物理学前沿引入基础物理教学的思考

文章介绍了国内外物理学前沿及其在教学中运用的概况,探讨了把物理学前沿引入基础物理教学中的必要性.     

普通物理教学之我见

加强普通物理学的教学研究 ,不断提升教师的认识和学识是至关重要的。在教学中应注意基本概念和规律 ,研究数学与物理的关联 ,重视实验教学 ,培养学生观察能力、思维能力和动手能力。     

高校物理实验室规范化管理初探

物理学是一门实验科学,物理实验室是师生进行科学实验和教学活动的重要场所,是完成物理教学任务不可缺少的组成部分。本文从规章制度的完善、实验档案的建立、实验教师及实验员的选配以及仪器的管理等几方面阐述,旨在探讨了如何进行物理实验室规范化管理以适应电大成人教学的需要。     

基于社会物理学的企业组织管理预警机制研究

基于社会物理学构建了企业组织管理预警系统和机制,企业组织管理预警机制由组织环境系统、组织目标系统、组织战略系统、组织结构系统、组织文化系统、组织人员系统以及组织领导系统七大部分构成.     

2007年诺贝尔经济学奖得主及其贡献

诺贝尔奖是根据诺贝尔遗嘱建立的基金而设立的奖项。诺贝尔在其遗瞩中规定，该奖应每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学与和平领域内“在前一年中对人类做出最大贡献的人”。最初，诺贝尔经济学奖并不是诺贝尔遗嘱中的五大奖励领域之一，瑞典中央银行在1968年增设了该奖项，全称为“瑞典中央银行纪念阿尔弗雷德·诺贝尔经济学奖”。获奖者由瑞典皇家科学院评选产生，[第一段]     

中国模式绕不开的话题

乔舒亚·库珀·雷默（Joshua Cooper Ramo）2004年在《北京共识：中国实力的新物理学》这篇文章中认为,中国通过艰苦努力、主动创新和大胆实践,已经摸索出一个适合本国国情的发展模式,并把这一模式称为＂北京共识＂（Beijing Consensus）。     

迄今强度最高的激光束

美国密歇根州立大学物理学和工程学教授卡尔克鲁舍尼克说：“这是我们能发出的瞬间强度，我们相信宇宙间再没有比这强度更高的光了，这个激光束绝对创下了强度最高的纪录。”这个脉冲激光束可持续30千万亿分之一秒，这种高强度将有助于科学家们研发更好的质子和电子光束。     

不再限于合作，谷歌欲自建量子计算机

谷歌即将着手设计与制造用于量子计算机的硬件，这种机器可以利用量子物理学来解决传统计算机用数百万年才能解决的问题。自2009年起，谷歌就一直与声称要制造“首台商用的量子计算机”、颇具争议的创业公司“D—WaveSystems”合作，并且在去年购买了D—Wave的一台机器。     

迷你电脑全自动按摩机

产品原理：本产品根据物理学、仿生学、生物电学、传统中医经络学原理．采用微电脑技术生产。是一种全自动、全天侯的保键精品。它应用数码技术，将人体所需的物理因子转变为精确的数码信号，采用红外药物贴片，把数码波形组合传递到人体穴位，从而达到治疗、保健、免疫调节的效果。     

物理教学与基本能力培养

物理教学要从物理学独特的知识结构体系出发,在教学中注意从不同角度、采取多种形式有目的、有计划地对学生进行观察能力、思维能力、学习能力、动手能力等基本能力的培养,为学生以后发展打下良好的基础.