企业员工培训质量与培训效果评估

为了企业的可持续发展,很多企业都充分意识到企业现在和将来需要员工所掌握的技能,重视对员工的培训以提高企业的竞争力。但员工培训后所学到的知识、技能有多少被转化到工作中?培训的质量和效果如何评估?这往往是企业管理者所忽视的问题。有调查表明,如果不采取措施,培训后有10％左右的新信息转化到工作中就不错了。     

松原:特色培训打造企业生力军

“新入职员工培训工作,必须着眼于适应电网发展趋势,着眼于适应供电企业发展需要,使刚刚走上工作岗位的新员工尽早成为企业发展的生力军。”国网吉林松原供电公司(简称:松原公司)纪委书记、工会主席徐清华就新员工入职教育培训工作在接受本刊记者采访时认为,新入职员工教育培训工作必须要“把好关,起好步”。记者有关松原公司新入职员工培训的采访也由此开始。松原公司成立于2010年,企业结构性缺员,工作任务繁重,一人兼多岗,工作量大,一线技能人员压力巨大的现状,职工队伍年龄老化与知识结构亟待提升的矛盾,考量着这家年轻的地市级供电公司。为此,松原供电     

企业培训效果评估及其发展趋势

随着科技发展，时代进步，培训对提高企业竞争力的重要作用．越来越被企业高层领导所重视，投在培训上的资金也越来越多。然而培训效果如何、培训的投入是否值得，就成了困扰领导和培训部门的一个难题。的确．当问及受训员工的感觉时．他们的反应通常是“效果不错”。但是”不错’到什么程度．很难解释得清。许多企业老总已经将培训看成是一项对未来的投资，他们更加关注培训的实际效果。如何评估培训效果，总结经验将培训活动开展得更好呢？     

培训落地10个秘诀

培训落地,意思是如何让培训内容真正在企业、团队、人员个体中应用起来,达成思维模式与行为模式的改变,得到预期的成果。培训是一种时间与金钱的投资。有投入就要有产出。个人参加培训,是追求个人的自我增值,提升竞争力,适应更高     

“培训是公司给予我的最大福利!”

“我参加过公司组织的很多培训,但是这次紧缺人才培训让我终身难忘,短短的25天学习培训,我不仅收获了知识,增长了见识,而且还结识了朋友,学习培训是公司给予我的最大福利!”这是在承德供电公司紧缺人才培训班结业典礼上学员代表的发言,也是27名学员的共同心声。     

企业培训效果评估研究

企业培训效果是衡量和检验培训工作质量的依据,本文从培训效果评估程序入手,主要论述了四级评估模型和假设检验评估方法,并从实证进行了分析。     

提升培训实效需把握的几个关键因素

提高员工培训学习积极性．从而提升培训效果,实现培训目标．这既是企业培训工作者力争达到的工作目标,也是目前困扰许多企业培训工作者的难题。要想提高员工培训学习的积极性和培训质量．就得变被动学习为主动学习。被动学习是为完成企业规定的培训任务．     

双向滚动培训

近年来,大量年轻员工、甚至90后员工补充到供电岗位,职工队伍结构呈现日趋年轻化的特点。据统计,2010年山东省河口区供电公司30岁以下职工超过45%,且85%以上为2000年后新进职工,新职工学历高、兴趣广泛、接受能力强,但也存在怕吃苦、动手能力弱、工作经验不足等问题;而老职工普遍学历低,且专业素质差,与其他县区公司相比,缺乏人才积淀,缺少业务素质过硬、能够发挥"传帮带"作用的老员工、老师傅。     

澳大利亚注重企业员工技能培训

正去年,我有机会赴澳大利亚学习,令我感受最深的是澳大利亚职业教育体系、技能人才培训制度、工人工会的保障制度、如何进行技术工人安全技能培养、澳大利亚行业安全以及相关行业规范、澳联邦政府对职业教育的支持体系等。1.行业技能培训体系澳大利亚设立了较完整的行业技术技能培训体系。职业标准体系是澳大利亚全面推行国家职业资格证书的基础。职业标准体系以职业岗位需要的能力为基础,它测量的是一个人能做什么,而不仅仅是他知道什么,这是     

创新“套餐式”培训模式

国网冀北石家庄供电公司始终将员工教育培训作为人力资源管理的主旋律,以“巩固、提升、创新、突破”为工作基调,科学设计专题培训项目,创新培训方法,改进培训模式,以青工培训为主体,推行“套餐式”特色培训模式,做到培训内容多样化、培训形式多元化,切实提高了培训效果,提高了青工对企业的认同感、归属感和责任感,强化了团队观念、纪律观念,加快了青工由学生向电力员工角色转变的步伐.     

