投资管理学课程建设的探讨

金融市场的迅速发展对开设投资学类的课程提出了新的要求,而我国高校普遍尚未开设投资管理学课程.本文从西方投资学的发展史出发,阐述设置投资管理学课程的必要性,探讨投资管理学课程所涉及的内容.     

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我院建于1950年,学生遍及海内外,为招工、就业、提干之需开设下列高等教育课程1文书学2秘书学3商务企业秘书4速记学5档案管理6文章应用写作7大学语文8文学创作9新闻学与采访写作10行政管理11人事管理12企业管理13乡镇企业管理14现代企业制度与公司管理15仓储物资管理16经济信息17经济管理18管理心理学19市场营销20公共关系21现代广告22旅游饭店服务23股票与投资24投资技巧与效     

从证券投资角度论实践性教学改革与实训模式研究

证券投资学是高职院校会计专业开设的专业课程之一,是一门应用性、操作性和实践性都很强的课程.长期以来,《证券投资学》课程一直注重理论教学而忽视实践环节.     

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我院建于1950年。学生遍及海内外,为招工、就业、提干之需开设下列高等教育课程1文书学2秘书学3商务企业秘书4速记学5档案管理6文章应用写作7大学语交8文学创作9新闻学与采访写作10行政管理11人事管理12企业管理13乡镇企业管理14现代企业制度与公司管理15仓储物资管理16经济信息17经济管理18管理心理学19市场营销20公共关系21现代广告22旅游饭店服务23股票与投资24投资技巧与效益25保险学26金融学27房地产28经纪人29国际贸易30新财会学31新企业商业会计32涉外会计学33电     

提高财务管理课程教学质量问题研究

<正>财务管理是财经类高校必修课程,也是财务管理、工商企业管理、会计学、审计学、投资学等专业学生开设的核心课程。财务管理是以公司为研究对象,依据公司法、会计法、企业财务通则、企业会计准则等法律规章,     

经济学专业会计学教学问题分析及建议

目前,我国各高校的经济学和管理学专业学生都要进行会计知识的学习。对经济学专业的学生开设会计学课程,是为了让经济学专业的学生了解会计学,学会把会计作为一种经营工具,运用会计信息做出生产、营销、投资、融资或其他商业决策,从而改善和推进企业管理工作。但在实际教学中,     

北京某高职院校信息管理专业的办学特色

现在的高职院校大多数都开设了信息管理专业，并学习相应的课程，但是不同院校所学的信息管理专业的课程却大相径庭。我院从开设专业到课程的确立都秉承着一个原则，就是确定自己专业的市场定位，并在依据专业知识的前提下，让学生从课程中多学习些技能，让学生今后在找工作的过程中更加顺畅。     

浅谈淘宝卖家如何进行数据采集与分析

现在的高职院校大多数都开设了信息管理专业，并学习相应的课程，但是不同院校所学的信息管理专业的课程却大相径庭。从专业的发展方向到课程的设立不同的院校都有各自的特点。本文从几个方面对高职院校的信息管理进行比较。     

西方经济学教学方法改革探讨

西方经济学是经济与管理类各专业的学科基础课程,所有高等财经专业均要开设这门课程,在经济管理专业的培养方案中占有重要的地位。因此提高西方经济学课堂教学质量在高等财经专业的教学中是一个非常关键的环节,我们必须从教学方法上寻找突破,为后续的专业课学习打下良好的基础。     

民族院校开设应用心理学专业应注意的几个问题

民族高等院校开设应用心理学专业时应该注意以下几方面的问题：搞好调研,把市场需求预测和当前需求区别开来；找准路子,针对社会需求的不同层次开设相应的课程；谦虚取经,向开设应用心理学专业的普通高校学习；立足实际,发挥民族高等院校的后发优势。     

案例教学法在《国际投资学》课程教学中的应用

《国际投资学》是经济类专业的核心课程,当前该课程教学现状表明,案例教学法有必要在该课程教学中进行充分运用。本文通过在分析案例教学法的价值和目前我国高校《国际投资学》案例教学中存在的主要问题的基础上,提出了提升案例教学法在《国际投资学》教学实施效果的具体措施。     

