高校债务成因分析及化解对策

<正>随着我国高等教育规模的迅速扩大,高校债务问题已成为高等教育发展进程中急需解决的一个难题。中国社会科学院发布的《2006年:中国社会形势分析与预测》中显示,2005年我国高校的银行贷款总量约1500亿至2000亿元。根据审计署清查地方政府债务规模的审计结果,截至2010年底,全国1164所地方所属普通高校有政府性债务约2634.98亿元,其中过半债务为借新还旧。一、高校债务形成的原因分析高校债务问题是由多方面因素交织而成的,其中既有政府的责任,又有高校自身和银行方面的因素。(一)政府方面1.高校大扩招。随着我国高等教育改革的深入,党中央、国务院在1999年提出了扩大高等教育规模的重大决策,我国高等教育从"精英教育"向"大众化教育"转变。1998年,全国高校     

试论目前高校负债的原因及化解途径

上世纪末以来，随着我国市场经济体制的建立和高等教育改革的不断深入，高校积极利用银行资金，有效地缓解了高校发展同政府拨款和自有资金不足的矛盾。到2005年，我国高校向银行贷款总量约在1500—2000亿元之间，这可能还是一个保守的数字，负债是需要高校在未来一个确定时期内支付本金和利息的，从而构成高校的一项负担。     

我国高校银行贷款规模控制模型研究

改革开放以来，高等教育规模迅速扩大，高等教育经费来源呈多元化趋势，银行贷款作为高校融资方式已被越来越多的高校所采用。一方面，高校通过银行贷款极大地缓解了建设资金短缺的矛盾，另一方面，如何确定贷款规模、控制贷款风险成为高校主管部门、高校领导需要面对的难题。本文试图探索贷款规模与高校发展定位等各种相关因素的联系，选择一些可测、可控、相关的参量作为评估贷款规模的中介指标，建立高校贷款规模控制的模型。     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。     

办学资金筹措与风险防范研究

一、办学资金筹措必要性分析 据统计，到2010年我国高等教育需要新增投资额150～210亿元，其中政府投入只有38亿元，资金缺口为112～172亿元。而高等学校的学费以及其他各项收入，很大比例都被用于改善基本办学条件，很多高校为此还背上了高额的银行贷款，背负着沉重的还本付息压力。     

高校货款的风险防范措施探讨

高校扩招以来，大多数高等院校通过向银行贷款筹集资金开展教学基本建设，目前高校向银行贷款总蠡已达到1500亿至2000亿元的规模，个别高校贷款甚至高达10亿至20亿元。随着还贷高峰的到来。高校面临着严重的财务风险．如果政府高等教育主管部门、高校的领导及财务人员不及时采取措施防范应对。因高校贷款而产生的财务风险将对我国高等教育的稳定和可持续发展产生非常不利的影响。[第一段]     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。一、高校负债风险成因分析     

高校银行贷款额度控制与风险评价模型的思考

近几年来，我国高等教育改革取得了重大突破，高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育规模的不断扩大以及广大人民群众对高等教育需求的日益增长，教育投入与教育需求之间的矛盾更加突出。一些高校在资金供给不足的情况下，为适应事业发展的需要，积极利用银行贷款改善办学条件，解决事业发展中的实际困难。     

高校贷款的风险防范措施探讨

高校扩招以来,大多数高等院校通过向银行贷款筹集资金开展教学基本建设,目前高校向银行贷款总量已达到1500亿至2000亿元的规模,个别高校贷款甚至高达10亿至20亿元。随着还贷高峰的到来,高校面临着严重的财务风险,如果政府高等教育主管部门、高校     

浅析缓解高校银行贷款压力的途径

随着我国高等教育事业的快速发展,财政拨款已不能满足教育事业发展对资金的需求。银行贷款解决了高校仅依靠财政拔款需要若干年后才能实现的规模扩张难题,促进了高等教育事业的     

办学资金筹措与风险防范研究

一、办学资金筹措必要性分析据统计,到2010年我国高等教育需要新增投资额150～210亿元,其中政府投入只有38亿元,资金缺口为112～172亿元。而高等学校的学费以及其他各项收入,很大比例都被用于改善基本办学条件,很多高校为此还背上了高额的银行贷款,背负着沉重的还本     

