重要的判断,为我国今后加快转变经济发展方式指明了方向和路径。回顾2005年中央"十一五"规划建议又一次提出转变经济增长方式要求后,学界对于怎样转变经济增长方式,曾各自强调不同的方面和 相似文献
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2011年是“十二五”开局之年,加快转变经济发展方式已经成为主线。产业的更迭升级、城镇化与新农村建设的协同发展共同牵动着经济结构的战略性调整,而土地则是这一进程最重要的载体。要转变发展方式,必须改革支撑传统增长模式的制度。地方政府对土地财政依赖程度的加深开始越来越明显地制约我国经济发展方式的转变,当前土地财政困局已经成为转变经济发展方式必须理顺的重大体制结点。 相似文献
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试论提高居民消费力是促进经济发展方式转变的重要举措 总被引:1,自引:0,他引:1
消费力对经济增长和经济发展有着重要影响。消费力也可以说是一种生产力,对社会再生产起着导向作用,是经济可持续发展的动力。当前,我国急需改变经济发展方式,使消费成为拉动经济增长的首要因素,提升居民消费力对促进经济方式转变有着重要意义。 相似文献
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可持续发展是对人类社会传统发展方式进行深刻总结和反思的结果,是历史发展的必然选择。对一个国家或地区来说,当经济增长积累到一定量的时候,就需要转变经济发展方式。由经济发展的数量型向质量型转变,由单纯追求经济增长的速度向经济社会可持续发展的方向转变。因此,转变经济发展方式是实现经济社会可持续发展的必然要求。 相似文献
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"发展才是硬道理",这是邓小平同志留给我们的政治遗产。但是怎么发展,却是我们始终面临并需要认真解决的问题。科学发展观的提出,为怎么发展找到了金钥匙。加快转变经济发展方式是科学发展观的必然要求。要针对经济发展过程中暴露出来的问题,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,促进经济社会全面协调可持续发展。 相似文献
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2007年党的十七大报告提出,加快转变经济发展方式,是关系国民经济全面紧迫而重大的战略任务。然而,对于什么是“转变经济发展方式”,目前学界还仅限于使用枚举法来进行说明,尚未存在着明确、统一的指标体系来进行定义和判断。 相似文献
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加快转变经济发展方式,是关系我国经济全局紧迫而重大的战略任务,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是党对经济规律认识的深化,全面地反映了广大人民群众的根本要求转变经济发展方式,关键在于各级领导干部要实现“四个转变”。 相似文献
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加快转变经济发展方式既是党的十七大提出的战略任务,也是党的十七届五中全会确立的我国"十二五"期间的工作主线。文章就如何加快转变经济发展方式进行了全面阐述。 相似文献
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加快转变经济发展方式,是关系我国经济全局紧迫而重大的战略任务,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是党对经济规律认识的深化,全面地反映了广大人民群众的根本要求转变经济发展方式,关键在于各级领导干部要实现"四个转变" 相似文献
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李群 《商业经济(哈尔滨)》2012,(22)
目前,淮安高职教育存在着的问题,主要体现在高职教育与区域经济发展不均衡、高职科研服务与区域经济发展不相适应,特别是科研领域未对推动区域经济增长发挥显著作用。加快实现高职教育与区域经济同步发展,应优化专业结构,提高高职教育服务区域经济发展的吻合度;深化科研兴教,提升为区域经济发展科技支撑服务水平,从而通过高职教育提高人力资本质量,加快人力资本积累,满足区域经济持续增长的人才、科技需求。 相似文献
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刘洋 《商业经济(哈尔滨)》2011,(13):14-15
黑龙江省在推进经济发展方式转变的的进程中,应针对省情,把"投资"放在三驾马车之首,继续加大投资力度,加大基础设施建设,这是加快经济发展的重要支撑。黑龙江省经济发展方式要向优势产业转变,必须加快农业产业结构调整步伐,强化装备工业企业组织化结构调整,大力发展战略性新兴产业。促进黑龙江省经济发展方式转变的对策是:扭转"原"字号产业出省局面;优化资源配置;重视科技队伍建设;打造和优化市场环境;加强宏观上的正确引导。 相似文献
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经济转型与发展方式转变:主要特征与政策取向 总被引:2,自引:0,他引:2
经济转型与发展方式转变是区域经济发展中所必须面对的一个重要课题.文章通过对经济转型概念的辨析,认为在体制约束条件下,经济转型与发展方式转变具有本质上的一致性,其核心是结构转变.文章概括了改革开放以来浙江经济转型的历程与特征,通过对当前浙江经济发展面临的问题与挑战分析的基础上,就当前浙江经济转型与发展方式转变的主要特征与政策取向提出了若干想法. 相似文献
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创业型经济是一种全新的经济形态,是我国保持经济持续发展的必然选择。发展创业型经济,促进我国经济发展方式转变,要着力培育内生经济增长模式;要进一步完善我国中小企业创业创新政策,扶持创新型中小企业和高技术中小企业成长,进行产业结构的调整、升级;多策并举地激发全民创新创业活力。 相似文献
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本文认为,粗放型经济增长方式存在许多缺陷,如生产要素配置与利用不合理,成本上升、产品积压、结构失衡,科技进步缓慢等。而集约型经济则主要依靠科技进步、更新改造、管理合理化、生产集约化以及人的素质的提高,来求得经济增长质量、效率和效益的提高,其核心是提高经济效益和提高经济增长质量。文章指出,大力发展信息技术和信息产业,推动国民经济信息化,提高经济和社会的信息化水平,是实现我国集约型经济增长方式的关键。而要实现我国经济信息化,则应从宏观上调整产业结构,促使其升级换代;应改造传统产业,实现传统产业信息化;应大力推行建立在现代信息技术基础上的科学管理;应利用信息化走资源节约型的综合发展道路。 相似文献
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郑承志 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2011,10(1):70-72,80
商业高等职业教育为我国商贸服务业的发展做出了很大的贡献。受多种条件的限制,其教育教学改革与发展仍面临诸多困难与问题。因此,必须强化对商业高职院校的管理,增加教育投入,实施“教师工程”,并通过示范、骨干院校的建设,带动商业高等职业院校教育教学改革与发展。 相似文献
17.
黄义兵 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2012,11(4):73-77
高职院校校企合作机制应遵循“双向选择,校企联动”的合作模式,注重政策导向先行,立足地方经济,落实实习指导,从而拓展校企合作的空间,满足经济社会的发展要求。 相似文献
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本文认为,调整经济结构,主要是解决中国经济面临的五大失衡问题:一是储蓄与消费失衡,储蓄率太高,消费率太低;二是第三产业发展滞后,经济增长过于倚重第二产业;三是投入结构不合理,物质资源消耗太多,技术进步贡献率低;四是人与自然不和谐不协调;五是居民收入差距过大.文章提出,要加快调整经济结构,推进经济转型和发展方式转变,必须明确三个问题:第一,转方式、调结构内涵会随着经济增长和矛盾积累而有所扩展;第二,转方式、调结构,就要适当放缓经济增速;第三,主要着力于深化改革和调整政策,推动转方式、调结构. 相似文献
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徐畅 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2010,9(4):60-61,68
高职教育的“职业化趋向”需要激发学生的团队意识,企业运作的“素质化要求”需要提高学生的团队能力,社会生活的“幸福化追求”需要展示学生的团队规则,学生发展的“全人化过程”需要培养学生的团队精神。因此,加强团队训练已经成为高职院校素质教育的重要课题。 相似文献