基于社会网络理论的客源流对比分析——以沪宁杭团队客源流网络为例

以长三角地区为研究范围,建立了来自沪宁杭三地的团队客源流网络模型。借鉴社会网络分析理论与方法。运用网络密度指标和节点中心性指标,对来自沪宁杭三地的团队客源流网络进行对比分析。得出结论：（1）沪宁杭团队客源流网络的密度均在0．1左右。说明团队旅游线路产品中,目的地城市组合不丰富。（2）三地客源至单目的地的线路数量均超过各自线路总数的78％。说明在长三角范围内,沪宁杭团队客源流的路径均是以单目的地线路为主、多目的地环游线路为辅。（3）通过节点中心性指标计算可见,杭州是南京、上海团队客源的重要目的地城市;南京是上海团队客源会选择的次级重要目的地城市,对杭州团队客源吸引力不足;对南京和杭州两地团队客源而言,上海作为目的地城市的吸引力匮乏．     

技能竞赛在物业管理职业能力建设中的应用

技能竞赛是物业服务企业进行人才培养选拔,构建职业能力的重要途径。举办职业技能竞赛活动,对于促进职工做好物业管理工作,提供规范、高效、优质的服务,创建物业管理的"一流业绩、一流团队",提升物业管理技能,增强物业行业吸引力,营造重视职业技能的良好氛围具有十分重要的意义。     

提高马克思主义哲学原理课吸引力问题刍议

缺乏吸引力是近年来高等院校马克思主义哲学课存在的一个具有普遍性的问题。本文以探讨提高哲学课吸引力为主旨,着眼于寻求提高哲学课吸引力的途径,提出提高哲学课的吸引力要注重外在的、有形的吸引力和内在的、无形的吸引力两个方面,阐述了专题讲座的教学形式比传统的教学形式更能吸引学生,说明了哲学课的吸引力也依赖于教师对课堂教学语言艺术的运用。     

虚拟求职社群成员感知价值对雇主品牌的影响

本文从虚拟求职社群成员感知价值的功能价值、情感价值和社交价值三个维度的角度出发,探讨其对雇主品牌吸引力的影响。同时,检验了社群意识在社群感知价值和雇主品牌吸引力中是否起到中介作用。本文通过实证分析得出结论:功能价值对雇主品牌吸引力有正向影响;社群意识在社群感知价值和雇主品牌吸引力中起到部分中介作用;社群满意、社群归属和社群承诺对雇主品牌吸引力具有正向作用。     

城市就业吸引力综合评价模型及实证分析——以江苏省为例

综合评价城市就业吸引力对提高城市就业率及城市发展水平有着重要的意义。首先根据指标体系设计的原则构建了城市就业吸引力综合评价指标,接着运用因子分析的方法对江苏省所辖的13个城市的就业吸引力水平进行实证分析,通过对研究结果的分析,针对江苏省不同区域的城市分别提出提高城市就业吸引力的对策,为进一步提升江苏省就业水平提供决策依据。     

旅游资源吸引力距离衰减的实证研究——一个多维感知的视角

感知距离是旅游研究中不可忽视的现象。国内外相关学者对旅游资源的吸引力随着距离的衰减进行了研究,但对感知距离的认识还缺乏系统性。旅游资源吸引力受到多维感知距离衰减和调节变量的影响程度,在古典尊贵性、古典军事性、租界历史性、宗教文化性、民间风俗性五种代表性历史风貌建筑旅游资源吸引力的衰减模型中,表现不一,共同点是随着空间、时间及文化距离的增加,吸引力会降低,若是交通便利,并有人伴随的情况下,吸引力则会大大增加,但也有不同情况,民间风俗性资源的吸引力则是文化距离越大,吸引力越大。     

自我管理团队的产生、特征及管理

自我管理团队(SMT)是团队在市场经济下发展的必然趋势。本文对自我管理团队的产生及特征进行了概述;并对自我管理团队的管理及其建立的意义进行了相关阐述。对自我管理团队重视及管理,能使团队成员乃至企业产生高绩效成果。     

自我管理团队的产生、特征及管理

自我管理团队（SMT）是团队在市场经济下发展的必然趋势。本文对自我管理团队的产生及特征进行了概述;并对自我管理团队的管理及其建立的意义进行了相关阐述。对自我管理团队重视及管理,能使团队成员乃至企业产生高绩效成果。     