高校债务居高不下应当引起重视

近几年，审计调查发现，高等院校因招生及教学发展等方面的需要，加大了基础设施的投入，院校纷纷合并及迁建新校区，办学条件得到了很大的改善，但同时，由于政府对教育投入相对不足，高校通过银行贷款等方式筹集资金已成普遍现象。如某高校2003年开始建设新校区，概算总投资约6．8亿元，截止2007年末，校区基本建设项目的资金来源主要是银行贷款，达5．8亿元，占投资总额的85％。     

我国高校多元化筹措经费问题探讨

在我国高等教育规模大扩张背景下,为了缓解教育经费供给与需求之间的矛盾,高校通过银行贷款、BOT融资、租赁融资和土地置换等多种途径筹措更充足的经费。本文主要分析了我国高校融资过程中存在的问题,并对解决措施提出建议,以期满足高等教育的经费需求,实现高等教育的可持续发展。     

高校负债风险研究

随着高等教育体制改革的深化和高校招生规模的扩大，既给高校的发展带来了机遇也使高校陷入事业发展资金不足的困境。由于国家财力及学校自筹经费有限，许多高校选择了“银校联合”的筹资方式，积极利用银行贷款改善办学条件，解决事业发展过程中的实际困难。但银行贷款是高校的一项债务，如果举债规模过大，因债务而产生的支出就会极大地增加教育成本，引发财务结构失衡和财务风险，影响高校的建设和发展。因此，如何控制信贷规模，降低融资风险，确保高等教育事业的健康可持续发展，成为各高校面临的新问题。     

负债高校如何走出资金困境

高校负债在1998年前并不受外界关注（1998年央属的高校银行贷款总额仅为5亿元）。然而从1999年开始，高等院校逐渐增加了银行贷款的份额。中国社科院2006年发布的《中国社会形势分析与预测》显示，2005年前全国高校贷款规模在1500亿元-2000亿元之间。贷款已成为继政府拨款、学杂费收入之后各高校的第三个资金来源。     

高校债务风险的成因及化解策略

自1999年以来，我国高校在连续扩招、办学经费不足的情况下，通过向银行贷款等方式融资，抓住了低成本扩张和发展的历史机遇，在实现高等教育大众化进程中，有效缓解了高校扩招所带来的一系列矛盾，特别是办学资源不足的矛盾，但同时也给部分高校带来了巨额债务。因此，对高校贷款情况进行分析并寻求化解的办法具有非常重要的意义。     

高校财务风险防范中政府职能分析

近年来,随着我国高等院校规模的扩张,高等教育实现了跨越式发展。2007年,全国普通高校在校生人数达到1800万人。在校大学生人数居世界第一,接受过大学教育人数居世界第二,高等教育毛入学率达到23％。高校在这种发展过程中,开始大规模开展校舍建设、拓宽办学空间,而资金来源主要依赖银行贷款,相应地,高校也就承担着巨大的财务风险。作为高校重要管理方的各级政府部门,如何充分发挥自身职能作用,防范和化解高校财务风险,     

高校财务风险实证分析

正一、概述(一)高校财务状况上世纪末,党中央、国务院做出了扩大高等教育招生规模的重大决策,我国高等教育事业获得了举世瞩目的发展。全国普通高校2007年本专科招生已达546万人,是1998年的5.05倍;2007年全国普通高校在校生已达2004万人,是1998年的5.57倍;2007年高校固定资产8147亿元,是1998年的8.61倍。在国家财政投入不足的情况下,银行贷款的支撑为高等教育事业的迅猛     

关于高校贷款风险防范的对策研究

随着1999年全国教育工作会议的召开，高等教育由精英化向大众化转变的新背景下，高校迎来了难得的发展机遇，高校的招生规模也连年扩大，但基础设施的不足，教育经费的短缺，严重制约了高校的快速发展。为了适应高等教育事业的发展，银行贷款成为高校筹资的一种有效途径，并以此解决了发展中急需的资金问题，投资的社会效益和经济效益也渐渐显露出来。     

高校财务风险防范中政府职能分析

近年来,随着我国高等院校规模的扩张,高等教育实现了跨越式发展。2007年,全国普通高校在校生人数达到1800万人,在校大学生人数居世界第一,接受过大学教育人数居世界第二,高等教育毛入学率达到23%。高校在这种发展过程中,开始大规模开展校舍建设、拓宽办学空间,而资金来源主要依赖银行贷款,相应地,高校也就承担着巨大的财务风险。作为高校重要管理方的各级政府部门,如何充分发挥自身职能作用,防范和化解高校财务风险,保证