应用型本科工程项目投资与融资课程教学改革与实践

针对应用型本科院校工程管理专业工程项目投资与融资课程的改革和实践进行探讨,就现阶段工程项目投资与融资课程教学中存在的主要问题,以黄淮学院为例,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践教学等方面进行研究,以改促教、以新促学、教学相长,以提高本课程的教学效果。     

《国际财务管理》的教学与创新

<国际财务管理学>是针对财务管理学专业学生学习国际财务管理基本知识及掌握国际企业财务管理技能而开设的一门课程,该课程知识涉及面广,包括财务管理学、金融学以及国际贸易,并且国际企业的经营方式和内容日益丰富,所以教学内容变化较快、较多.因此,采用传统的教学模式显得很不适应.     

关于《概率论与数理统计》课程教学的体会

《概率与数理统计》是高等院校财经类专业的公共基础课,也是教育部规定在财经类院校必须开设的若干门核心课程之一。它在经济管理、金融投资、保险精算、企业管理、投入产出分析、经济预测等众多经济领域都有广泛的应用。做为一门数学学科,概率论与数理统计这一课程既有理论又有实践,既讲方法又讲究动手能力。     

公共任选课程《草坪学》教学初探

本文基于《草坪学》的课程性质和开设公共任选课的选课对象考虑,从《草坪学》作为公共选修课的课程定位、教学设计、教学质量和考核方式等方面进行探讨,以期从授课内容和授课的方式和方法中探寻提高该课程教学质量的途径和方法。     

OBE理念下的投资学专业会计类课程改革研究

投资学专业的财务会计类课程的教学不应等同于会计专业相似课程的教学,也应区别于经管类其他非会计专业的会计教学,但在当前的教学实践中往往存在教学目标不明确、教学内容高度雷同、教学手段单一等系列问题,本文基于OBE教育理念对投资学专业的财务会计类课程的建设进行探讨,重新定位教学目标,创新教学内容编排理念,完善教学内容,优化教学方法,改进教学评价,从而落实投资学专业人才投资能力养成的目标。     

应用型本科物流管理专业课程体系建设研究

物流业的快速发展在一定程度上促进了物流管理学科不断完善。加之目前各个高校建设一流学科的目标,因此需要对物流管理专业本科生课程开设情况进行研究。首先,文章对国内开设物流管理专业的大学公办本科高校进行筛选;其次,筛选出开设物流管理专业的双一流高校及省属重点高校,进而反映物流管理专业学校和省域分布情况;再次,对各个高校的物流管理人才培养方案进行查询,着重分析了北京交通大学、大连海事大学、华中科技大学、东南大学核心课程开设情况。最后,对江苏师范大学科文学院物流管理专业课程开设情况给出相应的建议。     

本科财务分析学课程若干教学问题探讨

高等院校中会计学与财务管理学专业开设＂财务分析学＂课程已是一种趋势。然而财务分析学课程无论是在教材的编写上,还是在案例教学的实践上,都存在着一些问题亟待探讨和解决。这些问题直接影响着本课程的教学质量与教学效果,也影响着两大专业本科生教育培养目标的实现。本文提出了财务分析学＂基础知识＋拓展知识＂的课程体系结构内容,以及应对其他教学问题的建议和措施。     

应用型高职专科院校财经专业《证券投资与分析》课程实践教学研究

本文针对高职专科院校开设《证券投资与分析》课程的实践教学面临的矛盾做了深入的剖析,并对该课程实践教学改革给出了具有针对性的一些建议。     

浅谈经济法课程的考核方式

自1980年高等院校正式开设经济法课程以来,大量的法律专业、财经院校纷纷开设经济法课程。针对过去单一的成绩管理考核形式,提出形成性考核和终结性考试相结合的成绩管理考核方案设计,总结新考核方案实施结果。