对民办学校会计及其核算特点的探讨

我国实行改革开放政策后，民办教育开始复苏，民办学校从无到有，由少到多，已经成为我国教育事业的重要组成部分。民办教育尤其是民办高等教育发展迅速，且取得了一定成绩。实践证明，在我国现有的国情下。大力发展民办学校具有必然性，也是一种现实选择，民办学校的发展有助于缓解我国教育供需矛盾和教育     

民办学校财务管理存在问题及对策

改革开放以来，随着经济的多元化发展，我国教育事业也呈现多元化发展的趋势，出现了民办学校与公办学校共同发展的局面．民办教育作为非背利组织，从一定程度上促进了我国教育发展，     

认真落实科学发展观实现民办教育健康发展

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,更是湖南民办教育事业发展必须坚持的指导思想。湖南民办教育作为教育事业的重要组成部分,从改革开放以来,经历了萌芽复兴、蓬勃发展、相对规范、法制化转型四个阶段,规模和办学水平都得到了稳步提升。当前,民办教育发展正处于第四个阶段,认真落实科学发展观,实现湖南民办教育持续健康发展的任务光荣而艰巨。     

关于民办教育对缩小教育地区差异问题的研究

由于我国区域经济发展严重不平衡,教育的地区性差异也日益突出,在有限的财政投入水平下,通过大力促进中西部民办教育事业的发展可以大大缩小教育地区性差异。政府应创造有利于民办教育在中西部地区发展的政策环境,并通过制度设计解决贫困学生的入学问题,确保民办学校兼具盈利性和公益性。     

教育行业进入红海新东方尝试转型

在过去的20余年中，中国的民办教育市场从无到有，由小到大，越来越多的优秀人才进入这个行业，在促进这个行业发展的同时，也加剧了行业内部的竞争。成立将近20年的新东方伴随着教育行业而发展，见证了这个行业由蓝海逐步走向红海。面对越来越激烈的竞争，新东方未雨绸缪，希望通过积极变革，在这个市场中长远地走下去。     

浅议民办教育集团企业式管理与教育式管理的应用模式

针对目前民办教育企业在管理模式应用上的困惑，本文提出不分管理对象的政治属性、社会属性、教育属性，以资源管理属性的普遍特点为依据、客观地选择管理模式的方法，利用管理学的基本原理，对民办教育企业的管理者的管理思路进行调整，使得在实践上提高管理效率与效果。本文以民办高职教育企业为研究对象，以期在教育企业管理的方法论上增强其先进性。     

中国传统文化与思想政治教育创新的有机融合

随着改革开放的不断发展进步,中国的思想文化已经越来越多的受到外来文化的诸多挑战,人们的思想意识也发生了翻天覆地的变化。中国传统文化如何在众多思想元素中继续在国民心中起到主导作用,中国思想政治教育又该如何顺利有效的开展下去,这都是我们面临的亟待解决的问题,积极开展传统文化和思想政治教育的创新模式,成为了我们目前的首要工作。     

民办非学历教育发展状况研究——以大连市开发区为例

民办教育是改革开放后兴起的一支最具活力的教育力量,它对于弥补政府教育财政不足、培养社会急需人才、推进教育大众化、推动教育体制改革等均起到了积极作用。但是,在民办学校健康发展过程中,发现很多问题迫切需要解决。以大连开发区民办非学历教育发展为研究对象,调查现状,分析存在的问题,提出解决问题的对策,为改善民办非学历教育的现状提供参照。     

企业借壳上市动因及财务效应分析——以中公教育为例

近年来，我国职业教育培训行业发展迅速，市场需求极大，随着新版民办教育促进法的出台和实施，国家对民办教育机构开始实行营利性和非营利性的分类管理，为企业未来上市扫除“非营利性”障碍。越来越多的民办教育机构积极寻求上市进行企业融资，从而实现企业战略发展目标。但是，教育类企业还处于成长期，难以满足IPO上市的严苛要求和条件，并且IPO上市程序复杂，在上市之前仍有大量的企业排队等候，每年能通过IPO各项审查的企业少之又少。除了通过IPO上市之外，由于借壳上市在审核时间、发行费用和审核条件等方面更具优势，成为不少急于短期上市的企业的首选方式。本文以中公教育借壳亚夏汽车上市为例进行分析，介绍了中公教育借壳上市的动因，并对中公教育借壳上市的短期效果进行了研究分析，希望为其他想要借壳的教育培训企业提供一定的借鉴。     