建立员工培训文化

培训作为员工获取新知识、掌握新技能的主要手段,被电力企业所重视,很多电力企业已把培训工作作为一项基础性、战略性的工作来抓。根据员工细分的情况,对员工针对性地进行知识培训、技能培训、工作态度培训、职业生涯培训和进行培训效果评估,把培训作为最有价值的“福利”奉献给员工,形成丰富多彩、形式多样、资源共享、共同进步的培训文化。     

有效发挥培训分中心的作用

部分地市供电公司成立了培训分中心,随着＂三集五大＂融合提效工作的深入推进,提升培训分中心培训工作的针对性、实效性,提升员工队伍素质,建设与公司改革发展需要的高素质员工队伍已经成为当前培训工作面临的重要任务。     

论建筑企业员工培训质量提高的对策

21世纪是人才竞争的时代,建筑企业应积极应对。通过总结建筑企业培训的现状,分析目前培训中存在培训目标定位不准确,没有构建合理的培训体系,培训绩效评估手段单一等问题。结合建筑业特点,提出建立有效培训体系的原则、培训工作流程、确定培训对象、选择培训内容和培训教师等内容,以及如何进行培训绩效的考核,以促进培训质量的提高。     

电力企业员工培训创新

针对电力企业特点,应从创新培训平台、培训内容、培训师资、培训考核制度入手,加强对于部职工的培训和职业规划,最终实现人员素质的提升。创新培训平台一是管理平台创新。要由职工培训是培训部门的事转变成培训是各级领导、人事劳资部门、专业技术部     

加强培训评估 提高培训质量

在竞争日趋激烈的二十一世纪 ,人力资源开发的重要性越来越为人们所认识 ,作为人力资源开发的重要环节之一的人才培训 ,已成为新兴产业 ,蓬勃发展。水利人才培训工作近年来取得了较大的成就 ,随着各级各部门对受培训重要性认识的不断增强 ,在培训方面的投入也不断加大 ,培训范围和培训面得到拓宽 ,培训内容和方法不断更新 ,接受培训人员的数量也在逐步增加。然而 ,不容忽视的是 ,为培训而培训、轻视质量和效益的现象还很严重 ,其结果往往是空耗人力物力办班 ,却收效甚微。如何在目前培训投入有限的情况下 ,让投入的每一笔资金都能够产生出应…     

应用中层管理者履职评估体系

湖北省随州供电公司在下属各县供电企业中利用一书一表两评(即年度业绩考核责任书、季度项目申报表、季度抽评和年终测评),通过季度申报——对口部室评估——分管领导审定等基本程序,结合季度抽评和年终测评,初步建立了一套内容科学、权重合理,多元参与、反馈及时、奖惩并重的中层     

注重实际 贴近实战 突出实效 推进职工培训工作科学化

党的十七大报告指出．科学发展观．第一要义是发展．核心是以人为本。强调发展为了人民,发展依靠人民,促进人的全面发展。面对武钢三次创业、“四个一流”的新战略,必须造就出一支高素质的职工队伍．这是企业做大做强的根本大计。     

基层培训：问题与对策

企业员工的培训与发展是企业人力资源开发的重要内容。对企业而言。培训是其应尽的义务；对员工而言，培训是提升个人价值的有效手段。然而，在企业基层。面对培训这样一项重要的工作，往往是领导最容易忽略、员工最抵触的工作之一。本文分析了电力企业基层车间培训中存在的主要问题，并结合工作实际。提出了基层车间培训管理体系及实施方案，为提高基层员工培训工作质量，做出了有益尝试。     

多渠道多层次的员工培训体系浅析

在社会主义市场经济日益完善,市场竞争愈趋激烈的新形势下,员工素质的高低已关系到企业的成败,而建立健全多渠道多层次的员工培训体系,科学地做好员工培训工作,是提高企业员工素质的重要环节.为此,企业要建立健全"以岗位为阵地,以培训机构为依托,以多种形式的培训手段为载体,以激励和约束机制为保证,以跟踪、效益评估、反馈、改进的培训评估体系为促进"的员工培训体系,充分发挥培训环节在提高职工素质中的作用.     

创新培训模式 提升员工安全教育培训效果

山西焦煤霍州煤电集团公司始终将职工教育培训工作作为安全生产的重要保障和支撑,严格按照国家有关规定要求,建立完善安全培训体系,依法开展各项培训活动,并努力探索安全培训工作的新模式,大力提升培训质量,不断开创安全培训工作新局面。一、完善制度,构建员工培训体系霍州煤电集团公司根据《生产经营单位安全培训规定》《安全生产培训管理办法》等规定的要求,把安全培训制度纳入集团基本安全管理制度,建立