大连旅游吸引力的影响因素及其创新研究

城市旅游吸引力及其各组合要素是吸引外地游客前来旅游消费的核心要素,它对于促进城市旅游业的发展和提高城市综合竞争力也具有非常重要的意义。城市旅游目的地吸引力主要由旅游资源吸引力、旅游服务吸引力、旅游形象吸引力三个方面构成,大连旅游吸引力的大小受制于客源市场需求、竞争者城市、城市经营理念对大连旅游吸引力的作用机制,大连旅游吸引力的创新首先应该结合客源市场推力来进行提升,其次采取多种战略突破竞争者,最后实现从城市旅游到旅游型城市的转变。     

旅游地吸引力因子分析法及其数学模型

从旅游地吸引力的角度分析旅游地旅游发展状况，对旅游地吸引力因子进行分析，建立系统分析图和作用图，从而建立旅游地市场吸引力的数学模型；通过该模型预测了安徽淮北的旅游发展状况，从而对该地旅游决策提供参考；最后是该分析法和模型的优缺点。     

管理类课程本科教学团队学习模式的实践与探讨

本文对管理类课程本科教学的团队学习模式进行了实践与与探讨,在学习团队的组建与条件创造、团队学习的管理、团队学习的形式与内容方面进行了相应的实践,并对团队学习的效果进行了测评。     

团队管理研究综述

在对团队管理相关文献进行梳理和整合的基础上,分别对当前团队管理的横向研究热点和团队管理演化发展的纵向研究模式进行了综述与评价。分析了当前团队管理研究中存在的不足及未来国内团队管理的研究趋势。     

创业团队行为与创业绩效关系研究

本文运用多层次团队理论,对创业团队多层次多维度的团队行为进行了研究,确定了四种多层次的创业团队互动行为,即团队成员交换行为(TMX)、领导成员交换行为(LMX)、变革领导行为(TLB)和魅力领导行为(CLB),并对这四种创业团队互动行为与创业绩效的关系进行了研究。     

团队管理研究综述

在对团队管理相关文献进行梳理和整合的基础上,分别对当前团队管理的横向研究热点和团队管理演化发展的纵向研究模式进行了综述与评价。分析了当前团队管理研究中存在的不足及未来国内团队管理的研究趋势。     

项目团队激励机制优化研究

项目的保质、保量和按时完成需要团队成员的支持,而要取得团队成员的支持,就必须对成员进行激励。文章以项目团队为研究对象,运用经济学和管理学激励理论对相关研究进行了梳理;界定了项目团队内涵,分析了项目团队激励的问题及其原因;阐述项目团队激励模型构建的目标和原则。进而,提出了基于组织保障、制度支撑、精神凝聚和文化诱导等的项目团队激励机制。     

包装越美越好吗？——包装美学情境对产品评价的影响

包装的美学情境是影响消费者产品评价的重要因素。以往研究认为包装的审美吸引力越高越能提高产品评价,而本研究认为包装审美吸引力对产品评价的影响不应一概而论。通过理论分析,本研究认为优质或中等质量的产品在审美吸引力较高（vs低）的包装下,会产生更多的积极评价,其中消费者对产品的预期中介了包装的美学情境与产品评价的关系。而劣质的产品在审美吸引力较高（vs低）的包装下会产生更多的消极评价,其中消费者对产品预期与实际的不一致中介了包装的美学情境与产品评价的关系。     

高等学校教学团队建设问题探讨

教学团队建设作为保证和提升高校教学质量,提高教师素质、教学能力等新举措,其重要性及作用日益突出。本文阐释了高校教学团队建设的必要性,分析了教学团队的类别与建设状况,对高校教学团队的建设策略进行了相关探讨,以期对目前高校教学团队的建设起到一定参考作用。     

新建本科院校教学团队建设的激励因素实证研究

对宁波大红鹰学院教学团队进行问卷调查,运用因子分析法从新建本科院校教学团队建设的激励因素指标年龄,学历,职称,团队角色等15个指标中提取了5个互不相关的公共因子,这5个因子代表原始指标的70.2616％信息.通过正交旋转后.5个公因子依次反映了校领导对团队得重视与经费的投入、团队的年轻化高职称、学校团队相关政策与团队人员的协调与进取精神、团队绩效与团队人员的受教育程度,团队绩效与团队凝聚力.     

团队组织形式对绩效评价的要求

文章归纳总结了团队的定义和特征,并通过问卷调查得到了在团队绩效评价中所存在的问题,然后,从团队的特征和这些问题入手,以分析得到团队对绩效评价的要求。     

论高校科研创新团队的建设

本文从高校科研创新团队的概念及构成要素、组建团队的基本原则和团队的管理三个方面对高校科研创新团队的建设进行了论述,旨在为高校如何建设科研团队提供理论参考。