南洋教育集团倒闭内幕

南洋教育发展集团曾经号称中国民办教育第一品牌,也是中国最大的民办教育集团之一,从1993年以来,南洋教育集团先后投资建成10所遍布全国各地的南洋国际学校,这些学校被称为当地最豪华的贵族学校。然而,2005年底到2006年初的短短     

经济学视角下民办教育公平与效率的测度

公平与效率是经济学的两大矛盾体，这两个问题也贯穿民办教育的发展过程中。从经济学的角度来看，教育公平就是合理地分配教育资源，立足于教育整体，对不利群体的教育进行必要补偿，为受教育者提供平等的受教育机会；教育效率是教育投入与教育产出之间的比率，它是教育投入与其所实现目的的比值，揭示了在教育资源总量给定的情况下，如何使教育收益最大化的问题。面对目前我国民办教育的发展现状，我们应该不断改善政策环境，为民办教育的公平发展提供制度上的支持。     

教育需要真正变革

改革开放30年,在历史转折的关键时刻,以中国改革开放总设计师邓小平亲自做出的恢复高考、对外派遣留学生的重大决策为起点,中国改革开放事业踏上了日新月异的新征程,中国教育也迈出了改革开放的历史性步伐。30年来,中国教育经历了大变革、大发展、大跨越,取得了举世瞩目的辉煌成就。但是,中国教育的现实与理想的教育、与人民满意的教育还有相当大的距离。     

更新观念正确界定教育组织的产品

正确界定教育组织的产品，关系到教育改革的方向与效果。近年来，本刊多次刊载相关文章进行讨论。王化义先生在2004年7月《中国民办教育》杂志上发表的论文《国家质量管理体系标准的教育产品观》较全面地分析了社会上(特别是教育界)不同的观点，其论述体现了目前国内外普遍的看法。现摘要发表以飨读者(文章标题是编者所加)。     

河北省教育集团经营模式探析

随着民办教育规模的不断扩大,一些深层发展问题逐渐暴露出来,尤其是在民办教育收费方面存在着民办教育成本核算界定不清、缺乏合理有效的收费标准等关系到民办教育未来发展的重大问题.因此,对我省民办教育成本核算及收费问题进行探讨与分析不仅具有重大的理论意义更具有非常重要的现实意义.     

浅析“教育”的品牌效应

"教育"的品牌效应对民办教育机构的生存和发展起到至关重要的作用。本文试对新加坡民办补习中心的"教育"品牌效应进行分析。     

地产与教育，谁赢了

房地产是一个支柱性产业．而教育也在走向产业化。当房地产与教育两大产业结合的时候．教育地产应运而生。作为中国原有的教育模式．学校是政府主办的．办教育是政府的事情。当民办教育初步浮出水面的时候．各种声音纷纷而起．甚至社会冠以一个非褒非贬的名词“贵族学校”。诚然．民间资本办教育，如果没有赢利，那么资本走向枯萎就是毫无疑问的结局；然而，高昂的费用又让许多小孩不能就近读书。在矛盾集结的时刻，教育地产以两大产业边缘产业的身份出现了。     

独立学院的教育质量现状及对策

目前我国独立学院教育质量整体水平不高,独立学院面临着新的挑战和契机,如何根据民办教育的现有特点,提高独立学院教育质量,培养高质量的人才,是独立学院得以健康发展的关键所在。     

中国古代思想政治教育方法特点研究

中国古代思想政治教育思想是中华民族宝贵的精神财富，继承和发扬中国古代思想政治教育思想既是对中国传统文化的弘扬，又是在新的历史条件下加强改进思想政治工作的有益借鉴。本文通过大量的调查与研究，分析中国古代思想政治教育方法特点，希望对于今天的思想政治教育有借鉴意义     

从南洋事件看民办教育的财务管理和治理结构

“穷国办大教育”是我国的现实。由于教育经费有限，国家不可能包揽一切，因此我国提倡“两条腿走路”．其中的“一条腿”就是积极鼓励和支持民办教育。近20年来，我国民办教育迅速发展．从非学历的文化补习机构到职业教育和职业培训．已经推进到了高等教育领域。1997年．国务院颁布的“社会力量办学条例》是新中国第一个规范民办教育的行政法规．2002年年底颁布的《民办教育促进法》则标志着中国民办教育进入了法制化发展的新阶段。     

加强思想政治教育 发挥团员示范引领作用 全面提高大学生综合素质

在教育改革飞速发展的新形势下,民办高校应不断探索和创新民办教育教学工作体制和机制,加强和改进大学生思想政治工作,把德育教育放在首位,做到育才先育人。