高校教学秘书的素质要求及提高途径

教学秘书在高校管理队伍中扮演着重要的角色。教学秘书应具备良好的政治素养和职业素养，为学校的教务工作与院系的教学工作做好管理与服务。从高等教育改革的深度、广度与有效程度来看，建设一支高素质的教学秘书队伍势在必行。     

高校教学秘书的素质管理与自我提升

新时期高校教学秘书必须具备应有的职业素质，并通过继续教育培训来提高自身品德，才能当好校领导的参谋，协调好各种关系，提供优质的服务，以适应当今高校教育的改革与信息化发展的需要。     

浅谈高校教务管理人员应具备的素质和能力

高校教务管理部门是高校确立办学方向与理念、制订人才培养体系的智囊团队，肩负着把握“人才培养质量”这一生命命脉的重要使命，同时也承担着协调教学院系、服务全校师生的职能。根据高校教务管理工作特点，高校管理人员应具备较高的政治素养，扎实的业务功底，较强的全新意识。缜密的思维、应变能力、现代技术运用能力以及文字表达能力也是高校教务管理人员应具备的能力。     

21世纪高校体育教师应具备的素质和能力

通过对大学体育教师现状的分析和研究 ,提出 2 1世纪体育教师应提高人格、教育思想观念、科研创造、现代教学技术、知识素质等综合能力。     

高校办公室秘书专业素质研究

随着教育改革的不断深化,高校办公室工作不断拓展,高校办公室秘书的专业素质也必须适应新的时代要求：一是要具备高尚的思想情操;二是要具备扎实的知识根底;三是要具备过硬的综合技能;四是要具备较高的智力水平;五是要具备健康的身心状态：六是要具备良好的学习意识。     

浅析高校教学秘书的作用、工作特点及素质要求

教学管理是高校管理工作的核心内容,教学秘书是高校教学管理工作的最基层管理者,承担上传、下达及联系全院各相关部门的工作,是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,是师生联系的纽带。教学秘书工作质量将直接影响学院的教学质量,因此,从教学秘书的重要作用入手,以教学秘书的工作特点为着眼点,提出了教学秘书应具备的基本素质。     

浅谈新时期高校教务秘书的综合素质

高校教务秘书工作是高等院校教学管理工作的重要组成部分.高校教务秘书必须从新时期教务工作的特点出发,不断提高自身的思想道德、专业知识和工作能力等综合素质,以适应新时期高等教育事业发展的需要.     

注重培养实践能力强的企业秘书

本从教学的主要目的出发，以当前高校秘书专业人才培养的方向问题，作了一些研究和探讨，并提出了一些建议，为的是：紧跟当前的的形势培养企业急需的合格人才。     

高校教务秘书整体素质与多元能力探析

新时期高校教学秘书不仅要具备优良的思想政治素质,而且还应该具备组织协调能力、语言及文字表达能力、信息处理能力、资料整合能力、辅助决策能力等多元能力.本文就教学秘书应该具备的素质与多元能力进行分析和探讨.     

探析高校教学秘书工作

高校教学秘书是高校教学管理中一个非常重要的环节,它有着其他工作不能替代的作用,论文详细介绍了教学秘书工作的重要作用,分析了教学秘书工作的现状及存在的一些问题,提出了一些积极的工作建议。     

浅析高校辅导员应具备的基本素质和能力

高校辅导员是大学生思想政治教育和学生管理工作的一线工作者,他们承担着马克思主义的传播、学生人生健康成长的引领等重要责任。辅导员要真正胜任这些工作,就必须具备过硬的政治素质、崇高的道德品质、完备的知识素质、较强的管理能力、和谐的沟通能力,以及敏锐的观察力和洞察力以及综合判断力等基本素质和能力。     

新时期高校辅导员应具备的素质

辅导员是高校学生思想政治工作的实施者和组织者,是高校教师队伍和管理队伍中的重要组成部分,是维系高校中心工作和学生全面发展的桥梁和纽带。新的历史时期,对辅导员有了更新的要求,辅导员的角色日趋多样化,已经由过去的思想政治教育者转成部分以学生成才为核心的教育者、管理者、服务者、人生导航者、心理医生等。     

论高校秘书教学工作如何服务于秘书队伍的建设

目前全国近700所高校开办有文秘类专业,每年毕业的秘书类专业的学生将近有7万人,深受中小企业的欢迎,就业形势良好。但如何将大学课堂中所应用的教学方法和秘书实际操作技能应用到企业的秘书队伍建设中,还需进一步探讨。     

试论教学秘书在高校教学管理中的作用

教学秘书式作是高校工作的一个重要环节、是连接学校教务工作与系数学工作的桥梁和纽带,教务处对学校的教学组织和实施,大部分都是通过教学秘书下达、执行和反馈的。同时,教学秘书又要完成本系的教学管理和组织工作。教学秘书荼政策性强、业务性强、服务性强,工作量也很大。因此,必须重视教学秘书的工作,加强其在教学管理工作中的作用,形成一支具有一定素质的稳定队伍,提高工作效率,使之真正成为系领导的参谋和得力助手。     

试论高校学报编辑应具备的四大素质

新时期高校学报的质量决定着学报品位的提升，学报编辑的综合素质是学报质量的关键。学报编辑的综合素质主要包括：政治思想素质、知识结构素质、业务能力素质和现代意识素质。面对知识经济的挑战，学报编辑应具备这四大素质，必须不断地学习、充实，努力提高自己的综合素质。     

论高校老龄工作者应具备的素质

当今中国高校老龄工作任务重,人手紧,离退休人员比例大。众多高校实行的是二级管理服务模式:在学校层面,设置离退休工作处,全面负责全校离退休工作,工作人员都是专职人员;而在各二级单位,老龄工作基本上是由各分党委(党总支)书记牵头,1-2名兼职工作人员承担。高校老龄工作队伍是一支专兼职相结合的队伍,要做好高校老龄工作,老龄工作者必须具备四个方面的素质:优良的政治素质,健康的身心素质,深厚的人文素质,丰富的文化素质。     

公明善治正根端——高校教学秘书的修养

高校教学秘书是高校最基层、最直接的管理人员,其工作效率直接影响着全校教学工作的正常运转。一名合格的教学秘书应该认清其工作职能,不断提高自身素质,以求适应教学工作的发展要求。     

对高校教学秘书队伍建设的思考

随着高等教育从精英教育向大众化教育迈进,高等教育办学规模和层次更加多元化,对高等学校的教学管理工作提出了更高更新的要求。教学秘书是高校教学管理队伍中的一支骨干力量,它是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,教学秘书工作质量的高低,其素质、能力以及作用等对学校教学管理队伍的建设都会产生重要影响。本文从分析高校教学秘书角色的工作特性与职能入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

关于高校教学秘书工作的几点体会

高校教学秘书作为高等学校教学管理队伍中的重要一环,起到连接教学管理部门、院系部门和师生的纽带作用。阐述了教学秘书的工作职能,接着列举了其必备素质,最后结合笔者的工作体会,就如何做好教学秘书工作,给出了几点建议。