师爱，学生成长的桥

6月23日,这个平凡而又令莘莘学子心潮澎湃的非凡日子。固然,我也和全国九百多万考生一样既惴惴不安又迫不及待。看着重本人数的不断上涨,学校和家长的高兴劲,同事们一个个欢呼雀跃。似乎,压抑了一年的情绪得到了完全的释放,付出了一年的汗水得到了社会的认可。     

热爱学生，提高师爱艺术——让师爱充满智慧

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生以尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。     

师爱在高职学生教育中的运用

师爱的本质,实际上反映了师生关系,它是学生成长发展过程中一种重要的非智力因素。在师生关系中,教师处于主导地位,起主导作用。这是因为教师是教育者,对学生有着导向作用。这个导向作用发挥得怎样,直接影响着师生关系的形成与发展。教师对学生的爱,不局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师肩负的是对一代人的教育使命,并非对别人的品行好坏,教师对所有学生都应怀着同样的深情和爱心。     

高职学生社会主义核心价值观认同路径探析

高职学生社会主义核心价值观认同是指其在自身的社会实践活动中能够以某种共同的理想、信念、尺度、原则作为标准规范自己的行为,并自觉内化为自己的价值取向.因此,注重理想信念教育,能够引领学生的价值认同;注重校园道德风尚治理,能够促进学生的价值认同;注重满足主体正当需求,能够启迪学生的价值认同.     

高职院校学习型学生党组织建设路径探析

学生党组织是高职院校的基层党组织,是创建学习型政党的重要载体.当前高职院校学习型学生党组织建设的过程中存在着管理缺位、队伍不稳定、学习内容不深入、学习方式较单一等问题.改进路径主要是：完善学习内容,增强组织凝聚力;创新学习平台,提高组织学习力;加强学习保障,提高组织适应力.     

关于当前高职院校学生管理的问题与解决路径的探析

文章分析了当前我国高职院校学生管理工作中辅导员队伍存在的问题,管理理念和管理方法存在的问题以及学生自身存在的问题,指出了只有不断提高辅导员素质,强化队伍建设;树立服务理念,改进工作方法;强化学生干部队伍和学生社团的建设,才能做好新形势下的高校学生管理工作。     

高校学生党建质量标准建设路径探析

质量标准建设是提高高校学生党建工作实效的关键.需要扭住标准和规范这个"牛鼻子",在组织设置、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥和条件保障上落实党建工作的质量建设;抓住考评这个"关键点",围绕学生党建标准建设的4个基本原则并提出方法选择;把握4个"着力点",着力于主体性、引领性、协同性和基础性探索高校学生党建质量标准...     

文献传递中的知识产权保护探析

文章将着重研究文献传递中的知识产权侵权风险,探讨馆际互借和文献传递中侵权问题的规避和解决办法。     

浅谈民办院校青年教师的师爱培养

师爱的培养是加强高校教师队伍师德建设的一项重要工作.本文阐述了师爱的重要性,分析了民办高校青年教师师爱缺失的表现及成因,提出了培养师爱的途径和方法,主要是民办高校青年教师要正确理解师爱的本质;树立对民办教育事业的正确看法,培养对民办教育事业的情感;潜心钻研,创新教育方法.     

师爱——浅谈如何爱学生

班主任如何正确爱学生是当今教育的一个难点,很多班主任感到难把握,本文对这些问题进行了分析并提出了建议。     

师爱——浅谈如何爱学生

班主任如何正确爱学生是当今教育的一个难点,很多班主任感到难把握,本文对这些问题进行了分析并提出了建议.     

民办高校学生思想道德教育创新路径探析

民办高校是我国改革开放以来的新生事物,近些年来得到迅速的发展。一方面民办高校培养的学生与日俱增,另一方面民办高校学生素质参差不齐,令人堪忧。在人才竞争激烈的今天,加强学生思想道德教育是民办高校工作的灵魂,迫在眉睫。     

班主任师爱的播撒特性与策略

如何做好新时期的班主任,是一个具有可变性的研究课题。师爱的播撇特点与播撇策略是我们探索的重点。     

农产品和工业品产业链价格传递动态路径与我国物价水平波动研究

论文在对价格传递的特征进行了新的刻画基础上,利用我国近15年的月度数据,采用VAR模型和脉冲响应函数的计量方法,对比研究了农产品和工业品价格传递的动态路径特征及其对我国物价水平波动的影响。研究结论表明:从对价格冲击调整的方向、大小和快慢上来看,农产品产业链价格传递的波动性更大、影响时滞更短,呈现出更明显的非对称性特征,更容易影响我国物价波动;而工业品产业链价格传递不那么顺畅,特别是中游价格PPI与物价波动常呈现脱节现象。为此,在制定稳定物价的政策时,应针对两者价格传递的不同特征进行区别对待。     

高职学生心理健康现状及提升路径研究

作为高等教育的重要组成部分,高职教育起着不可或缺的作用。对于高职院校而言,其核心主要是为了培养优秀的大国工匠和能工巧匠,学生除了需要具备精湛的技能和高超的技术之外,良好的心理素质和积极向上的心态对于学生的发展尤为关键。步入大学,学生要面对来自学业、就业、人际关系等各方面的压力,如果引导不及时、不恰当,极容易产生消极情绪,对身心健康产生不利影响。要对高职学生心理健康现状进行详细地阐释,分析影响因素,并在此基础上提出针对性的对策和措施,为学生更好地发展保驾护航。     

多媒体教学中信息传递的有效性探析

调查访谈数据和方差分析法实证研究结果表明,课件制作水平、教师教学节奏和学生自主学习等因素,对多媒体教学中信息传递的有效性具有显著性的影响,因此应进行相应的改革,以达到提升多媒体教学效果、改善教学质量的目的.     

社会主义核心价值观在民族地区高职院校学生中认同和践行基本路径探析

文章通过对社会主义核心价值观在民族地区高职院校学生中认同和践行路径的重要现实意义的分析,提出了四个方面的基本路径。     

青海向生态大省强省转变的路径探析

生态文明的基本宗旨在于倡导人类与自然界和谐相处、人与人之间和谐发展、人与社会之间融合共处的状态,提倡全面发展,构建良性循环且持续发展繁荣的社会形态。生态文明一直贯穿于社会发展各个方面及始终。一个国家和社会文明进步的重要标志在于其生态文明建设的程度。青海位居中国西部,地处三江之源,是我国生态生命建设的重要环节。文章从青海省生态文明建设实际情况出发,尝试提出青海省生态文明建设思路与路径。     

职业精神培养的路径与方法探析

职业精神是高职学生在职业生涯中实现人生价值的必要条件,是影响学生未来人生幸福的重要指标。培养职业精神路径与方法:一是要加强校园文化建设,涵养学生职业精神;二是加强课程教学改革,培养学生职业精神;三是要加强实习实训教学,促进职业精神养成。     

基于SAM的价格敏感性行业甄别及其传递路径分析

本文运用社会核算矩阵价格乘数理论构建价格敏感性指标,将其应用于甄别对价格波动更敏感且价格影响辐射更广的行业或生产要素,并探讨了价格冲击的具体传递路径。根据价格前向与后向联系的相对大小,本文将各行业或要素分为价格敏感型、价格波动诱因型、价格不敏感型和易受价格波动影响型四类。实证表明,不同行业或要素的价格敏感性存在显著差异;非熟练劳动力对行业的价格传递主要是通过直接路径发生作用,而熟练劳动力、资本、土地的价格传递则存在直接或间接路径等多种渠道。本文研究结论可为有针对性地依据价格敏感性与传递路径来制定通胀宏观调控政策提供参考。